谭千秋老师的故事:求谭千秋的故事。 时间:2023-04-04 23:02:35 由诗词网小编 分享 复制全文 下载本文 诗词网小编2023-04-04 23:02:35 复制全文 下载全文 目录1.求谭千秋的故事。2.汶川大地震谭千秋故事是什么?3.谭千秋老师的事迹4.汶川大地震谭千秋故事5.谭千秋老师的故事令人感动,催人泪下,此时,你想说些什么,请写下来6.令人感动的关于老师的真实小故事7.读了短文谭千秋的故事后你想到了什么1.求谭千秋的故事。生前系东方汽轮机厂所属东汽中学学生工作处主任,他用双臂将4名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。当人们从废墟中将他的遗体扒出来时,他被追授为全国抗震救灾优秀共产党员、抗震救灾英雄等。100位新中国成立以来感动中国人物”扩展资料谭千秋的救人事件《那一刻,他张开双臂护住四个学生》引发了多家媒体的转载,感动了全国,在极短的时间内获得了井喷式的传播,并为已故的谭千秋赢来极大的赞誉。在谭千秋母校湖南大学为其编写的《大爱千秋———记汶川大地震抗震救灾英雄谭千秋》里收录了《最后一课:里面生动地描写了谭千秋救人的对话和动作。此文最早来源于2008年5月21日《长沙晚报》的报道。迎接谭千秋遗骨的的群众2008年5月17日下午,谭千秋的遗骨送回祁东县。2.汶川大地震谭千秋故事是什么?四川汶川发生强烈地震,东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。谭千秋正在这栋教学楼的教室里上课。危急时刻,他用双臂将四名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。当人们从废墟中将他扒出来时,趴在讲台上。手臂上伤痕累累。3.谭千秋老师的事迹出现在讲台上,就着粉笔在黑板上发起熟悉的声音开开始了跟平常一样的生活,当他发现课在摇晃的时候,大声的要同学们赶快跑出去,不要拿任何东西跑出去,哪里容得了所有的学生都能跑出去,在教学楼要坍塌的瞬间,塞在桌子底下,俯在桌子上,用自己的血肉之躯去保护孩子们的性命,当救援人们找到他们时,四个孩子平安无事,谭老师的后脑,因为被巨大的石块砸中。4.汶川大地震谭千秋故事一个普通不能再普通的人民教师,可他的他的事迹却催人泪下,无情的地震摇晃着房屋,在生死关头,谭千秋毅然将生的希望送给别人。5.谭千秋老师的故事令人感动,催人泪下,此时,你想说些什么,请写下来谭千秋老师,一个普通不能再普通的人民教师,可他的他的事迹却催人泪下,无情的地震摇晃着房屋,在生死关头,谭千秋毅然将生的希望送给别人,而死亡的后果却只是有他自己承担,他死了,他的精神却永留在了人间,英雄不死,永传千秋,这种题目都做了好几遍了6.令人感动的关于老师的真实小故事山摇地动、天花板砸下来的瞬间,四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教导主任谭千秋老师,在教学楼坍塌之际,用自己的身体护住4个学生,孩子最终获救,他却献出了自己51岁的生命…… 2008年5月12日下午,谭千秋老师夹着政治课本走进了高三(1)班开始给孩子们上课。教室突然剧烈地摇晃起来,同学们的尖叫声划破校园的宁静——地震了!快跟着我往楼下跑,同学们在他的指挥下!沿着楼梯蜂拥而下”有学生喊。立即转身从三楼返回四楼“他看到高二(1)班教室里”刘红丽等4个学生正吓得直哭,连忙冲着他们大喊,快跟着我下楼,已经被剧烈震动摇了约1分钟的大楼中间突然裂开一条长长的缝:楼体刹那间裂成两半“逃生的路被堵死了”急忙叫孩子们躲到课桌下面,由于太惊慌了,孩子们躲进桌子下时,将课桌挤翻了,水泥天花板发出可怕的,眼看就要砸向孩子们的头顶,谭千秋奋不顾身地扑了上去。用自己的身体护住了孩子们“水泥预制板塌了下来,砸在谭千秋的身上……,不要喊,哭喊只会增添恐怖。刘红丽听到了谭千秋老师梦呓般的声音,不要哭“男同学要坚强,女同学要坚韧!坚强、坚持”在无法自救的情况下,保存体力等待救援是最佳且唯一的求生之道“听了谭老师的话,孩子们不再哭喊了,天色渐渐暗了下来!被深埋在废墟中的谭千秋和4个学生努力地坚持着”从绝望和恐惧中渐渐平静下来的刘红丽这才发现,谭老师用手臂护着他们,课桌没有倒,水泥板和烂砖没有伤到他们,但谭老师的手却被压住了。两个水泥板呈三角形挤在一起。谭老师才能够跟他们说话。废墟中 如果有意外这就是最后一课 谭老师就要虚脱了,他很困,很渴,担心自己失去知觉后学生们更恐惧。刘红丽的大腿被一块突然挤过来的尖利物品刺破了。她惊叫着哭喊起来,听见刘红丽的哭声!谭千秋焦急地问道,刘红丽心惊胆战地说,我怕。不要害怕“就要忍着,怕刘红丽和田刚他们坚持不住。谭千秋时不时地鼓励他们:但几个学生发现,老师的声音越来越弱了,田刚感觉到!一股热热的、粘粘的液体从什么地方流下来”滴在他的脸上“谭千秋平静地回答,我手臂给蹭破了,不要紧!这么大的地震哪能不受点伤呢”你们要沉住气,谭千秋越来越虚弱了,声音也越来越小声,刘红丽和田刚似乎预感到了什么,连忙问谭千秋感觉怎样。就是有点困,有点渴?谭千秋轻声笑道”我当然更得坚持了“睡一会精力会好些?他不能睡,要与他们一起跟恐惧战斗”为了不睡着。他还让刘红丽、田刚他们几个不时地叫他一声,瞌睡虫。谭千秋的精力越来越差了,声音也渐渐听不到了,刘红丽和田刚哭出了声!老师啊”见老师没有回答“他们便用手敲击课桌,直到老师发出声音!残垣断壁不停地坍塌、断裂……,孩子们,我没事的!谭千秋努力地回答着,记住我的话,如果老师有什么意外,这权当是老师给你们上的最后一课吧。又一块水泥板砸向了他们,随着一声沉闷的巨响“他们再次惊慌地哭喊起来”国地震救援队、广东武警某部官兵先后赶来,当救援人员挪开一块断裂的预制板时,他们看到了一个头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的汉子,趴在一张已被砸得变形了的课桌上,而课桌下,是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。他们连忙将孩子们救出,迅速送往临时医院抢救。7.读了短文谭千秋的故事后你想到了什么老师把我们带进了《谭千秋》。我侄女是高二(1)班的学生“要不是有他们老师冒着生命危险在上面护着,这4个娃一个也活不了,被救女生刘红丽的舅舅说!唉……他可是个大好人。那是一位男老师“一直勤恳地教导着学生!所以我们要向谭千秋老师学习。谭千秋一点也不怕死,为救4个孩子奉献自己的生命。学习他勇敢不怕死,学习他为了孩子而无私奉献自己的生命。 复制全文下载全文 复制全文下载全文