力的分类:力的概念

1.力的概念

力是物体对物体的作用。力是一个矢量，力的大小、方向和作用点是表示力作用效果的重要特征，力的合成与分解遵守平行四边形法则。产生加速度为1米／秒2的力为1牛顿，（1千克力＝9．80665牛顿。根据力的效果来分的有压力、张力、支持力、浮力、表面张力、斥力、引力、阻力、动力、向心力等等。

2.力的分类

电磁力3。强相互作用4。弱相互作用弹力摩擦力属于电磁力范畴并不是指他们与电磁有什么关系 而是他们的本质属于电磁力附。电磁力的概念：

3.桥梁按力学的几种分类及其受力特点

范德华力（分子间作用力） 静电力：是极性分子之间的引力。是极性分子的永久偶极与它在其它分子上引起的诱导偶极之间的相互作用力。是分子瞬时偶极之间的相互作用力。

4.急问，范德华力的分类是什么？

范德华力（分子间作用力） 静电力：是极性分子之间的引力。 诱导力：是极性分子的永久偶极与它在其它分子上引起的诱导偶极之间的相互作用力。 色散力：是分子瞬时偶极之间的相互作用力。 范德华力无饱和性和方向性，且永久存在于一切分子之间。

5.力的种类有哪些

我的新账号147能力的种类一、一般能力和特殊能力一般能力就是我们所说的智力，它是人的认识活动中的一种具有多维结构的综合性能力。个人认识过程中的各种能力，包括感知能力、记忆能力、思维能力、想象能力、言语能力等都属于智力范围，其中抽象概括能力是智力的核心，创造能力是智力的高级表现。特殊能力：是指在某些专业和特殊职业活动中表现出来的一般能力（智力）的某些特殊方面的独特发展，数学能力、文学能力、艺术表演能力、管理能力、医学/教育网搜集整理技术操作能力等都属于特殊能力。一般能力和特殊能力相互联系构成辩证统一的有机整体。特殊能力的发展以一般能力的发展为前提，某种一般能力在某种活动领域得到特别的发展，就可能成为特殊能力的组成部分。在特殊能力得到发展的同事，也发展了一般能力。二、在造型能力和创造性能力（1）再造能力，又叫模仿能力，善于按照原有的模式进行活动的能力，这种能力符合学习活动的要求。（2）创造能力。

6.三大力学怎么分类

这个分类与专业有关，那么是理论力学、材料力学、结构力学；如果是学工程力学的，那么是理论力学、材料力学和弹性力学，振动力学也很重要。工程力学只是一个大的概念，但是一般指理论力学和材料力学。

7.智力玩具的分类

智力玩具根据其性质，1、解环类智力玩具：2、趣味性智力玩具：趣味性益智玩具不需过多费脑，只是调节心情用益智玩具，如抽木棒、弹簧具、棋类具等；3、战棋类智力玩具：4、考验性类智力玩具：考验性类益智玩具即具有考验性质的益智玩具，5、拼插类玩具：拼插类玩具有些像解环类益智玩具，巧拼图游戏；6、成人智力玩具：以成年人为玩家对象的益智玩具，功能性父母为了使孩子更快乐或智力成长得更快速，而购买超出年龄范围的玩具，但功能过多的玩具，不一定能取悦孩童的欢喜。有时候孩子不会使用，反而降低了某方面的学习能力与意愿。现在的很多智能玩具，让不断拥有的成就感增强孩子的自信心。耐久性大部分的父母都喜欢玩具最好怎么摔怎么撞都不坏。一个玩具的耐久性取决于设计的周全性、制造的方法与材料的配合。耐久性还应考虑到玩具的耐玩性，很多智能玩具即使功能很多，但是没有考虑到对孩子学习、探究的欲望和好奇心的正确引导，忽略了儿童注意力很容易分散的事实。很多孩子停留在一 两个功能上游戏，难免会让孩子产生厌倦心理，很多家长常常抱怨自己的孩子刚买了一个玩具又想要新的。一个好的玩具应该让孩子乐意玩，这不仅可以满足孩子好奇、好动、好学的特点。