变通作文「精选8篇」

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作文陶老师原创
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1.变通

制造假象,蒙骗敌人,是战胜敌人的重要法宝。孙膑当年就利用对手的狂妄骄横,用“增灶”迷惑敌人,诱其轻进,结果在马陵道上一举歼灭了不可一世的庞涓,给中国军事史增添了又一个辉煌的战例,至今为人传诵。

【经文】

孙子曰:“善动敌者,形之,敌必从之。”何以明之?

魏原赵攻韩,齐田好为将而救之,直走大梁。魏将庞涓去韩而归,齐军已过而西矣。孙膑谓田忌说:“彼三晋之兵,素悍勇而轻齐,齐号为怯。善用兵者,固其势而利导之。兵法曰:百里而趋利者蹶其将军。使齐军人魏地为十万灶,明日为五万灶,明日为三万灶。”涓喜曰:“吾固知齐卒怯也。

入吾地三日,士卒亡已过半。”乃弃其步兵,与轻锐倍日并行逐之。膑度其暮至马陵,道狭而多险,可伏兵。乃斫大树白书之曰:“庞涓死树下”。令善射者万弩夹道而伏,期曰“见火举而发”。涓夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之读书。齐军万弩俱发,魏军大乱,涓乃自到,曰:“果成竖子之名也。”

虞诩荐武都郡,羌率众遮诩于陈仓崤谷,诩令吏士各作两灶,日增倍之,羌不敢逼。或问曰:“孙子减灶而君增之,兵法,日行三十里,以戒不虞。

今且行二百里,何也?”诩曰:“虏众既多,吾徐行则易为所及,疾行则彼不测之。且虏见吾灶多,谓郡兵来至。孙子见弱,吾示强,势不同也。”[昔王濬在蜀,作船欲代吴,预流柿江中以威之。及至唐,李靖欲伐荆州袭萧锐,乃投柿于江中,使萧见之,靖寻以兵,随柿而下,萧锐不备,遂虏之,平荆关。夫兵法变通,不可执一,诸君得之矣。]

故曰:料敌在心,察机在目,因形而作,胜于众,善之善者矣。此变通之理也。

【译文】

孙子说:“要想调动敌人,就要会用假象欺骗敌人,敌人一定会上当的。”

有什么事例可以证明这一点呢?

魏国与赵国联兵攻打韩国。田忌率兵,直奔大梁。魏国大将庞涓知道以后,急忙离开韩国,赶回魏国。这时,齐国的军队已经开到西边去了。孙膑对田忌说:“那三晋的战士,素日勇猛凶悍,轻视齐国;而齐国的军队却号称怯懦。善于作战的人,要会顺应形势,加以正确的引导。兵法上说:走一百里路程争利,如没有后援,就一定会使领兵的大将受挫。应该让我们的军队,在进入魏国境内的第一天,筑十万个大灶台;第二天筑五万个灶台,第三天筑三万个灶台。”庞涓看到后高兴地说:“我本来就知道齐军怯懦,进入魏国以后只有三天,逃跑的就超过半数。”庞涓扔下他的步兵,带着精锐的轻装骑兵,昼夜兼程,追逐齐军。

孙膑估计庞涓以这样的速度行军,在天黑的时候就会赶到马陵。马陵的道路狭窄,两边尽是绝壁,可以埋伏军队。孙膑又把一棵大树的皮砍下一块,露出白色的木质,在上面写下了“庞涓死于此树下”的字样。又命令一万名射箭能手,埋伏在道路两边,约定说:“晚上看见点起火来,就一起放箭。”

庞涓果然在夜里来到了这棵树下,看见白色的木质上有字,就钻木取火,照着去看。这时,齐军万箭齐发,魏军一片混乱。庞涓知道败局已定,就自杀了。临死前他说:“这一仗可成就了这小子的名声。”

虞诩被举荐为武都郡守,羌族首领率领着人马在陈仓的崤谷拦截虞诩。

虞诩让手下每人各筑两个灶台,一天增加一倍。羌兵看到日渐增多的灶台,不敢向前追赶。有人问虞诩说:“孙膑当年是每天减少灶台,您却每天增加。

兵法上说,每天最好行进三十里,以防备不测。您却行进了二百里,这是为什么?”虞诩说:“敌军人数众多,我如行军缓慢,就会被追赶上,而疾速行军,敌军难测我军的行动,况且敌人看到我们的灶台不断增多,以为是郡里的兵马来了。孙膑是故意显示其弱小,我则是显示强大,形势各有不同。”

