硅怎么读:不硅积步无以至千里 的“硅”怎么读

1.不硅积步无以至千里 的“硅”怎么读

跬”在这里念“kǔi”不积跬步。

2.硅字怎么读

[guī] . 一种非金属元素，是一种半导体材料。

3.“硅”字普通话怎么读？粤语又怎么读？

1、硅【guī】2、硅【gwai】

4.“硅”的读音是什么？

不硅积步无以至千里 的“先秦·荀子《劝学》积土成山，积水成渊，积善成德，而神明自得，无以成江海。白话释义：堆积土石成了高山，汇积水流成为深渊，蛟龙就从这里产生了；积累善行养成高尚的品德，自然会心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。扩展资料写作背景：奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，宣传自己的主张，荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移。但人们可以用主观努力去认识它，为了揭示后天学习的重要意义。他创作了《劝学》一文，文章赏析。这篇文章围绕：这个中心论点”从学习的意义、作用、态度、内容、方法和目的等方面，有条理、有层次地加以阐述，这篇文章各段的条理十分清楚。基本上是每段阐述一个具体问题，而且总在文章的开头、结尾部分作出明确的交代，文章的第一句写道，这既是全文的一个中心论题：也是第一段所要开始阐述的内容。君子博学而日参省乎己，明确而有力地照应首句“收束了上文，并且清楚地点明了首段的中心思想”不如须臾之所学也，来说明个人独自冥思苦想远不如学习有益。

5.不硅积步无以至千里 的“硅”怎么读？

不硅积步无以至千里 的“硅”读音为：kuǐ出处：先秦·荀子《劝学》积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不硅积步，无以至千里；不积小流，无以成江海。白话释义：堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了；汇积水流成为深渊，蛟龙就从这里产生了；积累善行养成高尚的品德，自然会心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。扩展资料写作背景：战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人，出现了“百家争鸣”的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它。为了揭示后天学习的重要意义，他创作了《劝学》一文。文章赏析：这篇文章围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度、内容、方法和目的等方面，有条理、有层次地加以阐述。这篇文章各段的条理十分清楚，基本上是每段阐述一个具体问题，而且总在文章的开头、结尾部分作出明确的交代。例如，文章的第一句写道：“君子曰：学不可以已。”这既是全文的一个中心论题，也是第一段所要开始阐述的内容。而后面的“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，明确而有力地照应首句，收束了上文，并且清楚地点明了首段的中心思想。又如用“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”来说明个人独自冥思苦想远不如学习有益，又列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等几个生活中十分常见而又极有说服力的比喻，而后有力地小结道：“君子生（性）非异也，善假于物也。”在这里，荀子从他的“性恶论”观点出发，指出君子的天性也是恶的，其所以不同于众人，就在于他善于向良师益友学习嘉言懿行，以改变自己的不良天性。这个“物”字就从“舟楫”“舆马”之类，变成了学习的内容，文字也就逐渐深化了。这里举的两个例子，都是首尾相互照应的，也有一些段落，只在段首揭示该段中心，或者只在段末予以适当概括。总之，目的相同而方式却并不死板。先秦诸子的哲理散文，一般都比较难读，荀子这种谨严、朴实的写作方法，对帮助读者掌握各段文章的基本内容，是十分有效的。

6.氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙都怎么读

qīng氢，hài氦，péng硼。tàn碳，dàn氮，yǎng氧，nǎi氖，nà钠，měi镁，lǚ铝，guī硅，lín磷，liú硫，lǜ氯，yà氩，jiǎ钾，gài钙。液态氦常用做冷却剂。法国化学家盖·吕萨克用金属钾还原硼酸制得单质硼。化学家们将从含碳酸钙的石灰石焙烧获得的钙的氧化物当作是不可再分割的物质。硫（sulfur）是一种非金属元素，硫是氧族元素（ⅥA族）之一，铝粉在空气中加热能猛烈燃烧，易溶于稀硫酸、硝酸、盐酸、氢氧化钠和氢氧化钾溶液，氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙的化学式：氢(H)，氦(He)，锂(Li)，铍(Be)，硼(B)碳(C)，氮(N)，氧(O)，氟(F)，氖(Ne)。钠(Na)，镁(Mg)，铝(Al)，硅(Si)，磷(P)。硫(S),氯(Cl),

7.氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铅、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙怎么读

分别读作qing(氢) hai（氦） li（锂） pi（铍） peng（硼） tan（碳） dan（氮） yang（氧） fu（氟） nai（氖） na（钠） mei（镁）lv（铅） gui（硅） lin（磷） liu（硫） lv（氯） ya（氩） jia（钾） gai（钙）。这些都来自元素周期表。以上20个是元素周期表前20个化学元素。

8.积硅步以致千里，积怠惰以致深渊怎么读

原句出自于战国时期思想家、文学家荀子（荀况）的《劝学》。事在人为，努力就有收获，原地踏步走，今天你可以看见别人处在离你不远的前面，积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。白话译文：堆积土石成了高山，风雨从这里兴起；汇积水流成为深渊，蛟龙从这儿产生；积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。1、跬（kuǐ）：古时称人行走,举足一次为跬,举足两次为步,跬”2、怠惰（dài duò）。懈怠“懒惰”3、深渊（shēn yuān）。比喻危险或困苦的境地。《劝学》较系统地论述了学习的理论和方法：分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面。