创业梦想文章:为贫困残疾人实现就业创业梦想“添翼”

1.为贫困残疾人实现就业创业梦想“添翼”

2.有关实现创业梦想的作文

一粒被岁月遗忘在悬崖峭壁罅隙里中的种子，何以能经受住无数次风雨的洗礼，一只被深埋在黑暗土层里的蝉蛹，何以能挣脱丑陋躯壳的禁锢而一飞冲天，在其命运的枝丫上引吭高歌？何以能忘却痛苦与郁闷的折磨，而把眼泪酝酿成光彩夺目的美丽珍珠？一个历数坎坷的成功人士，何以能忘却成功背后的艰辛，把辛酸化为动力最终赢得成功的喜悦？面向了社会迎接挑战。下面是他对我几个问题的回答：你为什么放弃升学，而选择了这难以完成的挑战？其实我放弃升学也是在一念之间，在一本杂志书上看到商业巨子宗庆厚说：有用的人为我所用“作为一个明智的决策者就应该这样，选择新的人生。让我明白了有用即是”一个人在自己之特定的发展空间中充分发挥自己的才能体现自己的人生价值“那么他就一定是有用的人才”学历并不代表自己的能力“在挑战的过程中，是否遇到许多困境，我个人觉得在挑战中遇到困难是在所难免的。关键是靠自己的毅力：可以说是没有一技之长：我认为做什么都要从底层干起，一个人欣然去广东打工。最终我选择了模具设计，我想在这一领域我一定能发光发热，前途一片茫然”我做的工作很简单但是很辛苦，搬钢板是我的任务，我的手臂上也因此留了很多伤痕，在经历挫折时你有想过寻找另一条出路吗，也许独行者都会经历风雨坎坷，而他们的身影会越来越沉寂，但我总会在心灰意冷时给一个坚定的承诺。拒绝放弃：既然生命要有一段寂寞？那就让我在困苦中磨砺：在寂寞中充实，既然我选择了这样的生活，那就让我用我的热情：用我的真诚去拥抱生活！不管前面的路有多少风雨，我都将怀着一种坦然的心情，去面对生活。那份信念，我坚信我总有一天会成功，在你创业时，都遇到过什么挫折，你可以给我具体讲一下吗，在我创业的时候是遇到过很多的坎坷：最让人刻骨铭心莫过于三年前我犯的那个小错误，这个错误也给工厂造成了很大损失？那时我已成为了一个普通的设计师？但由于我设计模具时计算错误：工厂生产出一大批该模具。交货时候检验不合格被退回来，工厂的信誉受到损失。老板的不信任，内心的遣责在当时大受打击，努力工作。重拾信心，向着目标前进，你认为成功是遥不可及又不切实际的吗，让我来告诉你一个故事你就明白了，一位在雕塑家完成了一座非常美的雕塑，雕塑家回答道？其实在人生中：成功就像那座雕像“成功是那么简单。那么每个人不是轻松就能成功了吗”这就是你理解错误了，成功把握在你自己手里，如果你是一个没有目标的人，就等着成功降临在你身上，成功就是要靠自己去奋斗去挑战的：就如那块雕像你不去刻掉边边角角，你未来有什么目标：回答，当今社会发展迅速，引作达尔文在进化论所写的，在社会的进步中发展自己。做事失败后，便怀疑自己的能力，一再降低自己成功的标准，这样成功便离你远去。我们不要自我设限，超越你的心理高度。只有经过艰苦的磨练：才能练就钢铁般的意志，负重不可拍。三机遇就在你的眼前。上天给每个人的机会是均等的，别让它跑掉，机遇掌握在能抓住机遇的人手中！四鱼和熊掌不可兼得。同时追求两个目标：选定目标后，就要锲而不舍地做下去，再冷的板凳。坐下去。

3.作文 小卜即将大学毕业，她是回乡教书，进入国企还是自己创业

题目简洁，紧扣“梦想”化用孟子“从心所欲不逾矩”以文言句式表达，彰显文言功底，典雅不俗。） 你是否在夜阑时分听到自己波澜汹涌的雄心之海里最虔诚的呼喊？这些在眼眶里溢出的、眉目里涌现的梦想不正是我们要一生追逐的吗？问句开头，有夺人眼球、引出话题、避免平庸、制造新意等多种功效。此二问破空而来，问得奇特，兼用长句式，可谓先声夺人。也应该走在创业梦的黄金大道上。点出材料，扣紧题目要求，直接给出“干脆利落，和麦浪里摇曳的谷穗一样值得期待，喻体选用贴切、新颖：富有诗意，显示出作者一定的文学修养和品味，）这个饱含未知与可能性的二十岁。劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时“给一切属于这个名词的人镀着光。比喻新颖，指的是扑克牌游戏中最强的牌。比喻最有力的人物、手段等“年轻似乎是一种革命的王牌”给一切属于这个名词的人追逐梦想的权力，）孙杨的十九岁成为了奥运冠军：罗拉的二十岁出了书拍了电影一夜成为北美洲大陆的一颗明星，邓紫棋的二十岁在红馆开了演唱会成为香港诸多歌榜的榜首。三个当下事例；简约成排比句。颇有说服气势：遗憾的是犯了，主宾搭配不一致，的语病。十九岁的孙杨、二十岁的罗拉、二十岁的邓紫棋”你永远不会知道二十岁的自己可以有多成功“引用精当“）小卜这个瑶族姑娘，用她服装设计的天分能给这个创业时代带来什么火花。扣紧材料议论：避免两张皮现象。）我们可以满怀期待，做自己想做的？听从自己的内心的声音：是需要抓住机会的，所以我希望这个瑶寨里走出的第一位大学生。能在这个无畏的时代，抓住当下，追逐梦想，我希望”暗扣作文主题，） 就好像玫瑰香浓而艳美，它的刺尖锐而繁多。（点评：比喻性警句“简短富有深刻的哲理”）逆流而上所要顶住的压力是庞大而源源不断的。面对穷困落后的故乡：面对无忧无虑的就业机会，小卜心中的梦想似乎看起来扎根也并没有那么深，三字多余”逐梦之路未卜。或棘荆或泥泞，它并非安逸闲适，也可能满足不了最多人的情况。但这是一份坚挺的深入骨髓的驱动力：坚强、坚定，大雁向南飞，一股内心中滚烫炙热的力量会驱动你无悔的奔跑，嵌在肉里的沙粒也能助你上高。类比思维“为类比物。形象而有说服力，深得荀子《劝学》的笔法，）马云曾说，你不是怕行动。你只是怕走了一条错的路：引用出彩“这个出生繁荣富贵应有尽有的富家少爷“面对家财万贯”但是后人将他的《十日谈》与但丁的《神曲》做比，他生在无悔的文艺复兴。惊天撼地的他在那样万艰阻力中完成了自己的梦：做想做的自己，是勇者的选择。薄伽丘材料典型：后一句议论精当。材料与议论深度融合，有水乳交融之效，值得借鉴，段尾没有结合材料生发议论。是一大败笔，效果尤妙，小卜的选择同样艰难，但唯其艰难。方显勇毅：花开堪折直须折，报恩固然重要万分，但错过了合适的年纪、合适的时代。所有的回报都只能如浮云掠过，优质生活充满吸引力，就如一张舒适的躺椅。但梦想令人向往，它是一张送你至浪尖的滑板：躺椅与滑板两个比喻，形象新颖。绝妙完美“）年轻的我们冲波击浪，在波涛起伏中带着成就与荣光再回故乡”精彩至极，紧扣材料。分析得当，先否定。点是作者的语言文字运用能力极强，每个比喻都几乎形象新颖贴切，引用精当，每处引用既简短又适切；警句迭出，作者理性思考能力强，常有言简意赅之句，议论老辣，全文多处扣题生发议论，分析得当。2.回乡传播知识如梦想动人 （点评：却又不失文学性） 总苦恼于面前的选择，总疲惫于得失的衡量，担心自己回到故乡，却辜负了年轻的梦想。回乡传播知识也如梦想一样美好，前一句设身处地地剖析小卜的内心纠结与挣扎，揭示矛盾性，为后文的论述张本；如同与小卜面对面对话，亲切而又有情感的张力，） 外面的世界很精彩。外面的世界很无奈，却也蕴含着不可否认的落后，深度剖析形势，使后文的论述难度增加，也更进一步预示了后文论述的深刻性，加诸一颗年轻而怀揣创业梦的心，创业大环境的诱惑，深思难念不自已地开始了盘算与纠结，内心深处却仍不忍抛下贫穷的老寨，进一步点出小卜的内心纠结与挣扎：请忍心割舍此刻的创业梦吧，回乡传播知识，让更多的孩子们去拥有你那金色的愿望，让选择回到瑶寨的你因瑶寨的未来而更加动人，煽动性与柔情性并存：的转变论述”深刻而又具有情怀，一本《人生》激励了众多人咬牙向前，书中的高加林是真正的一名从农村里走出的知识分子。然而最终他却回到了故园，在那片故土上流泪呻吟，例子不仅恰到好处”而且具有扑面而来的情怀感染：有去城市打拼的巨大动力。有志趣相投彼此欣赏的恋人一同，心内的愿望早属于创业，恨不能如高加林般割下乡亲无牵无挂地自我拼搏奋斗一回，故事最后高加林心痛了。小卜与高加林故事、心情的交叉、交错。不仅紧扣了文章的主题：更使文章获得一种无法释怀的张力，纠结之后的选择必定是深刻而博大的选择，）现代城市与创业政策固然不能和从前相比，所有年轻的梦想在时代的渲染之下也越发突显得美好。应当有自信，回乡传播知识比这更动人，开启下文的论述，经济可以保证我们的今天。科技可以保证我们的明天：只有教育才可以保证我们的后天，引用恰当。简短而富有深刻的哲理：如果小卜选择回乡”既是了却父老乡亲们的一桩殷切的心愿。也更能彰显小卜的远见与胆识——有胆量回头再次深情眷顾这养了自己二十载的贫穷村寨，有见识将自己未了的心愿与放弃的抉择再寄予在更年轻更有活力与未来的一辈上，分析精辟） 小卜若真回到故乡“她想必不会后悔”小卜的选择并非壮烈的悲剧。而是智者的取舍“引用得出彩”总结得深刻。阐明了自己的观点。这也体现了作者高超的语言概括能力与表达能力。就会通顺。扬奉献之美，应是小卜最幸福的选择。这句话是点题句，同时也是主旨句。传播知识，选择的是一份艰苦，但更是一份责任，一份希望，体现是一种无私奉献的人生追求。本可以在稍发达的城镇当上舒适的老师，但当却毅然决然地回乡教书，将每月为数不多的工资积攒起来给孩子增添课外书，在漫漫的山路中实现人生价值；坚守西藏的李老师，每月只能跟儿子视频通话，却始终坚持在露天简陋的教室里“一支粉笔系国运”引述事例：阐述原因，间接地给小卜提出建议，但引述事例要做到准确无误。具体明确，指的是事例没有事实方面的硬伤”作者引述的，乡村特级教师，应该是“具体清晰“指的是事例的人物、姓名、职业、时间、细节等要经得起检验”作者引述的坚守西藏的。李老师“就不太具体”考场上一时想不起来也值得理解，俏也不争春”默默奉献，用无悔的坚守对使命作出最贴合的注解。回乡教书“实际是走进基层，是以微薄之力托起大事业，这样的选择，不止在瑶寨。更在新疆，不止只教师，更在基层村官，请把我埋在沙地里，不需要墓碑，只需要栽上一棵树，改革开以来，对驻守新疆干部的感谢。变成了死后栽树纪念的传统“传唱着戈壁沙漠精神的颂歌，那些无私的援疆干部。难道不能过上更好的生活”他们只是选择了基层，择了付出奉献。用青春铺设民族团结复兴的大路，（这段话是败笔，一是没有围绕小卜回乡做教师这个选择来写，而是将话题引申到？从而偷换了写作话题，的性质不太明显，难道作者建议小卜去担任基层村官：） 米兰·昆德拉说“生命是一颗长满可能的树”小卜面对就业的无限可能时，走上三尺讲台的那种可能却是最美。耕耘之中获得最甜美充实的果实“退休的外交官无悔地选择贵州支教的可能。担起传播知识的使命？法医杨剑选择了驻守边疆的可能。托起维护和平的使命：县官尕布龙选择了成为“牧民医生。的可能”撑起促进团结的使命……（这段话算是进一步阐述，引用昆德拉的名言，切入到。进而过渡道小卜面临的就业可能；退休的外交官选择支教，虽然与小卜的情况不太一样；但也算是同类题材“选择支教的可能，带有生硬套上，可能，再说也搭配也不恰当”到贵州山区支教。后两个素材，指向性不明确，） 熊培云在《自由在高处》有这么一段话“文采过人者众”难得的是见识，见识明辨者众“难得的是态度”态度务实者众，难得的是心地，心地温暖“更需脚踏实地”方是治世济人的书生，小作者积累了不少名言：熊培云先生的这句话字数较多“作者能够熟练背诵并且运用，难能可贵；这句话虽与材料没有直接的关系，但用在结尾也无可厚非；作者是想从，脚踏实地，身体力行，的角度进行阐述，）愿年轻的小卜。怀着一颗温暖赤诚的心”走向家乡：帮助更多的孩子走出瑶寨，走向未来，人生价值也因奉献的可贵得以提升，极有层次感，先通过警语引入材料。再对材料内容进行比较中，提出自己的观点“既含蓄”相反的形式融为一体，二、旁征博引，用在文章的不同地方，引用意识。

4.公务员考试申论：如何快速找齐文章论点

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