[当年,王濬在蜀造船,准备攻打吴国,有意把造船砍下的碎木片放置在江中,用来威吓吴国。到了唐朝,李靖要攻打荆州,袭击萧锐,故意把碎木片投入江中,让萧锐看见,李靖随即率领军队顺流而下,在萧锐毫无防备的情况下,俘虏了他,由此平定了荆州。兵法有变有通,不可偏执一端,要懂得灵活运用。以上战例中的胜利者,都是掌握了兵法的人。]

所以说,要用心估量对手,用眼观察关键之所在,然后根据不同的情况制定不同的策略,这样就会避免因追随别人、因循旧例而失败。这就是变通的道理。

2.学会变通

    一位老者悠闲地散着步,忽然听见远处传来一阵打骂声。他好奇地走过去,看见一位母亲正在大发雷霆地打骂自己的孩子,孩子吓得哭成了一团。老者急忙上前去阻止说:“这位太太,有话好好说别打孩子呀!”
    母亲气呼呼地说:“这孩子太顽皮了,让他写完作业再出去玩,他偏不听非偷跑出去玩.让他回去写作业,他还一脸的不服气,真是气死我了。”
    老者听完笑笑说:“这位太太你没听过朝三暮四的故事吗?”
    母亲摇摇头有些不好意思地说:“我没念过几年书,就因为这样一辈子吃苦受累,所以我希望我的孩子能有出息。”
    老者感叹地道:“有谁不希望自己的儿女,成龙成凤哪?可是小孩子是需要教的,你听我给你讲:
    战国时代,宋国有一个养猴子的老人,他在家中的院子里养了许多猴子。日子一久,这个老人和猴子竟然能沟通讲话了。
    这个老人每天早晚都分别给每只猴子四颗栗子。几年之后,老人的经济越来越不充裕了,而猴子的数目却越来越多,所以他就想把每天的栗子由八颗改为七颗,于是他就和猴子们商量说:“从今天开始,我每天早上给你们三颗粟子,晚上还是照常给你们四颗栗子,不知道你们同不同意?”
    猴子们听了,都认为早上怎么少了一个?于是一个个就开始吱吱大叫,而且还到处跳来跳去,好像非常不愿意似的。
    老人一看到这个情形,连忙改口说:“那么我早上给你们四颗,晚上再给你们三颗,这样该可以了吧?”
    猴子们听了,以为早上的粟子已经由三个变成四个,跟以前一样,就高兴地在地上翻滚起来。这就是朝三暮四的故事。”
    母亲认真的听完若有所思的想了半天,于是她对孩子说:“你在这里玩吧,妈妈回去做饭,记得玩一个小时后马上回去写作业。”
    孩子欢呼了一声,高兴的跑开了。
    母亲笑着问老者说:“应该是这样吧?”
    老者冲着母亲竖起了大拇指说:“这样就对了,大家也就习惯把“朝三暮四”理解为没有原则,反复无常了。可是我觉得,他还是有一层意思是,对待一样的事情需要变通,就像孩子在学校学习了一天,晚上回来应该顺着他的意让他出去玩一会,缓解一下学习的压力,这样我想孩子回去后完成作业也会又好又快的,反之你让他先写作业他就非常反感,不但不想写还对学习生出了厌烦之心。”
    母亲听完认真的地点点头。

