文具盒里发生了一次争吵 作文400字:和朋友争吵的作文400字。

和朋友争吵的作文400字。

我和我的同桌吵架了。老师说：我听了之后赶紧拿出了一支铅笔。认认真真地写起来”赶紧打开铅笔盒，找起我的橡皮，我找了半天都没找到，就小声地对同桌刘烨倩说。我忘带橡皮了，橡皮借给你。我听了之后很生气：但是我忍住了“我生气地对刘烨倩说，借你的橡皮又不会要了你的命：你这么生气干么“刘烨倩听了之后火冒三丈，你再说我就告老师，你一直说都害我写错字了。我心想，她那么生气？会不会是我讲话的语气不好”向别人借东西态度要好点，我又想起父亲说过的话：知错就改就是好孩子，我忽然觉得刘烨倩不会很小气！我想起有一次她借我铅笔盒：还总是带着微笑，她总是第一时间安慰我。保护我（因为张腾峰怕女的）“要是我没有让她生气那该有多好，要我向她承认错误”我觉得太丢脸了，我心里暗暗说。去向她认错吧，请原谅我，这几个怎么也说不出来，明天早上我在外头等着你，我听了之后心里想。她找我是干么呢，我心里的这块小石子一直都放不下来，终于挨到了第二天早上。我走到校门口“问她”干嘛呢，她说”毕竟我们是同桌“应该互相帮助。我愣住了”我觉得有两只手搭在我的肩上：刘烨倩温和地说？我们以后不吵架了。我听了高兴地说：

文具盒发生了一次争吵100字以上？

文具盒发生了一次争吵，橡皮，尺子和卷笔刀相互争功！最后文具盒进行了调停。

书包里发生了一次争吵的作文怎么写

我们在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得很精致，便恳求我借他玩一下。我二话没说借给了他。陈明拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。小木船掉在地上摔坏了。急得直跺脚，气急败坏地说：你赔我的小木船。陈明红着脸说”我不是故意的，’’我愤怒地说。‘‘一句对不起就完了：’’说着。陈明往后退了一步。正好一脚踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，然后头也不回地走了，每次陈明想与我说话，我都生硬地避开了，我正在做作业，只见陈明手里拿着一只既美丽又精致的小木船。我对陈明说。你来干什么：我们的友谊不是已经结束了吗“陈明带着歉意说，我不应该与你争执：我不应该这么不小心“把你精心制作的小木船掉在地上，说着他便把小木船塞到了我的手里。我接过了小木船，羞愧地说，我不应该对你这么凶的说话。对不起，请你原谅我：陈明拉住我的手说“

一次争吵 300字 和同桌的争吵

有一次，我和我的同桌吵架了。早上，我去上学，上课了，老师说：“准备听写。”我听了之后赶紧拿出了一支铅笔，认认真真地写起来。我一不小心，写错了字，赶紧打开铅笔盒，找起我的橡皮。我找了半天都没找到，就小声地对同桌刘烨倩说：“我忘带橡皮了，你借我一下。”刘烨倩说：“不行，橡皮借给你，我用什么？”我听了之后很生气，但是我忍住了。 下课了，我生气地对刘烨倩说：“我刚才向你借像皮，你都不借给我，我只用一会儿，又不会用很久。再说，借你的橡皮又不会要了你的命，你这么生气干么？”刘烨倩听了之后火冒三丈，说：“你再说我就告老师，你一直说都害我写错字了，都怪你！”我心想：她那么生气，会不会是我讲话的语气不好，向别人借东西态度要好点。我又想起父亲说过的话“要是你错了，你就要勇于承认错误，知错就改就是好孩子。”我忽然觉得刘烨倩不会很小气，反而很大方。我想起有一次她借我铅笔盒，还总是带着微笑。还有一次我被张腾峰欺负，她总是第一时间安慰我，保护我（因为张腾峰怕女的）。嗨，要是我没有让她生气那该有多好。但是，要我向她承认错误，我觉得太丢脸了。我心里暗暗说“去向她认错吧”，可是“请原谅我”这几个怎么也说不出来。她又说：“明天早上我在外头等着你。”我听了之后心里想：她找我是干么呢？我心里的这块小石子一直都放不下来。 终于挨到了第二天早上，我走到校门口，问她：“干嘛呢？叫我到门口来。”她说：“我们和好，好吗？毕竟我们是同桌，应该互相帮助。”我愣住了，我觉得有两只手搭在我的肩上。刘烨倩温和地说：“我们以后不吵架了，互相帮助对方，好吗？”我听了高兴地说：“好的，我赞同这个建议。”然后，我们就高高兴兴地进去上学了。 放学回到家的时候，我把事情告诉了父亲，父亲生气地说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请她原谅，而不是你等着她原谅。”我听了很惭愧，心想：我以后再也不和同学吵架了。

争吵作文300字三年级

文具盒里的争吵一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。铅笔盒里的铅笔、橡皮、直尺就开始争论谁最重要。铅笔说：橡皮却说！小红每天画错了就找我”我敢肯定是主人的好帮手：而直尺说“我才是小主人的帮手。三个兄弟说的头头是道”小红要参加画画比赛了“三个兄弟中只有铅笔愿意为小红画画，可铅笔画错了橡皮不肯帮忙！要画直线的时候尺子也不肯帮忙”铅笔盒爷爷对它们说，这样下去可不行，连忙齐心协力的帮小红完成了画。

和同学和家长发生的一次争吵,写一篇作文

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：我还以为他没听见”我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说，我本以为他这次会让开：没想到他居然还是纹丝不动“不巧的是老师正好转过头来”瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过。坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂，刚才推我干什么呀，我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙“谁叫你不让我过去呀？我怒目圆睁大声地喊道。谁也不肯相让…… 随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火：怒火挤出的皱纹“看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子。似乎恨不得一口把我给吞了”似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开。我主动地向他道歉。我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我终于知道了，当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助。与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷，我从桌子上发现一张，我还以为没人要了：

三年级作文下册 我和同桌之间发生的一次争吵最后怎么样

30 热心网友 有一次我和同桌争吵了，我就给你讲讲吧。百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，我的神情变的严肃起来，你为什么拿我的文具盒“没有啊？还没”我都看到了“是不是你拿的在你的脸上已经看到了”就是没有，就这样我争吵了起来“到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理”不能动不动就大吵。就说，对不起，我不应该这样和你大吵，他笑了笑说，没关系，是我的错：