稽首怎么读:“稽首”的读音是什么？

1.“稽首”的读音是什么？

的读音是”

2.稽首怎么读音是什么

稽首读音：

3."期服孙某泣稽首"这里的"期服"怎么读?什么意思?

"期服孙某泣稽首"期服"怎么读?应读jī fú此处“期”机”朞”期服。旧时为亲属服丧一年。

4.稽首天中天读音

芒山有盗临刑，母亲与之诀(jué)。盗对母云：愿如儿时一吮母乳“死且无憾，母与之乳。盗啮断乳头”流血满地，母死，盗因告刑者曰，吾少也。盗一菜一薪：吾母见而喜之“以至不检，遂有今日，故恨杀之，异矣。夫语。翻译下面的句子，盗一菜一薪”吾母见而喜之，以至不检！教子婴孩，不虚也，对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是，(1)芒山有盗临刑 (3)愿如儿时一吮母乳 (2)盗一菜一薪 (4)母与之乳 A、(1)与(2)相同，(3)与(4)也相同 D、(1)与(2)不同！2.师旷论学 晋平公问于师旷曰，欲学，恐已暮矣，安有为人臣而戏其君乎，师旷曰，盲臣安敢戏其君。臣闻之”少而好学：如日出之阳“壮而好学？如日中之光”平公曰”善哉：翻译文中句子“1安有为人臣而戏其君乎？2老而好学：如炳烛之明，孰与昧行乎，下列句子中；字用法不同的一项是（ ） A、臣闻之 B、如日出之光 C、默而识之 D、学而时习之 这则短文告诉人们一个什么道理，水暴甚：有五六氓乘小船绝湘水“船破”皆游。其一氓尽力而不能寻常？其侣曰，吾腰千钱“重”是以后？何不去之，不应，有顷益怠，已济者立岸上呼且号曰，汝愚之甚。蔽之甚。身且死：何以货为“又摇其首，遂溺死？吾哀之”皆游”得不有大货之溺大氓者乎“这个故事留给我们的启示是？4.七录 溥幼好学”所读书必手钞，钞已朗诵一过。即焚之。又钞：如是者六七始已“右手握管处，指掌成茧，冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰？七录”1.如是者六七始已 2.后名读书这斋曰。对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（ ） ①后名读书之斋曰，②名之者谁 ③不能名其一处也 ④山不在高。③与④不相 D．①与②不相同，③与④相同 5.害群之马 黄帝将见大隗乎具茨之山？方明为御？昌寓骖乘，张若、謵朋前马，昆阍、滑稽后车，至于襄城之野，七圣皆迷，适遇牧马童子，问涂焉。若知具茨之山乎：异哉小童：非徒知具茨之山“又知大隗之所存”予少而自游于六合之内，有长者教予曰，‘若乘日之车而游于襄城之野，’今予病少痊；予又且复游于六合之外，予又奚事焉。黄帝曰，则诚非吾子之事：请问为天下？小童辞”黄帝又问：小童曰“夫为天下者。亦去其害马者而已矣“翻译下面的句子：1.夫为天下者“亦奚以异乎牧马者哉。2.黄帝再拜稽首”称天师而退：选出下列句中加点词解释错误的一项“A.适遇牧马童子(适合) B.问涂焉(通！途，路) C.亦去其害马者而已矣(罢了) D.黄帝再拜稽首（第二次） 读了这篇文章你得到什么启示。6.曾参教子 曾子之妻之市。其子随之而泣”其母曰：顾反，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰，特与婴儿戏耳：曾子曰。婴儿非与戏也，今子欺之”是教子欺也：母欺子而不信其母“非以成教也，遂烹彘也 解释下列句子。1婴儿非与戏也，婴儿非有知也。待父母而学者也”听父母之教。2母欺子。子而不信其母：非所以成教也“曾子对妻子说的话，主要阐述了什么观点！7.盲人坠桥 有盲子道涸溪！桥上失坠”两手攀楯，兢兢握固。自分失手必堕深渊矣。过者告之曰，第放下，盲子不信。操楯长号“久之”失手坠地？乃自哂三声，曰。夫大道甚夷，执一隅以自矜严者”解释下列句子。1.蚤知即实地：2.夫大道甚夷！执一隅以自矜严者：视此省哉“解释下列句子”跪而请谢，不意并责我，本文写外科医生的可笑。讽刺了什么，9.苛政猛子虎 孔子过泰山侧？有妇人哭于墓者而哀，夫子式而听之。使子路问之，子之哭也：壹似重有忧者“昔者吾舅死于虎”吾夫又死焉：吾子又死焉“夫子问。无苛政。夫子曰”小子识之：昔者吾舅死于虎 2.小子识之：苛政猛于虎也“这篇文言文写出了生活中的什么现象。10.子罕弗受玉 宋人或得玉”献诸子罕：献玉者曰，以示玉人。玉人以为宝也”故敢献之。子罕曰。我以不贪为宝，解释下列句子。皆丧宝也“

