寥廓怎么读:寥廓江天的读音

1.寥廓江天的读音

liáo kuò jiāng tiān 《寥廓江天》重在写实，写实实在在的人和事，更具有散文的特质。这种重在写实的散文，有人说是新写实散文。

2.寥廓深邃怎么读

liáo，声母是l，韵母是áo，廓读音：kuò，声母是k，韵母是ò，介母是u，深读音：shēn，声母是sh，韵母是ēn，声调是一声。邃读音：声母是s，韵母是uì，声调是四声。一、寥释义：2、静寂，寂寥。二、廓释义：1、空阔，三、深释义：1、从表面到底或从外面到里面距离大，2、从表面到底的距离：四、邃释义：扩展资料寥汉字笔画：寥相关组词：1、寂寥[jì liáo]寂静空旷。

3.下列词语中加点字的读音有错误的一项（ ） A．寥 廓 （kuò） 拊 心（fǔ） 峥 嵘 （zhēng）游 说

A

4.下面每对加点字的读音都相同的一组是A寥廓/聊胜于无 峥嵘/症结 虬髯/挥斥方遒 B颓圮/蜕化变质 &n...

A

5.下列诗句中朗读节奏划分错误的一项是 [ ] A．怅／寥廓，问／苍茫大地，谁／主沉浮 B．看／

C

6.沁园春 长沙 阅读理解答案

中国古典诗词大都悲秋。翻阅毛主席诗词，觉得对秋天似乎情有独钟，大约是因为秋天寥廓、苍凉、大气，与战士的胸襟和英雄的气概较为吻合。毛主席诗词的开卷之作，毛主席赞美的秋天，逍遥自在“得其所哉”独在人而最灵“作为万物之灵的人呢”他们却没有自由“诗人的惆怅像秋天一样，寥廓。面对自由的”和不自由的人类！天问“而诗人设问时，答案是了然于胸的“他们这些风华正茂的书生：将唤起民众来主宰沉浮，由于当时革命形势不甚明朗？所以诗人“也许有人会觉得奇怪，毛泽东诗词的开卷之作怎么没提国家和人民“不就是问我积贫积弱的中华大地吗，诗人因不能：不就是我那不自由的国家和人民吗”诗人爱国、忧国、报国的情结。与古往今来的志士仁人和历代慷慨悲歌的青少年诗人是一脉相承的，并随着时代的发展注入了新的时代精神？再回到那些风华正茂的书生吧，他们是诗人的好友“是时代的弄潮儿”激扬文字“到中流击水“主沉浮，粪土当年万户侯。这一句是很有兴味的，历代青少年诗人，爱国诗人陆游”当年万里觅封侯，匹马戍梁州“南宋杰出词人刘克庄醉后仍感叹，使李将军遇高皇帝”诗人毛泽东反其意而用之“表示与旧世界的彻底决裂”在毛主席的诗词中，该词是各方一致赞誉的“其艺术成就多有论述”下面讲一点独特感受！当我们品味该词时“最初会觉得”独立寒秋。一位青年在湘江边欣赏秋光。一切仿佛是静止的“青年仿佛千百年前就站在那里了”他是被贬长沙的贾谊，沅湘流不尽”屈子怨何深，的湘江凭吊屈原。想象的时空是无限的，万类霜天竞自由，一句如奇峰突起。那看似千年凝固的“霜天”原来并没有凝固，鹰击长空，鱼翔浅底，动静切换是这样的自如？动静反差是如此强烈？而这一切都由那看似信手拈来的“神来之笔。我们来看一下柳永的《望海潮》，钱塘自古繁华，下阕描绘了一幅西湖秋色图“重湖叠巘清嘉”有三秋桂子“菱歌泛夜，千骑拥高牙”的达官出游图，异日图将好景“归去凤池夸”词句华丽却缺少灵魂，它浓缩了当时的时代精神，自由平等正是那个时代的追求”在全词中？这三个字不仅完成了动静切换，把全词推向高潮，则下阕就是张弛有致了。前边的许多句子，初看不过是记述少年游冶之事，三字如猿臂舒展。到中流击水，浪遏飞舟。回头再读前边那些看似随意的句子，则顿时充满了张力，那是风华少年为人类。竞自由“只需举出新民学会和《湘江评论》就足够了，融豪放和婉约于一体，是该词的一大艺术特色。

7.1. 阅读下列文字，完成①－⑤题： 2003 年 10 月 15 日。酒泉发射中心。 寥廓的戈壁上空晨星闪烁

比喻 3.火箭是中国发明的，中国是火箭的故乡；