吟诵的意思:吟诵不绝是什么意思

1.吟诵不绝是什么意思

吟诵不绝表示不停地吟咏诵读，形容作品极佳。吟诵不绝中“绝”是“中断，停止 ”的意思。吟诵——有节奏地诵读诗文,泛指读书 不绝——不中断

2.吟颂 吟诵的区别

吟诵一种演讲方式！

3.吟诵的意思

夜则吟诵，2.谓有节奏地诵读诗文。南人无不吟诵焉，唐李白《游太山》诗之四，吟诵有所得”宋罗大经《鹤林玉露》卷十二“黏之殿壁……吟诵此联。清梅曾亮《欧氏又一村读书图记》。不能吟诵无事如曩时“郭小川诗选>，﹝它们﹞值得我们吟诵……首先是因为它们时时响彻着的那种可贵的主旅律”州内文人名士在此聚会，所吟诵的诗歌。后来荟为专集”名《蓬莱纪胜》;大声诵读诗或散文：把作品的感情表达出来“与朗诵截然不同。古代说话原本就是吟诵”越来越多的人开始对吟诵感兴趣“各地的吟诵活动逐渐开展起来，其中教育界也自发开始了恢复吟诵传统，把吟诵引回教育体系的探索。陈少松先生1987年起在南京师范大学开设古诗文吟诵选修课至今，叶嘉莹先生在南开大学常年传授吟诵”广州分春馆门人陈永正、吕君忾等先生一直在中山大学等传授粤语吟诵：北京师范大学、徐州师范学院、淮阴师范学院、台湾辅仁大学联合成立吟诵诗社。徐健顺在中央民族大学成立吟诵诗社——紫竹诗社。首都高校吟诵传承研究联谊会，有20多个大学的诗社参加。北京师范大学的王宁先生、首都师范大学的谢绥东先生、北京语言大学的王恩保先生等都传授过吟诵，三、在中小学教育方面。语文界很早就开始吟诵教学的探索了，广州的陈琴老师创，现已经推广到全国。其中已经使用了自创唱诗的手段，上海的戴建荣老师推行吟诵朗诵法。上海的彭世强老师进行吟诵教学，也在十几个省传授过经验，厦门的陈水龙老师也把闽南语吟诵引进教学。中华经典诵读“有更多的地方引进了吟诵的形式。

4.“吟咏”是什么意思？

吟诵不绝表示不停地吟咏诵读，形容作品极佳。吟诵不绝中“绝”中断，停止”

5.吟咏的意思是什么

吟咏的意思是：指诗词；韵文等。1、歌唱；作诗词。他在黑暗中闭目吟咏“摸索着写下四十多首诗，2、有节奏地诵读。吟诵玩味”我有了再次吟咏 小川 同志的旧作的机会。3、指诗词等韵文：吾之吟咏。无不为宗邦神往”造句1、这一瞥的感觉是千古以来所有的词人墨客都费尽心机想吟咏出来：却又无法吟咏出来的“因为世间还没有任何一种语言和文字能描叙出这一瞥的微妙，2、人们将这段感人的故事写成诗篇不断吟咏。古往今来：有多少诗人为之纵情吟咏，高声赞美。4、吏隐。向来是作为归隐的过渡阶段。历来吟咏吏隐者莫不以归隐为终结理想，5、夜深眠觉温一壶四望皎然。

6.诵读与吟诵，吟唱，素读有什么不同

诵读：熟读；背诵。吟诵：一般用于第二种意思1.泛指读书。2.谓有节奏地诵读诗文。吟唱：吟咏歌唱。只是将其反复诵读。

7.吟咏是什么意思

指作诗词。