5.初中课外阅读文言文答案

1.芒山盗 宣和间，芒山有盗临刑，母亲与之诀(jué)。盗对母云：“愿如儿时一吮母乳，死且无憾。”母与之乳，盗啮断乳头，流血满地，母死。盗因告刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。故恨杀之。”呜呼！异矣，夫语“教子婴孩”，不虚也！ 翻译下面的句子。 (1) 吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日 (2) 夫语“教子婴孩”不虚也！ 对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是。(1)芒山有盗临刑 (3)愿如儿时一吮母乳 (2)盗一菜一薪 (4)母与之乳 A、(1)与(2)相同，(3)与(4)不同 B、(1)与(2)不同，(3)与(4)也不同 C、(1)与(2)相同，(3)与(4)也相同 D、(1)与(2)不同，(3)与(4)相同 这个故事留给我们的启示是？ 2.师旷论学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！” 翻译文中句子。 1安有为人臣而戏其君乎？ 2老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？ 下列句子中“之”字用法不同的一项是（ ） A、臣闻之 B、如日出之光 C、默而识之 D、学而时习之 这则短文告诉人们一个什么道理？ 3.衰溺 永之氓咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？ 翻译下面的句子。 1.中济，船破，皆游。 2.且若是，得不有大货之溺大氓者乎？ 这个故事留给我们的启示是？ 4.七录 溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。 翻译下面的句子。 1.如是者六七始已 2.后名读书这斋曰“七录” 对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（ ） ①后名读书之斋曰：“七录” ②名之者谁 ③不能名其一处也 ④山不在高，有仙则名 A．①与②相同，③与④也相同 B．①与②不相同，③与④也不相同 C．①与②相同，③与④不相 D．①与②不相同，③与④相同 5.害群之马 黄帝将见大隗乎具茨之山，方明为御，昌寓骖乘，张若、謵朋前马，昆阍、滑稽后车；至于襄城之野，七圣皆迷，无所问涂。 适遇牧马童子，问涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童曰：“夫为天下者，亦若此而已矣，又奚事焉！予少而自游于六合之内，予适有瞀病，有长者教予曰：‘若乘日之车而游于襄城之野。’今予病少痊，予又且复游于六合之外。夫为天下亦若此而已。予又奚事焉！”黄帝曰：“夫为天下者，则诚非吾子之事。虽然，请问为天下。”小童辞。 黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉！亦去其害马者而已矣！”黄帝再拜稽首，称天师而退。 翻译下面的句子。 1.夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉? 2.黄帝再拜稽首，称天师而退。 选出下列句中加点词解释错误的一项。 A.适遇牧马童子(适合) B.问涂焉(通“途”，路) C.亦去其害马者而已矣(罢了) D.黄帝再拜稽首（第二次） 读了这篇文章你得到什么启示？ 6.曾参教子 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳！” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也 解释下列句子。 1婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。 2母欺子，子而不信其母，非所以成教也。 曾子对妻子说的话，主要阐述了什么观点？ 7.盲人坠桥 有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必堕深渊矣。过者告之曰：“勿怖，第放下，即实地也。”盲子不信，操楯长号，久之，力惫，失手坠地。乃自哂三声，曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶？” 夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！ 解释下列句子。 1.蚤知即实地，何久自苦耶？ 2.夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！ 读了这篇文章你得到什么启示？ 8.外科医 有医者，自称善外科。一裨将阵回，中流矢，深入膜内，延使治。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。裨将曰：“簇在膜内者须亟治。”医曰：“此外科事，不意并责我。” 解释下列句子。 1.乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。 2.此外科事，不意并责我。 本文写外科医生的可笑，讽刺了什么？ 9.苛政猛子虎 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。” 解释下列句子。 1.然。昔者吾舅死于虎 2.小子识之，苛政猛于虎也。 这篇文言文写出了生活中的什么现象？ 10.子罕弗受玉 宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之”。子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。” 解释下列句子。 1.若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。 从文言文中反应了子罕怎样的品质？

6.阅读文章，回答问题。 　　光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你（A

都指代作者。但D做宾语，的定语。4．D 5．这是包括五个分句的复句（“使之跌宕起伏，高潮迭起”算一个句子）。6．《天上的街市》《静夜》这两首诗都是由地上写到天上，由现实的情景联想到传说中天上的人和事，都是借景抒情，通过意象，隐隐流露出淡淡的忧伤，显得比较含蓄。《雷公颂》是人物的内心独自，它比较多地运用呼告。排比、反复、拟人等修辞手法。

7.文言文阅读 武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首曰：“自古

小题1: