蚕儿阅读答案:阅读题《桑树》参考答案

1.阅读题《桑树》参考答案

习题虽然都有答案，但是都是在自己完全答完题之后对的。

2.蚕儿的生命经历了四个过程是哪四个过程破茧成蝶阅读答案

我劝你不要等答案了，赶紧自己编，我上知道这么长时间就没见谁能把答案发上来的。

3.阅读题 晶莹的雨 答案

我曾在蚕房里住过两年，我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，最后羽化①成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。②观察这样的过程是需要耐心的。这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖，生命被无尽期的黑暗覆盖，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。它咬破自己织制的茧子，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说（2)。这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破自己织制的茧，羽化成蝶，就完成了生命的复活。在其短暂的一生中，是那么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，穿越了生死的界限，让生命得以绚烂。透过它的生命过程，从某种性质上说，它接近于神话中涅磐的凤凰④我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。我看着它振动透明的薄翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下，时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想，当初它的沉睡，就是在做着一个蝶梦，一个死与生相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲思。⑤其实在生活中，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种“如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳。尽管这一过程会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须，是人生的一种境界，能够破茧成蝶。就会重获生命的欢愉和快慰，请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解”（1） （2） 21．第4自然段画线句中。的思绪在，既指认识上由感性到理性的 过程”又指写作上由此及彼的 过程“化蝶的传说，（3分）23．第5自然段划线句是说“蛹。要想”破茧成蝶，（4分）24．明朝诗人于谦《石灰吟》诗云”千锤万凿出深山，要留清白在人间。石灰曾在深山：被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。千锤万凿。烈火焚烧”痛苦”考验之后，这首诗与《破茧成蝶》一文同样采用了”你认为《石灰吟》表达了诗人怎样的情志，20．（1）沉睡茧中的蛹”咬破自织之。羽化成蛾”（1分） （2）个体生命挣脱自织之，获得重生”破（挣）？茧（困难或障碍）：成蛾。

4.破茧成蝶 阅读答案

①乡居年代，我曾在蚕房里住过两年，我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，最后羽化①成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。②观察这样的过程是需要耐心的。不过，我愿意等，我始终认为，这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。其实，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。③终于，它咬破自己织制的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说（2)。我想，这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破自己织制的茧，羽化成蝶，就完成了生命的复活。这个小精灵，在其短暂的一生中，是那么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，穿越了生死的界限，让生命得以绚烂。透过它的生命过程，从某种性质上说，它接近于神话中涅磐的凤凰④我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候，我看着它振动透明的薄翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下，时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想，当初它的沉睡，就是在做着一个蝶梦，一个死与生相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲思。⑤其实在生活中，很多时候，我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。 ⑥所以破茧成蝶，是人生的一种境界。能够破茧成蝶，就会重获生命的欢愉和快慰。20．选文的标题“破茧成蝶”，请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解。（2分）答：（1） （2） 21．第4自然段画线句中，“我”的思绪在“虚”与“实”之间的“穿越”，既指认识上由感性到理性的 过程，又指写作上由此及彼的 过程。（3分）22．第3自然段“化蝶的传说”指的是 的故事，引用它的目的是 。（3分）23．第5自然段划线句是说“我们”犹如“蛹”处于 之时，而“我们”要想“破茧成蝶”，必须 。从这里，我们可以获得 的启示。（4分）24．明朝诗人于谦《石灰吟》诗云：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”石灰曾在深山，像蚕一样“被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中”，它在经历“千锤万凿”“烈火焚烧”，甚至“粉身碎骨”的“痛苦”考验之后，才赢得了“清白”昭世的美誉。这首诗与《破茧成蝶》一文同样采用了“托物言志”的手法，所言之“志”是否完全一样？你认为《石灰吟》表达了诗人怎样的情志？（4分）答案：20．（1）沉睡茧中的蛹，咬破自织之“茧”，羽化成蛾。（1分） （2）个体生命挣脱自织之“茧”，获得重生。（1分） 【关键词 “破（挣）”“茧（困难或障碍）”“成蛾”（重生）】21．（1）升华（飞跃）（1分） ；（2）联想（类比）（1分）22．（1）梁山伯与祝英台为爱殉情，双双化蝶。（1分）（2）丰富文章的内容，增强文章的诗意美。（2分）23．（1）织茧而栖，沉沉而睡（沉睡茧中）（两者任选其一即可）（2）突破自织之“茧”，从生存的窒息或绝望境地中走出来。（1分）（3）只有不断突破、超越自身或外在的障碍，才能实现自我生命的不断更新和升华。（2分）24．不完全一样。（1分）虽两者遭遇困境、甘受考验，但《石灰吟》通过对石灰的赞美，着重表达了自己要以石灰为榜样，能经得起任何严酷的考验，做一个无比坚强、正直清白的人。（关键答对《石灰吟》所言之“志”，给3分以上）

