我们为什么要学习400字:我们为什么要学习400字gao

我们为什么要学习400字gao

为什么学习，是一个比较深刻的问题，它与我们的学习兴趣有很大关系，人人都将走向社会。活到老“知识是以兴趣为载体的”那么我们学的知识，难道是前20年学的东西，在后半辈子都还给老师吗。个人认为美国人的学风浓厚？他们是在一个科学的殿堂，一个对真理追求，对事实的渴望的境界中，我们现在的学习功利性太强，塑造了我们的功利心，我们没有明白学习是怎么回事，没明白科学是怎么回事，没明白，的名言质疑“目的性太强”政治意识浓厚，救世济民成为中国几代人梦想。为中华之崛起而读书，应该是时代的写照”儒家的读书目的，有功利性。但更重要的是修身，是儒家的三个理想阶段，在家孝敬父母、在朝忠于王事、在社会上和朋友以信相交”这是儒家的人生三件大事。自然应该是儒家倡导的读书致胜指向标的，智穷、学穷、文穷、命穷、交穷，学习也是不断地思考，不断地反思过程。学习是为生活“古往今来我们的教育体制；英国思想家培根名言；读书使人成为完善的人，伦理使人庄重；学习的最高境界是修身养性，一个母亲把乳头送到初生婴儿的嘴里；他配合着母亲吃奶，这便是最初的学习；如果说他有什么高尚的道德目的。就必须学会走，人学习的第一个目的便是生存。人在未接受正规教育之前，就已经在不断地学习了，野兽和野生植物是自然地生长，家畜和人工植物是按照人的规划去生长。人接受正规教育，就是接受正确规划，我们常常说你是南方口音，就是自然学习的结果。则是规划学习的结果，正规教育要比自然学习成绩高，正规教育已经成为人类不可或缺的生活经历。已经成为家长望子成龙的重要手段，已经成为国家进行提升综合 竞争力的战略储备，甚至已成为人类走出地球的唯一希望。人类对教育的期待，甚于动物对食物的期待，探讨学习是一件愉快的事情。将军掌握了《孙子兵法》：今天掌握《孙子兵法》的人。管理经营也会如鱼得水”他说他掌握半部《论语》，就能治理和管理好一个国家。阿基米德掌握数学、物理等多门知识，并在历史上三位数学巨人（阿基米德、牛顿、高斯）中排首位。他更是底气十足地说：知识就是力量，还真是经得起时间的检验。也经得住实践检验的真知灼见，教育是神圣的，但有些教育也让人忧心忡忡：孩子必须进行早期教育才能进入重点小学，在重点小学成为优等生。才有可能进入名牌大学”谁也不反对名牌大学的设立，因为有许多社会人才。以至国家栋梁的的确确是从名牌大学走出来的，但问题是有些人为了进入所谓的名牌大学。是以牺牲童年的幸福时光、宝贵的健康来换取的，难道成绩真比童年的快乐更重要。难道学习的进步，真比健康更重要。我们是不是要把学以致用改成用以致学呢，如果把知识比作粮食。把健康比作粮仓，源源不断地送进并不结实、并不安全的粮仓。到底有什么意义呢，如果学习让人类失去了童年的快乐。失去了健康？那么知识就没增强人类的力量，反而削弱了人类的力量？当今社会学生学习到底失去什么健康了呢？也是树立信心的前提。而学习是既能学到健康知识，又能学到玩的技巧。努力与认真地学习也可以缩短学习时间，给玩与游戏更多的时间。玩是由体育运动、娱乐与游戏等组成的，主要形式有球类运动、棋类运动、娱乐等。玩在某种意义上讲，更倾向于代表体育运动，也就是说玩或者体育运动又能推动人更健康。这样就会形成健康、学习、玩三者的良性循环。《养性延命录》对健康的习惯提出这样提示：除了重视健康。养成类似的习惯也非常重要”不仅教学生文化知识，更应该教会他们健康知识、生活常识及一些良好的生活习惯和学习习惯。学习的目的是一种知识的储备，即时的学以致用，可以使知识立即变现。也可以为知识储备，建立更好的贮备条件，储备的知识有浪费的可能，但即时知识却可以让人立即受益。教育如果一味追求成绩，必然导致学生学习负担加重。也会给心理健康造成负面影响，学习是一门寓教于乐的艺术，应该重过程。就有可能是亚健康、书呆子及仓库型人才。成绩毕竟是检验教师的教育水平、学生的理解能力、认真程度和学习态度的一个重要方式，问题是如何掌握这个度。它需要社会、家庭、学校、教师和学生的共同努力，为什么要学习。这是一定要讲清楚的问题。科学地讲，人性化地讲，总比凌乱的路好走。孩子在学校老师管，属于孩子的自由时间很少，和孩子形成鲜明对比的是，有些成年人的教育几乎成了一个盲区。学习是一项伴随终身的宝藏。虽然成年人具有自学的能力：但仍然有些成年人需要适当地引导“以及适当的学习环境。而知识的海洋是无穷无尽的，以有限的生命去追求无限的知识那就完蛋了，庄子说的是有一定道理的。成年人已经走过知识储备阶段”进入将知识兑换成效率、兑换成金钱、兑换成幸福快乐的阶段，当储备的知识需要补充新鲜营养时，有选择、有鉴赏的撷取，就像运动员需要科学营养的膳食一样，知识是一种原料，是学习成功的人，学习后放进脑袋的知识，而思考则像火：知识也一样。不经过思考它还是原来的知识”只思考不学习也不行，这就像用火在烧一个没有加入米的空锅，学习是需要思考地学，更好地理解。也才能使知识转化成能量，转化成生产力，就像爱迪生把知识转化成电灯，孔子把知识转化成《论语》。我们还可以把学习知识比做燃料，而把思考比做汽车，再走还需要再加燃料。

