描写儿童的诗句 古诗:关于六一儿童节的古诗词

1.关于六一儿童节的古诗词

1.宿新市徐公店（宋 杨万里）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2.小儿垂钓（唐 胡令能）蓬头稚子学垂纶，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。4.闲居初夏午睡起（宋 杨万里）梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。闲看儿童捉柳花。5.牧童 （唐 吕岩）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，树上的花瓣纷纷飘落，小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，2.一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。而绿阴映衬到纱窗上。

2.描写儿童天真可爱的诗句

历史上有很多描写儿童的诗篇，胡令能、杨万里、辛弃疾等大诗人都有描写儿童的诗篇。一、《小儿垂钓》——唐.胡令能蓬头稚子学垂纶，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。二、《清平乐.村居》——宋.辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，大儿锄豆溪东，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，四、《宿新市徐公店》——宋.杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶。

3.描写儿童天真无邪的诗句有哪些？

雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，在一个长满青草的池塘里，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。高鼎草长莺飞二月天，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。篱笆稀稀落落，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，4、《牧竖》唐代：崔道融牧竖持蓑笠，卧牛吹短笛，牧童身穿蓑衣头戴斗笠，碰见人故意装得很神气。放牧时卧在牛背上吹短笛。

4.描写儿童愉快生活的古诗词

描写儿童的诗句1、骑牛远远过前村，——黄庭坚《牧童》2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》3、朝牧牛，牧牛下江曲。芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，——李涉《牧童词》4、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，——宣宗李忱《吊白居易》5、午后顺着小河走，水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，口中唤着大花狗，——《牧牛图》6、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——轩治翁7、松阴一架半弓苔，戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一8、少小离家老大回。

5.关于描写儿童的古诗

描写儿童的诗句1、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》3、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——李涉《牧童词》4、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——宣宗李忱《吊白居易》5、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛图》6、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——轩治翁7、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一8、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》9、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》10、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》

6.描写儿童的三首古诗。

《牧童》[唐]吕岩草铺横野六七里,归来饱饭黄昏后,《舟过安仁》［宋］杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。不是遮头是使风《清平乐 村居》［宋］辛弃疾茅檐低小,溪头卧剥莲蓬。《小儿垂钓》［唐］胡令能蓬头稚子学垂纶,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。《村居》［清］高鼎草长莺飞二月天,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

7.描写儿童的古诗

小儿垂钓朝代：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。路人想问路，小儿向路人招招手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，一声不响地站立在树上。高鼎草长莺飞二月天，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。在稀稀疏疏的篱笆旁，路旁树上的花已经凋落了，树叶稀疏还不茂密。