3.学会变通

    一位老者悠闲地散着步,忽然听见远处传来一阵打骂声。他好奇地走过去,看见一位母亲正在大发雷霆地打骂自己的孩子,孩子吓得哭成了一团。老者急忙上前去阻止说:“这位太太,有话好好说别打孩子呀!”
    母亲气呼呼地说:“这孩子太顽皮了,让他写完作业再出去玩,他偏不听非偷跑出去玩.让他回去写作业,他还一脸的不服气,真是气死我了。”
    老者听完笑笑说:“这位太太你没听过朝三暮四的故事吗?”
    母亲摇摇头有些不好意思地说:“我没念过几年书,就因为这样一辈子吃苦受累,所以我希望我的孩子能有出息。”
    老者感叹地道:“有谁不希望自己的儿女,成龙成凤哪?可是小孩子是需要教的,你听我给你讲:
    战国时代,宋国有一个养猴子的老人,他在家中的院子里养了许多猴子。日子一久,这个老人和猴子竟然能沟通讲话了。
    这个老人每天早晚都分别给每只猴子四颗栗子。几年之后,老人的经济越来越不充裕了,而猴子的数目却越来越多,所以他就想把每天的栗子由八颗改为七颗,于是他就和猴子们商量说:“从今天开始,我每天早上给你们三颗粟子,晚上还是照常给你们四颗栗子,不知道你们同不同意?”
    猴子们听了,都认为早上怎么少了一个?于是一个个就开始吱吱大叫,而且还到处跳来跳去,好像非常不愿意似的。
    老人一看到这个情形,连忙改口说:“那么我早上给你们四颗,晚上再给你们三颗,这样该可以了吧?”
    猴子们听了,以为早上的粟子已经由三个变成四个,跟以前一样,就高兴地在地上翻滚起来。这就是朝三暮四的故事。”
    母亲认真的听完若有所思的想了半天,于是她对孩子说:“你在这里玩吧,妈妈回去做饭,记得玩一个小时后马上回去写作业。”
    孩子欢呼了一声,高兴的跑开了。
    母亲笑着问老者说:“应该是这样吧?”
    老者冲着母亲竖起了大拇指说:“这样就对了,大家也就习惯把“朝三暮四”理解为没有原则,反复无常了。可是我觉得,他还是有一层意思是,对待一样的事情需要变通,就像孩子在学校学习了一天,晚上回来应该顺着他的意让他出去玩一会,缓解一下学习的压力,这样我想孩子回去后完成作业也会又好又快的,反之你让他先写作业他就非常反感,不但不想写还对学习生出了厌烦之心。”
    母亲听完认真的地点点头。

4.学会变通

    一位老者悠闲地散着步,忽然听见远处传来一阵打骂声。他好奇地走过去,看见一位母亲正在大发雷霆地打骂自己的孩子,孩子吓得哭成了一团。老者急忙上前去阻止说:“这位太太,有话好好说别打孩子呀!”
    母亲气呼呼地说:“这孩子太顽皮了,让他写完作业再出去玩,他偏不听非偷跑出去玩.让他回去写作业,他还一脸的不服气,真是气死我了。”
    老者听完笑笑说:“这位太太你没听过朝三暮四的故事吗?”
    母亲摇摇头有些不好意思地说:“我没念过几年书,就因为这样一辈子吃苦受累,所以我希望我的孩子能有出息。”
    老者感叹地道:“有谁不希望自己的儿女,成龙成凤哪?可是小孩子是需要教的,你听我给你讲:
    战国时代,宋国有一个养猴子的老人,他在家中的院子里养了许多猴子。日子一久,这个老人和猴子竟然能沟通讲话了。
    这个老人每天早晚都分别给每只猴子四颗栗子。几年之后,老人的经济越来越不充裕了,而猴子的数目却越来越多,所以他就想把每天的栗子由八颗改为七颗,于是他就和猴子们商量说:“从今天开始,我每天早上给你们三颗粟子,晚上还是照常给你们四颗栗子,不知道你们同不同意?”
    猴子们听了,都认为早上怎么少了一个?于是一个个就开始吱吱大叫,而且还到处跳来跳去,好像非常不愿意似的。
    老人一看到这个情形,连忙改口说:“那么我早上给你们四颗,晚上再给你们三颗,这样该可以了吧?”
    猴子们听了,以为早上的粟子已经由三个变成四个,跟以前一样,就高兴地在地上翻滚起来。这就是朝三暮四的故事。”
    母亲认真的听完若有所思的想了半天,于是她对孩子说:“你在这里玩吧,妈妈回去做饭,记得玩一个小时后马上回去写作业。”
    孩子欢呼了一声,高兴的跑开了。
    母亲笑着问老者说:“应该是这样吧?”
    老者冲着母亲竖起了大拇指说:“这样就对了,大家也就习惯把“朝三暮四”理解为没有原则,反复无常了。可是我觉得,他还是有一层意思是,对待一样的事情需要变通,就像孩子在学校学习了一天,晚上回来应该顺着他的意让他出去玩一会,缓解一下学习的压力,这样我想孩子回去后完成作业也会又好又快的,反之你让他先写作业他就非常反感,不但不想写还对学习生出了厌烦之心。”
    母亲听完认真的地点点头。

5.学会变通

  一位老者悠闲地散着步,忽然听见远处传来一阵打骂声。他好奇地走过去,看见一位母亲正在大发雷霆地打骂自己的孩子,孩子吓得哭成了一团。老者急忙上前去阻止说:“这位太太,有话好好说别打孩子呀!”

