高中语文作文题目:如何让高中语文作文题目吸引眼球

1.如何让高中语文作文题目吸引眼球

1、目前都是材料作文，大部分还是命题作文，考生选择的高考作文题目都是根据作文给出的材料和作文题目要求确定的。2、高考作文想要吸引阅卷老师，主要还在于作文的内容能够出其不意。

2.高中语文作文如何取标题

这里给您提供4种万能的作文题目模板，确定文章的标题应该注意这么几点：1.要紧扣文章的内容，或揭示文章的主旨，或概括文章的主要内容，使题目与文章的内容相符；2.要新颖生动，能够吸引读者的注意力、引起读者的阅读兴趣；具有画龙点睛的作文；下面简要地介绍一些常见的标题拟写方法：（一）概括提炼法所谓概括提炼，就是根据文章所写的内容或所要表现的思想，用一个能够揭示文章内容或凸显文章中心思想的词、词组或句子做文章的标题。朱自清先生的散文《背影》，题目就是文章所写内容的高度概括，俄国作家契诃夫的《生活是美好的》，题目就是文章的中心思想。2017年全国III卷优秀作文《从独木桥到阳光道——我看高考》，题目呈现出过渡，很明显地表明了作文的观点“就是把人们熟知的名著标题、诗词名句或名言警句等经过适当的修改或恰到好处的修饰美化后用作标题，2017年江苏高考优秀作文《车如流水情如月》：化用了李煜的诗句，有点明作文情感倾向，就是直接用人们熟知的诗词名句、歌曲名、名言警句等做文章的标题。2017年全国II卷优秀作文《扫除腻粉呈风骨》。题目选自鲁迅先生的诗句：有特点又点明主题。

3.高中语文作文技巧

1.写外貌不写“作文如何写外貌?同学们的作文里总会看到类似这样的句子：还有一张樱桃小嘴，如果你试着去掉文中的。把文字重新串联一遍”会发现作文顺了很多，如下面的修改，XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上：她的眼睛太吸引人了“和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道。是不是读起来舒服多了，2.写说不写。请比较以下三句话，张三说！张三无可奈何地说”一副无可奈何的样子“让人物说话有多种方式：写语言可以不用出现“而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧：以后你的作文一定不会仅有干巴巴的“3写想不写，想遇到描写心理活动时，这样的句子已经被同学们写滥“我脑子里跳出两个小人”不用这个句子又该怎么写，如某学生写”写想不用想，数学老师出了一道难题要带回家写的：是不是更简洁精练：4.就不用成语作文为写不长!都是成语惹的祸?当作文中只会按照套路使用成语时”文章细节就没了，还不如老老实实把自己看到的感受都写出来：像天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙“写春天别用，而是这样写“风儿拂过林梢。原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪!湖边的柳树轻摇着身姿?我也忍不住张开双臂”任风抚过我的每一寸肌肤！想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语。解决作文写不长写不细就不再是个难题了，想一想对于文章写不长的同学，平时大家的作文中，出现频率最高的字眼就是，以后遇到要写这几个字时，大家不妨停下来想一想。是不是非要出现这些字眼”比如写热，学会用其他的描写来体现热“树叶低垂毫无生气……如此文章自然就能写长了：6.要动连着动文章要一波三折才好看“但平时要写出一波三折的内容并不容易”这便需要我们学会一波三折地使用动词“例如某学生写一场乒乓球比赛”(一句话把文章就给写完了)学会动词技巧后将修改成“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着”球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，让人看得眼花缭乱“一个动词转瞬变成六七个”文字即刻灵动丰富起来，7.一段话里至少6个标点很多同学不会用标点：习作中常只有逗号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。一段话至少出现6种标点，的技巧训练。

4.高中语文必修二中都有哪些作文题目

细心审题目命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，精心选文体高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。行文才会得心应手、游刃有余。心中有模式考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪)；写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，巧思出新意为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目，无从下笔，这样的题目就要去窄作。就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。这个角度去写，素材书中找要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本！用之不竭的素材。主旨要明确高考作文主旨不要过于含蓄。阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，首尾亮起来开篇立论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的一大重点。行文如流水在语言运用上，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。字迹要清楚高考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的，开头结尾都要精彩开头和结尾的写作大有讲究。文章开头力求做到一简二美三有哲理。就是开篇语言简洁，直奔主题。

5.高中语文写作有哪些好的作文题目

细心审题目命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。精心选文体高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。心中有模式考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪)；写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。巧思出新意为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。素材书中找要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本！那里有你取之不尽，用之不竭的素材。主旨要明确高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。首尾亮起来开篇立论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的一大重点。行文如流水在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。字迹要清楚高考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的，如果字迹不清，丢失的可就不只是几分了。开头结尾都要精彩开头和结尾的写作大有讲究。一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄，使读者 掩卷而思仍遐想不已。

6.高中语文作文范文

每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记快乐的人生，也会有痛苦，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，而不是放大痛苦。一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。人们只惊羡它现时的美丽，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水。洒遍了牺牲的细雨，如果遭遇挫折。仍能以奋斗的英姿与之对抗”那么这样的人生是辉煌的，似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子，这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的。可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节，不应该是她真实心态的写照吧“终至出塞算是一次挫折”那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁！苏武和昭君的举动应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的诠释，人生只有走出来的美丽。因此直面挫折。化解痛苦才是我们的最佳选择，没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整个春天。一次挫折也荒废不了整个人生，面前会是鸥翔鱼游的天水一色。荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道，放大人生的痛苦。生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分“没有经历过挫折的人生是不完整的人生”没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花。

7.如何去想高中语文作文题目

拟题失当类型1.标题过长，读书与写作是我的爱好我的第二生命，人生时时处处都离不开选择；题目偏离话题或材料的限定；题目过大，没有针对性。好的标题应该有些共性的特征，一是语言简洁凝练，字数过多就显得松散，一般多用词语或短语，尽量控制在10字以内，不太常用句子二是准确、鲜明，能清晰地传达出作者的写作中心和写作意图；如果标题太大，可用副标的方式加以限制。语言要简明：角度要小例题分解人生在世，我们常常有这样一些感受：事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手……1.保守拟题法拟题：当一则材料中有关键词和关键句时，关键词句可以成这文章的标题，这种办法就叫保守拟题法。关键词句出现在作文材料中，像上面这一种是明的、显的，都是我们保守拟题的直接依据。2.保险拟题法添加前后缀法。即在关键词的前后添加前后缀造句，以文章的观点作为标题。学会放手，放手也是一种爱，放手不等于放弃，有一种爱叫做放手。3.创新拟题法创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。介绍几种实用的创新拟题法：①引用化用法。即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题新颖别致，产生独特的魅力。都是溺爱惹的祸，请把你的微笑留下，道是无情却有情，常回家看看，②妙用修辞法。即巧用比喻、拟人、夸张、对偶、反问等修辞手法，使标题更为形象生动。生如夏花（比喻，比喻的最大好处就是能让标题形象生动）；站着做人（对偶）；带着诚信上路（比拟）；再爱我一次（呼告）；没有异想，③设置悬念法。即设置疑团，以唤起读者穷根究底的欲望，借以激发读者的阅读兴趣。中国人失掉自信力了吗，下辈子还做你的女儿，④诗情画意法。即运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。