5.《榕树，生命进行曲》阅读答案

1．喜欢　陶醉　迷恋　惊讶2．榕树的精神品格3．北方朋友为榕树的强大生命力所震撼，沉稳而奋发进取。点拨　也可以根据末段概括为“无声、无畏、韧性”福州）本文是一篇语言优美的散文。请你以读书笔记的形式，摘录两处富有表现力的语句，并作简要的点评。可谈语句的表达效果，可说明自己喜欢的理由）示例：运用比喻、夸张手法”

6.急，求短篇阅读，带答案

___________________，南面是_________。其中写得最多、最详细的是_________，这段话中的第____句到第____句，都是在写这里的景色的。（2）照样子写词语。_________ 划出打比方的句子。（4）给文中空白的地方加上标点符号。短文15：追赶风筝的孩子 在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝…… 你俩要是带翅膀的小天使就好了！快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？‚向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会‚的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。（1）填空。追赶风筝的孩子‛） 几个过路人;见到这番情景‛，这句话中‚这番情景‛是指（ （2）短文说‚科学的幻想经过人们的勤奋努力;终于变成了现实，‛。莱特兄弟的科学幻想是（ ）;（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实;短文16;还给谁 1971年的夏天;我在A国上大学，不知是抵达此地的第几个漫漫长日了;我从一个职业招聘的地方走回住处，那时侯我身上只剩下一点点生活费。居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的， 。远远的草坪边躺着一个金发青年;好似十分注意地凝望着我，我也知道，没有抬头，他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西。于是这。个人向我走过来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。他将小草当作一件珍宝似的递上来。我接住了，然后忍不住笑了起来。微笑，就这个样子。快乐些……‛他轻轻地说。说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到A国后第一次收到的礼物。小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，我要将快乐和信心传递给另外一些人;将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人，我喜爱生命;十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的，这份能力。来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了，（1）在文章中找出下列词语的近义词;凝视（ 激励（ （2）作者到A国后为什么情绪低落;（3）下面哪句话适合放在文中画横线处（在括号里打‚A.一笔无法偿还的债;B.一笔没有债主的债;C.一笔可以归还的债;（ 。） 很多年过去了;我常常觉得欠了这位陌生人一笔债‛，这里的‚指的是什么;短文17;在全国人大代表驻地;我们见到了他——大名鼎鼎的改革家海口罐头厂厂长王光兴，早就听说;具有40年历史的海口罐头厂，一直是个‚，亏损大户‛1986年;王光兴伯伯当了厂长;罐头厂发生了翻天覆地的变化，一跃成为全国201家罐头生产同行中的第一名，产值达6亿9千多万元，近7年总创利是过去30年的5倍，这么大的变化是怎么来的呢;我迫不及待地问开了？ ‚敢改革;动真格;‛，王厂长斩钉截铁地回答。厂里不论是谁;只要研制成功一种新产品。就可以一生享受厂里一切待遇，还可以得到这种产品利润的3％至5％，这个政策一公布，全厂兴起重视。科学技术的热潮：15年没研制成功的椰子汁问世了，清凉爽口的芒果汁等20多种新产品也诞生了，并出口日本、美国等12个国家。在我们厂贡献大的重奖，质量差的重罚。企业能搞不好吗！这样大的厂，今后还有什么打算呢？王厂长说：再造第二个海口罐头厂，产值将达到20个亿，让全国的小朋友都喝到我们生产的椰汁！小朋友，当你喝到甜美的椰汁时，可别忘了王厂长啊！（1）给短文加一个题目写在文章前的‚（2）从哪里看出海口罐头厂发生了天翻地覆的变化？________________________________________________________________________________ _______‛划出文中的过渡句，这些句子起了什么作用？_________________________________________________ （4）从文中摘录4个成语。___________ （5）海口罐头厂为什么会有这样大的变化呢？（5分） _____________________________________ 短文18：晶莹的雨 雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？躲在哪里？忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上（ ）还有桑叶，）已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，哧‛的一声爬上了树。这棵桑树是我先看见的。明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。明明继续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包…… 无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。 明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：她（ ）没有养蚕，不需要桑叶，）不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在……‛明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里‚地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己：老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！明明觉得自己的心像刀割一样作痛。等一等！明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前：对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。明明急忙说：音。晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。（1）在文中括号里填上适当的关联词。（2）把文中画横线的句子改为陈述句。画出与文中第一句话相照应的句子。（4）在朗读‚桑叶，躲在哪里？‛一句时，应带的语气是疑问和（ A.惊奇 B.焦急 C.轻松 （5）我们应该向蚕学习什么？（在文中找） 短文19：最后四根棒冰 三十多年前的一个夏天，上海西区的一条马路上，一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一遍地叫喊着：光明牌赤豆棒冰——‛小男孩的嗓子因为累，因为着了凉而有些沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉的话，可以赚一毛四。那天下午，天突然变脸，下了一场雨，街头巷尾竟然凉飕飕的。小男孩的瓶子里还有四根棒冰，如果卖不掉的话，隔上一天就会化掉，一天吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗，风紧起来。小男孩望着行色匆匆的行人，绝望得几乎哭出声来。马路的一头，相继出现了三辆人力板车。车上堆着装得很高的货。车夫们双手把着长长的木把手，肩上套着纤绳，弓着腰，一步一蹬地朝小男孩这儿移来。第一辆车在小男孩面前停住，等后面两辆车赶上来。 买根棒冰吧！小男孩鼓起勇气，上前一步。车夫不在意似的摇摇头。老大爷，我妈病了。今天我头一次顶替她，没想到……‛小男孩怯怯地带着哭腔，这些棒冰卖不掉的话，车夫的目光落在小男孩的身上，脸上的皱纹聚拢起来,如沙丘上的波痕，粗犷中不失温和。他扫了一眼赶到跟前的另外两辆车，对小男孩说：我全买下了。车夫掏出钱，小男孩惊喜万分，他接过钱，捧出四根棒冰。三根就够了。就算我请你的。我知道你也舍不得尝尝棒冰的滋味。车夫说着，不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。他伸出那只粗糙的大手，在小男孩头上摸了一下，小男孩觉得一股暖流从头顶传到心里，鼻腔不觉一酸，眼眶里顿时充满了泪水。小男孩带着最后一根棒冰回到家。他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。他跟母亲讲了刚才发生的事，母亲听完，欠起身，双手搂着儿子瘦瘦的肩胛，说：‚孩子，你长大后不管成了什么样的人物，也不能忘记今天的事‛小男孩使劲点了点头。那个小男孩就是我。那年，三十多年过去了，但是，那个在雨后的凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退，反而随着岁月的推移而越显清晰，他使我懂得怎样做一个平凡而又善良的人——纵然在世情变幻的生活中。（1）反义词填空。聚拢（ ） 清晰（  善良（ （2）近义词填空;温和（ 争辩（ 平凡（ 字用拼音查字法;应查音序（ ，再查音节（ ，用部首查字法；应查部首（ ，再查（ ，）画;字的意思是;包含，②允许;③脸上的神情和气色;④比喻事物所呈现的景象;给下列词语中的‚。字选择正确的解释;不容争辩（ 市容（ 无地自容（ 笑容（ （4）读了这篇文章;你想对那个车夫说，短文20;11 我爱漓江 我的故乡在广西;我爱故乡的漓江，春天;原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽，绵绵细雨。增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花，随着气候转暖。来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子。把祖国人民和世界人民连在一起，夏天;漓江的水更清了，人们有的在江中游泳。有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快，秋天;桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香，我们学习过后。荡着小船在江上游玩，那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划浆…… ，冬天;漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿，江畔的柑橘树已挂满了累累果实。人们正在紧张地收获，漓江的四季都很美;我喝着漓江的水长大。我一定会为把漓江建设得更加美好而努力，（1）把文章分成三段并写出段意;③__________________________________________ （2）写出本文的中心思想;__________________________________________________ 参考答案（后十篇） 答案; ：虽然„：不但„„而且 （2）美丽（丑陋） 善良（凶狠） 隐藏（暴露） （3）它有一个奇怪的特性;就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段，用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆： 。答;2．(1)紧扣文题，概括文章主要内容。(2)点题，总结全文，点明中心。(3)首尾呼应。3．颜色、姿态、香味 第5自然段。5．最后一自然段 （1）空间；花圃；葡萄架；白杨；小菜园；小院北面；（2）静悄悄 气冲冲 （3）院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。（4）地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。（1）①莱特兄弟；②两个孩子猛追着一只断线风筝。飞”向天空。（3）发明了螺旋桨飞机。答案 （1）凝视（凝望） 激励（鼓励） （2）生活费不够，找工作没有着落，居留成了问题。（3） A.（√） （4）陌生人给予“的快乐、信心和鼓励。（1）题目：改革家王光兴 海口罐头厂一跃成为全国201家同行中第一名，产值达6亿9千多万元，近7年总创利是过去30年的5倍，从这些事例可以看出海口罐头厂发生了翻天覆地的变化。（3）①这么大的变化是怎么来的呢？②这样大的厂，今后还有什么打算呢？这些句子起承上启下的作用。迫不及待 （5）答：变化大是因为海口罐头厂敢改革，动真格，贡献大的重奖，质量差的重罚。（1）参考：„（2）看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他很焦急。（3）雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。（4）B （5）为别人着想。答案 （1）聚拢（分散） 清晰（模糊） 善良（凶恶） （2）温和（温柔） 争辩（争论） 平凡（平常） （3）R；ronɡ；穴；③。（4）略。答案：（1）①第一自然段：我爱故乡的漓江。漓江四季美丽的景色及给人们带来的幸福和欢乐。③第六自然段：赞美漓江，要把漓江建设得更加美好。（2）赞颂漓江的美丽。表达了我对漓江的热爱之情。 