  母亲气呼呼地说:“这孩子太顽皮了,让他写完作业再出去玩,他偏不听非偷跑出去玩.让他回去写作业,他还一脸的不服气,真是气死我了。”

  老者听完笑笑说:“这位太太你没听过朝三暮四的故事吗?”

  母亲摇摇头有些不好意思地说:“我没念过几年书,就因为这样一辈子吃苦受累,所以我希望我的孩子能有出息。”

  老者感叹地道:“有谁不希望自己的儿女,成龙成凤哪?可是小孩子是需要教的,你听我给你讲:

  战国时代,宋国有一个养猴子的老人,他在家中的院子里养了许多猴子。日子一久,这个老人和猴子竟然能沟通讲话了。

  这个老人每天早晚都分别给每只猴子四颗栗子。几年之后,老人的经济越来越不充裕了,而猴子的数目却越来越多,所以他就想把每天的栗子由八颗改为七颗,于是他就和猴子们商量说:“从今天开始,我每天早上给你们三颗粟子,晚上还是照常给你们四颗栗子,不知道你们同不同意?”

  猴子们听了,都认为早上怎么少了一个?于是一个个就开始吱吱大叫,而且还到处跳来跳去,好像非常不愿意似的。

  老人一看到这个情形,连忙改口说:“那么我早上给你们四颗,晚上再给你们三颗,这样该可以了吧?”

  猴子们听了,以为早上的粟子已经由三个变成四个,跟以前一样,就高兴地在地上翻滚起来。这就是朝三暮四的故事。”

  母亲认真的听完若有所思的想了半天,于是她对孩子说:“你在这里玩吧,妈妈回去做饭,记得玩一个小时后马上回去写作业。”

  孩子欢呼了一声,高兴的跑开了。

  母亲笑着问老者说:“应该是这样吧?”

  老者冲着母亲竖起了大拇指说:“这样就对了,大家也就习惯把“朝三暮四”理解为没有原则,反复无常了。可是我觉得,他还是有一层意思是,对待一样的事情需要变通,就像孩子在学校学习了一天,晚上回来应该顺着他的意让他出去玩一会,缓解一下学习的压力,这样我想孩子回去后完成作业也会又好又快的,反之你让他先写作业他就非常反感,不但不想写还对学习生出了厌烦之心。”

  母亲听完认真的地点点头。

6.高考作文素材:学会变通精彩人生

  古语云:穷则变,变则通,通则达。王静在没有其他解决办法的前提下选择搭乘直升机攀登珠峰,穿越了因雪崩而无法穿过的地段,以变通达成了登顶的目标,这是非常智慧的选择。其实,现实生活中,人生漫漫长路不可能畅通无阻,遇到阻碍,当无法穿行的时候,灵活面对,学会变通,就能豁然开朗,在另一条路上继续去创造自己的精彩与辉煌。
  打破传统,不亦勇乎?要想学会变通,首先需要有勇气打破既有的成规陈说,敢于挑战权威。中外历史上这样的事例并不鲜见。马丁路德敢于把斗争矛头直指教皇,使人人都有接触和阐释《圣经》的权利,打破了天主教会的精神独裁,使《圣经》深入人心;张居正在众多权贵阻挠的情况下勇于坚持变法,打破旧制,为明朝注入新的血液,出现了短暂的中兴局面;哥白尼勇敢指出教会“地心说”的错误,提出“日心说”,为近代自然科学的发展奠定了基础…….无数事实证明,有勇气打破传统,是学会变通的第一要义,是能够进行变通处理好事情的前提。
  推陈出新,不亦智乎?有了打破传统的勇气后,就需要智慧地找到一种新理论,新方法来为变通后人生之路助跑。马克思主义理论是指导人类解放的有力武器,但新民主主义革命早期,中国共产党人只是照搬,并未能与中国国情相结合,因此,付出惨痛的代价。直到毛泽东打破机械局面,提出“工农武装割据”理论,才把马克思主义中国化,推陈出新,使中国革命形势转危为安。看来,僵化理论后要有一个很好的新思路指导实践,才能把变通之后的路走得更好。由此可见,推陈出新是学会变通后的关键,是走向精彩人生的阶梯。
  墨守成规,不亦悲乎?生活中,总有很多人走不出陈规成说,固步自封,处处碰壁,甚为可悲。中华帝国繁盛千年,却因清王朝二百年的闭关锁国,落后于世界。嘉庆皇帝,在社会最适于变革的时候却选择了坚守祖业,墨守成规,压抑了社会新事物的成长,也为满清王朝的灭亡埋下祸根。因此说来,正是因为清朝统治者的固步自封,因循守旧,才使清王朝走向灭亡。看来“萧规曹随”这一理论如果不适于时代,就变为“郑人买履”的笑柄。
  礼记曰:“苟日新,又日新,日日新”。变通创新是社会进步与发展的动力。那么就让我们从现在开始,鼓起打破陈旧传统的勇气,脚踏推陈创新这一重要阶梯,为时代发展与社会进步增加助力。在实现中国梦的伟大复兴进程中,我们亦需要这种变通精神,为中华民族崛起而助力。而对于每个人来说,变通是人生之路上必备的做事原则,人生因变通创新而精彩,生命因变通革故而辉煌。学会变通,我们势在必行!