我们为什么要读书作文400字，急用！

为什么读书首先要明白什么是读书，读书不只单单指的是在学校的死读课本，读书最重要的是取我所需来提升自己的能力，从大的来说我们现在的读书是为社会的需要，社会正在不断的进步发展，科技正在成为第一生产力，读书了拥有了一定的知识才能更好的适应社会。现在社会上流行着读书无用论，那些拥有大企业的人基本上都有着较高的文化素养，有的是年轻是就在读书。

人为什么要学习400字

我们青少年是祖国的未来,民族的希望.梁启超说“少年智则国智,少年强则国强.”未来的国力竞争,努力读书是祖国赋予我们的伟大使命.以前,我不喜欢读书,看着那毫无生命的方块字和数学符号,读书是我最头疼的一件事.爸爸、妈妈都为我不爱读书而烦恼.有一天,老师给我们从书本上读了这样一段话：读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能聪慧,读书能报国.总之只有读好书,同时又为我们讲了许多名人故事等人生道理”我这才渐渐认识到读书的意义.,这个问题值得我们每个学生深思.当前学校组织开展荣辱观教育活动?以服务人民为荣、以危害祖国为耻,

我为什么要上学作文400字

我们青少年是祖国的未来,民族的希望.梁启超说“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强.”未来的国力竞争,不在于疆域的大小,也不在于武力的强弱,而是取决于科技的发展.因此,努力读书是祖国赋予我们的伟大使命.以前,我不喜欢读书,每次拿起书,看着那毫无生命的方块字和数学符号,我总是大喊没意思,读书是我最头疼的一件事.爸爸、妈妈都为我不爱读书而烦恼.有一天,老师给我们从书本上读了这样一段话：“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能聪慧,读书能报国.总之只有读好书,人生才能完美无憾.”同时又为我们讲了许多名人故事等人生道理,我这才渐渐认识到读书的意义.“我为谁读书?”这个问题值得我们每个学生深思.当前学校组织开展荣辱观教育活动,我认识到“以服务人民为荣、以危害祖国为耻”,“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”,我再次认识到“我为谁读书?”的意义.这万物生长的季节,为了使我们更有实力去参与未来世界的竞争,为了中华民族的振兴,让主动学习、自觉读书伴随着我们不断成长,让读书成为我们校园最美丽的一道风景线!同学们,努力吧!为我们自己不再愚昧,为了祖国的富强而努力读书.

