不等式性质:不等式的基本性质。 时间:2023-02-25 17:58:11 由诗词网小编 分享 复制全文 下载本文 诗词网小编2023-02-25 17:58:11 复制全文 下载全文 目录1.不等式的基本性质。2.不等式基本性质有什么?3.高中数学不等式八条性质定理4.不等式的三个基本性质5.不等式的基本性质6.等式与不等式基本性质有哪些相同点和不同点7.比较等式的性质和不等式的性质有什么异同8.不等式的基本性质1.不等式的基本性质。不等号方向不变,基本性质2:不等式两边同时乘以(或除以)同一个大于0的整式,不等号方向不变基本性质3:2.不等式基本性质有什么?1、不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式。3.高中数学不等式八条性质定理=>b,b+c(4) 同乘性(注意正负)a>bc(5) 同乘方或开方 a>n为大于1的整数 =>a的n次方>b的n次方a>n为大于1的整数 =>b且ab<b,a+c>b+d(8) 同向正可乘 a>ac>bd扩展资料:基本不等式是主要应用于求某些函数的最值及证明的不等式。其表述为:两个正实数的算术平均数大于或等于它们的几何平均数。整式不等式两边都是整式(即未知数不在分母上)。如3-X>0同理:二元一次不等式:含有两个未知数(即二元),并且未知数的次数是1次(即一次)的不等式。放缩法基本技巧是:在证明不等式时,根据要证明的不等式的结构特征,把不等式的一边适当地放大或缩小,再用不等式的传递性来证明不等式.“放缩法”也是证明不等式的非常重要的方法,而且它的技巧性较强,应用比较灵活、广泛。放缩法经常采用的技巧有:(1)舍去一些正项(或负项),(2)在和或积中换大(或换小)某些项,(3)扩大(或缩小)分式的分子(或分母)等等。和积互化和定积最大当一定时,且当时取等号积定和最小当一定时,且当时取等号求解最值例,求在的最小值解,由基本不等式可得:当即时取等号答:当时,在有最小值:参考资料,百度百科——不等式。4.不等式的三个基本性质知识要点:1. 不等式的概念(1)不等式:用不等号表示不相等关系的式子,叫做不等式。(2)不等号:常见的不等号有五种,<“vml]-->、;--[if;vml]-->”<“--[endif]-->不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式!不等号方向不变;(2)基本性质2;不等式两边都乘(或除以)同一个正数!不等号的方向不变;(3)基本性质3”不等式两边都乘(或除以)同一个负数“不等号的方向改变;3. 不等式的解 使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解!4. 不等式的解集(1)一个含有未知数的不等式的所有的解!组成这个不等式的解的集合;简称这个不等式的解集;(2)不等式解集的表示方法!5.不等式的基本性质知识要点:1. 不等式的概念(1)不等式:用不等号表示不相等关系的式子,叫做不等式。(2)不等号:常见的不等号有五种,“ <!--[if !vml]--><!--[endif]-->”、“<!--[if !vml]--><!--[endif]-->”、“<!--[if !vml]--><!--[endif]-->”、“<!--[if !vml]--><!--[endif]-->”、“<!--[if !vml]--><!--[endif]-->”。2. 不等式的基本性质(1)基本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号方向不变。(2)基本性质2:不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。(3)基本性质3:不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。3. 不等式的解 使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。4. 不等式的解集(1)一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解的集合,简称这个不等式的解集。(2)不等式解集的表示方法:① 用不等式表示② 用数轴表示:大于向右画,小于向左画,有等号的画实心圆点,无等号的画空心圆圈。③ 求不等式解集的过程,就是解不等式。6.等式与不等式基本性质有哪些相同点和不同点等式或不等式的两边同时加上(或减去)同一个数,等式或不等式仍然成立.不相同点:7.比较等式的性质和不等式的性质有什么异同2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母,等式仍成立.不等式性质:1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,不等号方向不变;2、等式的两边同时乘以或除以同一个正数,不等号方向不变;3、等式的两边同时乘以或除以同一个负数,8.不等式的基本性质1)a/c/1,p=根号(2a),R=1/(1-a) 这题不好算 可以举例来算:可以假设a=0.5 那么p=1 q=2 所以p<q 像这样的比较不等式大小的问题,都可以据特例来比较。b=(b-a)/(ab)因为a >b 即b-a<0所以只需要判断a乘b的符号即可ab异号的话(a-b)/(ab)>bab同号的话(a-b)/(ab)<a-1/1/b 复制全文下载全文 复制全文下载全文