孔乙己原文赏析:孔乙己的人物分析

1.孔乙己的人物分析

孔乙己生活在新旧社会的过渡时期，其性格就具有两面性。一方面孔乙己善良朴实，真是令人哀其不幸，迂腐孔乙己是清朝末年的知识分子，唯有读书高的教条，有没有功名利禄，生活过得非常穷酸。孔乙己有着封建教育制度影响下的书生特有的清高本质，也不愿意从事劳动赚取钱财，端着读书人的架子只能越过越穷。善良孔乙己的人物形象是双面性的，他虽然穷酸、迂腐，但是也有人性的闪光点。孔乙己善良的一面体现在他教小孩子认字和分茴香豆给小孩子吃的两个细节上。阶级酒店的酒客，短衣帮”和以上层地主阶级、有钱人和读书人为主的“扩展资料孔乙己是鲁迅小说《孔乙己》中的主人公。《孔乙己》是鲁迅在。运动前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说”这篇小说描写一个没有考上秀才的读书人孔乙己，他丧失了做人的尊严，沦落为小酒店里人们嘲笑的对象，从而暴露了当时的社会问题，孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局。既是旧中国广大下层知识分子认为只有科举一条出路的悲惨命运的生动写照，又是中国封建儒家独尊下科举制度，孔乙己是一个在当时的社会中找不到自己的位子的苦人和弱者。

2.孔乙己赏析三句话

原文和赏析如下：1、孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，窃书不能算偷……窃书“……读书人的事！能算偷么，孔乙己有着封建教育制度影响下的书生特有的清高本质”没有经济来源：也不愿意从事劳动赚取钱财，端着读书人的架子只能越过越穷，其穷酸迂腐可见一斑，邻居孩子听得笑声。也赶热闹，围住了孔乙己，他便给他们茴香豆吃，茴香豆并不是什么稀罕物。可是在那样一个物资匮乏的年代：便可以买一碟咸煮笋“做下酒物，在卖酒都要羼水的年代”对于一个穷愁潦倒之人来说，确是何其珍贵，一直分到所剩无几为止，可见其善良的本性，3、接连便是难懂的话。君子固穷，引得众人都哄笑起来“店内外充满了快活的空气”孔乙己内心轻视广大劳苦众生：同时又渴望融入在他看来高大上的上层地主阶级和读书人、有钱人的世界。这种意识使他处在一种尴尬的社会地位当中：不但不被这两个阶层认可，反而成为他们讥讽的笑柄，《孔乙己》折射出的问题，在这样一个社会里。人们的思想被封建科举制度、封建读书制度这样的毒害：孔乙己的悲剧从正面描写看似乎是性格悲剧“但从侧面刻画可以看出《孔乙己》是命运悲剧”是那个时代造成的“是那个科举的制度毁灭了一批读书人”中心思想。国民精神的麻木愚昧、冷酷无情，孔乙己双层性的悲剧，被压迫与被侮辱者的悲剧。

3.《孔乙己》赏析

阿夏老师封建科举的悲剧——《孔乙己》赏析初读《孔乙己》，很容易发现这篇文章在描写人物时，使用了正面与侧面描写相结合的手法。人物形象在我们脑中是滑稽、可笑、甚至是自作自受。我们很难感受到其身上的悲剧性，只是知道他被封建科举制度毒害，心中觉得这个人是该同情的。小说题目是《孔乙己》，是不是一开头就出现了孔乙己呢？是第四段才出现孔乙己的。那么前三段写了什么呢？是写孔乙己生活的社会环境。一长衫一短衣帮。而孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，暗示了孔乙己的悲惨结局。看到鲁迅先生对孔乙己命运的描述“大约的确是死了”那种悲凉的感觉萦绕于心，由此外貌描写可见”他具备了很好的劳动能力，窃书不能算偷……窃书，……读书人的事。能算偷么“由此语言描写可以看出！虽然他有小偷小摸行为，但至少是为了读书？孔乙己等了许久”很恳切的说道，‘不能写罢，由此神态描写“我们可以看出孔乙己内心的孤独，只有与小孩子为伴，在他与孩子们的对话中？

4.<孔乙己>的语段赏析

阿夏老师封建科举的悲剧——《孔乙己》赏析初读《孔乙己》，很容易发现这篇文章在描写人物时，使用了正面与侧面描写相结合的手法。人物形象在我们脑中是滑稽、可笑、甚至是自作自受。我们很难感受到其身上的悲剧性，只是知道他被封建科举制度毒害，心中觉得这个人是该同情的。小说题目是《孔乙己》，是不是一开头就出现了孔乙己呢？是第四段才出现孔乙己的。那么前三段写了什么呢？是写孔乙己生活的社会环境。一长衫一短衣帮。而孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，暗示了孔乙己的悲惨结局。当我们再细细品味，看到鲁迅先生对孔乙己命运的描述“大约的确是死了”那种悲凉的感觉萦绕于心，由此外貌描写可见”他具备了很好的劳动能力，窃书不能算偷……窃书，……读书人的事。能算偷么“由此语言描写可以看出！虽然他有小偷小摸行为，但至少是为了读书？孔乙己等了许久”很恳切的说道，‘不能写罢，由此神态描写“我们可以看出孔乙己内心的孤独，只有与小孩子为伴，在他与孩子们的对话中？

5.孔乙己的作品鉴赏

原发布者:阿夏老师封建科举的悲剧——《孔乙己》赏析初读《孔乙己》，很容易发现这篇文章在描写人物时，使用了正面与侧面描写相结合的手法。人物形象在我们脑中是滑稽、可笑、甚至是自作自受。我们很难感受到其身上的悲剧性，只是知道他被封建科举制度毒害，心中觉得这个人是该同情的。小说题目是《孔乙己》，是不是一开头就出现了孔乙己呢？不是。是第四段才出现孔乙己的。那么前三段写了什么呢？是写孔乙己生活的社会环境。这里将两种人做对比，一贫一冨，一站一坐，一里一外，一长衫一短衣帮。而孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，暗示了孔乙己的悲惨结局。当我们再细细品味，看到鲁迅先生对孔乙己命运的描述“大约的确是死了”，那种悲凉的感觉萦绕于心。孔乙己“他身材很高大”，由此外貌描写可见，他具备了很好的劳动能力。“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”由此语言描写可以看出，虽然他有小偷小摸行为，但至少是为了读书。“孔乙己等了许久，很恳切的说道，‘不能写罢？……我教给你……’”由此神态描写，我们可以看出孔乙己内心的孤独，只有与小孩子为伴。在他与孩子们的对话中，我们可以感受到这个人内心的善良，分给孩子们茴香豆吃，至少孔乙己在现代社会中可以说是很“实在”的人。那么这样的一个人，说他是“有价值”的，一点也不为过的。“大约死了”，可能是我们想不出这样的一个正常的人，的确会死的理由。然而大家都知道，孔乙己的结局很悲惨的，为什么会有这

6.孔乙己外貌描写

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。似乎十多年没洗。孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，窃书不能算偷……窃书“听人家背地里谈论？孔乙己原来也读过书”但终于没有进学⑷，便替人家钞钞书。换一碗饭吃，可惜他又有一样坏脾气，便是好吃懒做。便连人和书籍纸张笔砚。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字。见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子，邻居孩子听得笑声。也赶热闹，围住了孔乙己，孩子吃完豆。

7.“孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子。”赏析句子

孔乙己刚用指甲蘸了酒,便又叹一口气,显出极惋惜的样子。表现出孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四体不勤、穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。