作文。我们为了什么而学习？不少于400字。要合理。

这话听起来似乎有些幼稚，谁不知道学习是为了掌握知识，更好地成长么。现实中总有一些人不明白学习究竟是为了什么。自从1968年美国学者罗伯特·哈钦斯首次提出“学习型社会”他老人家决然没有想到40多年后的今天，打造学习型社会、学习型政党”为什么要打造学习型社会、学习型政党、学习型班组呢？这是我们每个人生存的需要，是现代人向学习型社会迈进的必然趋势。打造学习型企业、学习型团队是实现持续有效和谐发展的必然需要和迫切要求。上面说的是纵向上的学习推力，其实还有横向上的学习压力。探索新知识无关年龄大小，我们要主动享受学习乐趣。越来越多的人投入到阅读、实践和探索的学习过程中。油田培训人数指标的逐年刷新，油田培训中心（党校）教室的“把培训当福利”的愿望越来越迫切，知识型员工“都显示出油田职工群众想学习、爱学习，将学习作为终身追求的良好态势，面对这样一个大洪流。有谁能说、又有谁敢说，我学的知识够用了“不用学了，没有人敢说这话？一个人的学习能力有多大”发展空间就会有多大，且不论发展空间，先说说学习的好处有多少。前不久《人民日报》刊发的一篇文章这样讲，学习是一种增智途径，学习是一种终身任务。学习是一种精神追求，学习是一种政治责任，学习能获得知识，增加智慧，一个把学习作为终身任务、精神追求、政治责任的，自然会精神愉悦“动力无限”是我们在物质生活得到保障后的第一需要。一个不爱学习、不知登攀的人。永远体会不到因不断学习和思考而分析问题透彻、预测事件的未知趋势、正确看待人生等是多么的幸福，生活扑面而来。梦想需要家园，如果没有学习。思想该多么无趣、迷茫，学习首先是为了获得知识动力，提升工作能力！其次是提升生活质量，最后是人生意义和价值观的拷问——人越是学习，越觉得未知世界的广博；越觉得时间不够用、活着的意义和价值还没有充分体现出来；于己、于企业、于社会都有益，学习是一种人生态度，更是一种生活习惯？如若把学习当成呼吸，当成一日三餐一样必不可少，我们就真正看清了时世，懂得了生活真谛，我们从小就要树立起远大的志向，要想实现梦想，学会怎样做人、怎样求知，掌握科学知识，梦想才不会遥远；曾在童年时代立下志愿，为新中华崛起而读书。他努力拼搏、奋斗着：没钱上大学。他那求知的精神和刻苦学习的品质感动了南开大学的每一位教师，老师们向学校征求了意见。周恩来便成为了南开大学唯一的一位免费生，我们的老前辈在那么艰苦的条件下都能够刻苦学习、发奋图强。那我们在那么优越的条件下生活、学习应该知足啦。

关于我为什么要读书的作文400字

度米文库为什么而读书作文400字【篇一：关于读书作文400字】关于读书作文400字“书是人类进步的阶梯。读书：不像某些人读书时走马观花，读书的过程。是审美的过程，书读人。会越读越死，只有人读书;才会越读越活，读书是一种享受。我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡，知识也需要新陈代谢。每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识，可知风云;以书为镜，读美文如饮醇酒;这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》;书如其名，磨练出了经典，它令我感觉到了书的伟大，博大精深的文学告诉了我以前写作的方法。当之无愧的群书之首，读书中”笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分。

学习的重要 作文300~400字

当今社会是一个科学技术日新月异，处处充满科技的社会。学习知识成了社会生活的头等大事。没有知识，在社会上是寸步难行，很难立足于这个社会，更不要说服务于社会，对社会有所作为了。知识是非常重要的，在社会中，要靠人类用学来的知识去改变它；也要靠人类用学来的知识去总结；更需要人类用知识来改造。如果每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上，那么我们的社会每天就会有许许多多在学习的人，我们还会愁社会不进步？还会愁我们的国家不强大？为了人类的进步，我们更应该学习。人类很可能会退化为野人；人类便会失去今天动霸主的地位，为了社会的繁荣。为了科技的进步和发展，不知疲倦地学习吧，让我们的社会充满了朗朗书声；让我们的社会成为一个实实在在的；学习型社会“人们便不会将学习作为一种负担。