7.学会变通_650字

  读了《通往广场的路不止一条》我深有感触,我懂得了一个道理:遇到困难而想不出办法时,不能轻言放弃,我们要换一种思路来想办法,这样,成功就会属于你。

  文章写了:小时候父亲带“我”上罗马教堂的塔顶,所看到的情景和父亲对“我”的教导写“我”在父亲教诲的影响下,另辟蹊径,克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定的时间相差20倍的困难,走出了一条从编织毛衣入手,自己设计、制作和出售时装的新路,记叙了又一次另谋出路——举办了一个不是成衣的时装展,不仅使展会如期开幕,还吸引了众多的订货者,最终,困难还是被征服了。

  读完文章后,我感到十分惭愧。每次当我写起数学题时,我总会逃避那些带“*”的题目,其实这类题也不难,只要换种思路去想,换种方法去做,就能成功完成,而我却很死板地按照本来的解法去解,当然做不出来喽!记得以前,我们在学鸡兔同笼问题,表格法不但容易出错,而且还很麻烦,稍不留神,一题五分就泡汤了。有一次,老师要我们做课堂作业,题目是这样的:有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只?我在用表格法一个一个算过去,看到同学们早就交了作业本,而我不会做,在那傻算。直到老师讲这道题目时,我才发现自己错得离谱,老师说:“用假设法不是很简单吗?兔子34只,鸡54只。”对呀,我为什么不可以用其它方法呢?我后悔极了,为什么当初就没有求助别人或自己另想办法,而在座位上浪费时间,哎——

  “条条大路通罗马。”生活中,我们如果遇上了困难,另辟蹊径,换一个角度去思考,说不定,柳暗花明又一村,出现在眼前的是一片新天地。成功往往属于那些言不放弃的人。

    五年级:沐夏妹妹

8.学会变通_650字

  读了《通往广场的路不止一条》我深有感触,我懂得了一个道理:遇到困难而想不出办法时,不能轻言放弃,我们要换一种思路来想办法,这样,成功就会属于你。

  文章写了:小时候父亲带“我”上罗马教堂的塔顶,所看到的情景和父亲对“我”的教导写“我”在父亲教诲的影响下,另辟蹊径,克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定的时间相差20倍的困难,走出了一条从编织毛衣入手,自己设计、制作和出售时装的新路,记叙了又一次另谋出路——举办了一个不是成衣的时装展,不仅使展会如期开幕,还吸引了众多的订货者,最终,困难还是被征服了。

  读完文章后,我感到十分惭愧。每次当我写起数学题时,我总会逃避那些带“*”的题目,其实这类题也不难,只要换种思路去想,换种方法去做,就能成功完成,而我却很死板地按照本来的解法去解,当然做不出来喽!记得以前,我们在学鸡兔同笼问题,表格法不但容易出错,而且还很麻烦,稍不留神,一题五分就泡汤了。有一次,老师要我们做课堂作业,题目是这样的:有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只?我在用表格法一个一个算过去,看到同学们早就交了作业本,而我不会做,在那傻算。直到老师讲这道题目时,我才发现自己错得离谱,老师说:“用假设法不是很简单吗?兔子34只,鸡54只。”对呀,我为什么不可以用其它方法呢?我后悔极了,为什么当初就没有求助别人或自己另想办法,而在座位上浪费时间,哎——

  “条条大路通罗马。”生活中,我们如果遇上了困难,另辟蹊径,换一个角度去思考,说不定,柳暗花明又一村,出现在眼前的是一片新天地。成功往往属于那些言不放弃的人。

    五年级:沐夏妹妹

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