苦读精神:我看古人的苦读精神作文

1.我看古人的苦读精神作文

读书改变了我的生活书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“我从书籍中汲取了丰富的营养，丰富了课余生活，我是一个对书痴迷的女孩。从小就和书结下了不解之缘，我特别喜欢哭闹，我不知为什么又大发脾气，妈妈实在不耐烦了，便随手扔了一本连环画给我，谁知我竟破涕为笑。津津有味地翻看着，我便对连环画产生了浓厚的兴趣，一幅幅精彩的连环画让我爱不释手，当书中的主人公开心时。我会高兴得手舞足蹈，当书中的主人公烦恼时；我会绞尽脑汁为他出谋划策，我开始了小学生涯，认识了字宝宝，我已经不再满足于只有图片的连环画了，妈妈送给我一本注音版的《格林童话》，虽然看书很费劲，字要一个一个地拼读，我并没有因此而放弃看书，相反更激发我读书的欲望，对书如痴如醉，从书中。我了解到了什么是真假、善恶、美丑，我开始接触中外文学名著，我为《西游记》中机智勇敢的孙悟空喝彩。为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜，钦佩《三国演义》中胆识过人、神机妙算的诸葛亮，为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好……，宝剑锋从磨砺出“凭着对文学创作的执着和酷爱”我在《人民文学》主的中国校园文学，全国作文大赛和第二届全国中小学生“创新作文大赛中脱颖而出“在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠”并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上，诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上，我喜欢在文学的土地上耕耘，相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌。呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。

2.欧阳修苦读中。欧阳修值得我们学习的精神是什么

欧阳修苦读是中国古代勤学励志的典故之一。之一的北宋散文家、词人欧阳修在“昼夜忘寝食“的勤学故事”可见逆境是人生的一笔财富。惟读书是务，的精神也值得学习“所以要刻苦学习”所以警示后人要加强学习，欧阳修是，唐宋八大家。虽然家里贫穷”欧阳修的经历告诉我们，只要有着远大志向和吃苦精神。就一定会成功，欧阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习，欧阳修的成功。除了他自身的努力之外。还有一个促进他成长的原因是，家长的善于教育，扩展资料人物评价欧阳修对有真才实学的后生极尽赞美，竭力推荐。使一大批当时还默默无闻的青年才俊脱颖而出，名垂后世，不但包括苏轼、苏辙、曾巩等文坛巨匠，还包括张载、程颢、吕大钧等旷世大儒的出名与欧阳的学识、眼光和胸怀密不可分。他一生桃李满天下，包拯、韩琦、文彦博、司马光。都得到过他的激赏与推荐，唐宋八大家，宋代五人均出自他的门下。而且都是以布衣之身被他相中、提携而名扬天下“欧阳修在中国文学史上有重要的地位”他大力倡导诗文革新运动，改革了唐末到宋初的形式主义文风和诗风，由于他在政治上的地位和散文创作上的巨大成就。

3.支撑范仲淹昼夜苦读的精神是什么

你的床头、书桌上经常放的是瓜子、饮料，你的周末是三五好友举杯换盏、徜徉网络游戏，还是静坐在家中雨打芭蕉细品书？你心中隐隐牵挂的是晚上的电视剧，还是昨天未读完的文章？读书已经成为你的一种生活方式。著名作家陈忠实的《白鹿原》中那位朱老夫子每日雷打不动的晨诵，就无不洞知了读书的功能：当你全身心地投入它时便会发现，你已经上瘾不能自拔！读书不仅能丰富知识，更让我们发现温暖的、有灵性的、活生生的思想方法、只要我们透过那一张印满文字的纸张，看到了站在纸后面的的一个个活生生的人物，听到了那一个个人物心灵深处发出的声音，书的生命就在我们面前灵动起来了。比起玩一场网络游戏更具深刻的精神愉悦。爱读书，更会使我们享受自由，体会快乐的生活。书中奇妙又有趣的思维给了我无限的乐趣，我不要悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪；正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。不能体验到里面自在悠然，我欣赏快乐阅读。从阅读到思维导豁然贯通，这种最自由、最快乐、最幸福的读书。

