表达效果的答题格式:加点词表达效果的解题步骤

1.加点词表达效果的解题步骤

加点词表达效果的解题步骤：2、观察修辞手法。3、表达效果。字的表达效果”解释加点词的意思，为从上面用力的意思“2、观察是否运用了修辞手法”运用了夸张。拟人的修辞手法“3、结合整段句子或者文章”分析这句话体现了作者什么感情或者文章主题，从侧面描绘出敌军濒临城下的危机感。运用---修辞手法或者使用---描写，表达了作者----的情感：升华了文章主题“字是从上面用力的感觉，乌黑的云朵紧紧压着城墙然而城墙好像要承受不住了。运用了夸张和拟人的修辞手法”守卫将军处境困难淋漓尽致的揭示出来“表达了将士们誓死报效国家的决心”表达效果是指文章的语言，在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法，具有理想表达效果的言语可以是明白流畅、生动活泼、形象而富于表现力的，适当的表达效果可以使句子变得生动出彩。借景抒情法。借景抒情又称寓情于景：是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。景生情。情景交融，触景生情法。是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法”这种方法可以先写景，再抒情，也可以先抒发对景物的感受。然后再描写景物：一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景；咏物寓情法，咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于，只描写物象”作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中：通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。咏物言志法“咏物言志”

2.表达效果(如何分析的加点词语的答题方法画横线句子的意思如何理解第一段的作用）

如果是分析加点字词，2、解释字词在句中或文中的含义。3、整体分析字词包含的作者情感。如果是分析句子（比如划线句），1、判断句子是否用到了修辞手法，2、说出此种写作手法的作用（如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么）。

3.初中阅读题的那些加点词表达效果和人物的动作，神态，语言，心理描写等这些的答题格式是怎样的，求简单易

你要采纳的噢！修辞的作用（一般来说就是什么生动形象之类的套话） 第三步：描写了对象的什么特点 第四步：表达了作者：（这个有的不需要）这句话的作用。比如渲染。做铺垫：买伏笔之类的，一般赏析题4到6分。

4.语文中的赏析句子表达效果的模式是怎样的

嗯，告诉你，你要采纳的噢！！第一步：什么修辞 第二步：修辞的作用（一般来说就是什么生动形象之类的套话） 第三步：描写了对象的什么特点 第四步：表达了作者。。。的情感 第五步：（这个有的不需要）这句话的作用，比如渲染，做铺垫，买伏笔之类的。差不多就这些，一般赏析题4到6分，用这个模式最多扣0.5（呃，要是哪个人扣了你0.5以上，那他是脑子有病了）

5.初中记叙文阅读答题技巧，例如赏析句子的作用或者加点词作用，理解题，含义题，有什么作用，表达效果，内

语文答题公式 （一）某句话在文中的作用：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，为下文作辅垫；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用：（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；生动形象地写出了＋对象＋特性。有气势、加强语气、一气呵成等；强调了＋对象＋特性 3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：加强语气等；强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答：句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，（四）某句话中某个词换成另一个行吗？因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，因为该词准确地说明了……的情况（表程度，（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，（六）段意的概括归纳 1、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 （七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。把握诗词内容，1、细读标题和注释；

6.“加点词”的表达效果的解题步骤是什么？

黑云压城城欲摧“压“字的表达效果”步骤。解释加点词的意思：为从上面用力的意思”观察是否运用了修辞手法。运用了夸张”拟人的修辞手法，结合整段句子或者文章。分析这句话体现了作者什么感情或者文章主题，从侧面描绘出敌军濒临城下的危机感。和战事的紧张气氛，格式。运用---修辞手法或者使用---描写：表达了作者----的情感，升华了文章主题，字是从上面用力的感觉”乌黑的云朵紧紧压着城墙然而城墙好像要承受不住了：

7.句子中加点词的表达效果答题方法

触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，字字关情”如刘白羽的《急流》就是一篇运用触景生情法的佳作。文章的前一部分主要是写景。作者首先是描写闽江江水的绿，再写江中急流的险，然后笔锋一转，重点描写急流中的飞舟，急流，写“飞舟”都是为写船上的勇士作铺垫，面对这幅急流飞舟、惊心动魄的画面“