7.破茧而出的蝶阅读答案

想想作者为什么说等待蚕破茧成蝶的过程“本身就是诗意的”(用文中相关语句回答)(3分)2、揣摩加点词语在文中的含义?(4分)(1)这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地，3、联系上下文理解第④段画线句。这只蝶使我的思绪得以穿过虚与实的空间“(3分)4、请分析第⑤段画线句在文章结构上的作用。(3分)5.根据文章内容。写一句话来表达你对，破茧成蝶“的理解”(不能引用原文)(3分)示 例。破茧成蝶——不固执于自满自足的空间：才会有自由生命的飞翔，破茧成蝶——6.请联系生活：谈谈你是怎样理解第⑤段，有时心灵也会结上一种‘茧’“这句话中所说的心灵之”你认为该如何冲破心灵之?1、(3分)因为在等待中?我感受到蚕破茧成蝶的过程是蕴蓄着一次生命复活的坚实的梦：在文中指蚕由蛹变蛾的过程。在文中指(生存)困难窘迫。绝望的境地，扣1分)3、(3分)作者看到眼前(姿态翩飞)的蝶“想到了它的沉睡就是一个生死相连(既洋溢着古典的气息.又充满着生命的哲思)的梦”4.(3分)由上文蚕破茧化蝶过渡到对人生的思考(只答承上启下或过渡给2分)5、(3分)提示，能清楚表述。化茧成蝶：表述不清酌情扣分”引用原文不给分，一旦走出束缚;