4.以 莫让苦读成为盲目 的作文800字

你的床头、书桌上经常放的是瓜子、饮料，还是几本或薄、或厚、或旧、或新的书？你的周末是三五好友举杯换盏、徜徉网络游戏，还是静坐在家中雨打芭蕉细品书？一天的功课结束，你心中隐隐牵挂的是晚上的电视剧，还是昨天未读完的文章？如果你处在后一种情况，你就会发现，读书已经成为你的一种生活方式。著名作家陈忠实的《白鹿原》中那位朱老夫子每日雷打不动的晨诵，就无不洞知了读书的功能：健美心神调节口眼。当你全身心地投入它时便会发现，你已经上瘾不能自拔！这是因为，读书不仅能丰富知识，涵养精神，更让我们发现温暖的、有灵性的、活生生的思想方法、只要我们透过那一张印满文字的纸张，看到了站在纸后面的的一个个活生生的人物，听到了那一个个人物心灵深处发出的声音，书的生命就在我们面前灵动起来了。而这，比起玩一场网络游戏更具深刻的精神愉悦。爱读书，不仅能提高修养，更会使我们享受自由，体会快乐的生活。书中奇妙又有趣的思维给了我无限的乐趣，是非功利性的，我不要悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪；我不要“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这样的苦读不是读书，不能体验到里面自在悠然。我欣赏快乐阅读，从阅读到思维导豁然贯通，这种最自由、最快乐、最幸福的读书，才是我们所需要的，才是更精致的生活。热爱读书的人，常常也是热爱生活、懂得生活的人。因为每一本好书都会触动我们心底最柔弱的部分。当躁动不安的时候，书如妈妈温润的嗓音，娓娓地给我们讲那一个个睿智的故事，带领我们进入它静谧的港湾、避风的小岛；当我们忧郁的时候，书如风如水，如诗如画，如牧歌短笛，似大漠悲歌，荡去了心中的愁云。让书开启我们灵魂的大门，让读书称为我们的生活方式。

5.《欧阳修苦读》 欧阳修的精神是什么？

欧阳修在年幼时家境不好，表面看上去是悲惨的，但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事。因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛，促使孩子早懂事，早立志！一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁，倒是少了许多学习的动力，使将来有所成就缺少了思想和性格基础。

6.郭沫若那些精神值得我们学习？要事例！

始终是值得我们学习的郭沫若苦学二三事 郭沫若是我国现代文化史上一位才学卓著的文豪。他在文学艺术、历史考古、古文字学以及其他很多方面，他勤奋苦学的精神也十分感人。郭沫若在小学一年级读书时，老师讲历史课－－《十六国春秋》，因而记人名便成为当时历史课的一只“郭沫若约了一位要好的同学躲进一间阴暗的自修室里，直到把整本历史课本一字一句背得滚瓜烂熟才走出屋子，在后来的日子里。郭沫若都手不释卷，他把太史公司马迁写的《史记》，从头到尾通读了一遍，并一篇一篇地进行分析、校订和评价，在旁边写下批注，连《伯夷列传》里有一句被历代注家解释错了的话，他都在阅读过程中发现并加以校正，对其中一些精辟言论和难得的资料。郭沫若视为珍贵财宝，不惜时间和精力整篇整段地用毛笔把它抄录下来，随时翻阅学习。

7.欧阳修苦读 欧阳修值得我们学习的精神是什么?

欧阳修先生四岁时就失去了父亲，母亲用芦苇秆在地上画画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。家里没有书可读，就向街坊里的读书人家去借书来读，就已经能背诵文章，他从小时候起所写的诗歌文章，就像大人写的一样有文采。学习他不畏严寒疲苦，欧阳修也是最为真实的，这在当时的政治环境中，他也具有旷达的情怀和乐观精神，即使被贬滁州仍然能够发现南夷之地的美丽。