生活中的人她可以当我的老师作文400字:我的老师作文运用人物描写400字

我的老师作文运用人物描写400字

看起来不会很胖也不会很瘦,他是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的导师「郑博旗」. 老师说话非常清楚,平常教书十分认真,一定要全班都会了才教下一个单元,当我们很无聊时,他会说一些有趣的事情,因为我们考试考的不好,老师也会很生气的处罚我们,不过我知道老师处罚我们为了我们好,而下一次我们考试时,我们教会想到上次老师对我们的处罚,教会用功读考好一点. 老师如果有空时,也会和我们聊天,没空时,他也会叫我们自己去操场上玩,老师上课时,除了角我们课本里面的东西之外,也会告诉我们生活上的一些常识,

我的老师作文400字五年级(在谁身上都可以用)

但人长得很精神.又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的XX老师.他也是我见过的最会创新的老师.他首先改革课堂教学,听书的呆子”.他带领着我们去读书,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰.谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺.我想：我们怎样做未来的主人?我们怎能做未来的主人?他让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游.让学生懂得书是知识的源泉.他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间.他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,每天必练绕口令,故事会”使我们的口才得到了很好的锻炼.他常说写作文离不开生活.当太阳公公升起的时候,吴老师已经带领我们游览了洹园,当星期日人们在家休息的时候；吴老师带领我们来到了文峰塔参观.这不,吴老师又要组织我们去桃花谷游玩.这就是我的老师,把美丽的大自然融入我们的作文里的 .他就是我们的XX老师,又平易近人的老师.第二篇,我的老师叫XXX：是语文老师,兼班主任.她的眼神中每天都写满了劳累,而讲起课来却生动有力,朱老师还有一头打了中卷的乌黑短发,她的性格十分温柔.在三年级的时候,上课老溜号.有一次,朱老师在娓娓动听地讲课文,虽然我的眼睛一直在盯着老师,但我的心思早都不在了,当朱老师问我中心句是哪句时,赶快站了起来,不知如何回答,心里七上八下,脸红得像灯笼,尴尬极了.朱老师并没有大发雷霆,下课后“我低着头”

我的老师400字左右作文

540354153我的老师作文400字在美好的四年时光中，我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师。老师对我们很负责任。我正在全神贯注一笔一划地练字。老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：你的字写得真漂亮，我马上意识到了错误”仔细看了看书。老师挽着我的手，从我的头上滑落，让我心中不由自主荡起了一股暖流，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个。随后轻轻拍了拍我的后背”像在告诉我以后要留意每个字的结构，每当我写字时。时常会回想那温暖的一幕。

我尊敬的人是我的老师作文400字 四年级

她是我人生中当之无愧的第一位老师。她是我学习的鼓励着、是节俭的坚持着、是劳动的拼搏者。当我的思想稍有偏差，她就会以智慧的头脑、温柔的话语、逆耳的良言规劝我，让我在纯真无邪的大地上茁壮成长;她就像一头任劳任怨的老黄牛，从无半点怨言。她就是拥有世界上最伟大、最无私、最真诚的爱的人——对我们恩重如山的母亲。孟母迁家教子”的具有传奇色彩的历史故事，母亲良言教子”我至今还记得那件令人发省的往事，它就像一把锋利无比的钢锉，猛刺在我的心上，那是一个举国欢庆的春节，大年初一的夜晚。我们全家聚在一起吃年夜饭。桌上的美味佳肴真是不少，让人看得眼花缭乱：有色、香味俱全的红烧大鲤鱼，有让人垂涎三尺的红烧肉……对了！还有一只肥肥胖胖渗着油汁的大烧鸡。我这刚倒吸一口口水，又涌上来。我对别的菜没有兴趣，只对那只色相俱佳的大烧鸡一见钟情。我眼睛瞪得像只铜铃，鼻子对那只肥鸡闻了又闻。桌上还没有坐满人，在家人还没有到齐，尤其是长辈还能没有坐下，我这等晚辈是不能随意动筷子的。为我那香喷喷的大肥鸡向妈妈苦口婆心地央求了好几次。可结果都是一句妈妈语重心长的话：不能因为个人利益而毁掉，我听了心灰意冷。恨不得一口把它吞下去，看来我只能大饱眼福：我有些急眼了，眼里像燃烧着一团炙热的火焰。目不转睛地盯着那只烧鸡”这漫长的时间煎熬，家里人才慢慢吞吞地依次坐在座位上，感谢上天，我终于可以吃到我那里梦寐以求的大肥鸡了，我不顾礼节。伸手就去抓鸡腿“左手扎着头儿、右手抓这尾，为解馋而战，我狼吞虎咽的吃着。不顾一切”我吃着吃着，不经意间朝烧鸡那里瞟了一眼，这一瞟不要紧，让我猛然发现。另一只鸡腿已经快要改变了让我吃的命运，我心中大叫不妙。把那个还有大半块的鸡腿仍在桌子上，腾出双手去抢另一个鸡腿，正当我吃的津津有味的时候：妈妈突然喝住我。意味深长的对我说，你们老师有没有教过你，谁知盘中餐。我边吃边说，咱家的狗好几个月没开荤腥：让它多吃点肉吧“人和狗能比吗，妈妈换了口气：今天的幸福生活都是来之不易，窗外的月光柔和的洒在妈妈慈祥的脸上”妈妈趁热打铁：你这样对得起……“妈妈还没说完，我就捡起那块肉！继续狼吞虎咽……有句谚语“所谓天才人物指的是具有毅力的人、勤奋的人入迷的人和忘我的人？我妈妈就像名言中所说的那样”是一个忘我劳动的人，有一天早晨“我睁开惺忪的睡眼时！爸爸妈妈早已经下地干农活了”我一看表，鲤鱼打坐“就甩开被褥。以迅雷不及掩耳之势穿好衣服”洗脸刷牙，转眼间，我的肚子里诸葛亮已经摆开阵势：准备唱空城计了“我先是忍住。我心急如焚，心想，妈妈怎么还不回来，先喝了几杯水压住阵势。然后骑车下地“

以"她也是我的老师″为题400个字作文

有一个人，她是我人生中当之无愧的第一位老师。她是我学习的鼓励着、是节俭的坚持着、是劳动的拼搏者。她就像一本包罗万象的书。当我的思想稍有偏差，她就会以智慧的头脑、温柔的话语、逆耳的良言规劝我，校正我的思想，让我在纯真无邪的大地上茁壮成长;她就像一头任劳任怨的老黄牛，一生勤勤恳恳，从无半点怨言。她就是拥有世界上最伟大、最无私、最真诚的爱的人——对我们恩重如山的母亲。 古有“孟母迁家教子”的具有传奇色彩的历史故事，而在当今现代化的新世纪中，涌现出了一个“母亲良言教子”的故事。 我至今还记得那件令人发省的往事，它就像一把锋利无比的钢锉，猛刺在我的心上，至今，还有、些隐隐作痛。 那是一个举国欢庆的春节，大年初一的夜晚。我们全家聚在一起吃年夜饭。桌上的美味佳肴真是不少，让人看得眼花缭乱：有色、香味俱全的红烧大鲤鱼，有让人垂涎三尺的红烧肉……对了！还有一只肥肥胖胖渗着油汁的大烧鸡。我这刚倒吸一口口水，这瞬间，又涌上来。我对别的菜没有兴趣，只对那只色相俱佳的大烧鸡一见钟情。我眼睛瞪得像只铜铃，鼻子对那只肥鸡闻了又闻。可是，桌上还没有坐满人，按规矩，在家人还没有到齐，尤其是长辈还能没有坐下，我这等晚辈是不能随意动筷子的。就因为这事，为我那香喷喷的大肥鸡向妈妈苦口婆心地央求了好几次。可结果都是一句妈妈语重心长的话：“这是我们中华民族五千年的优良传统，不能因为个人利益而毁掉。”我听了心灰意冷，呆呆地望着那只烧鸡，恨不得一口把它吞下去。我心想：“哎，看来我只能大饱眼福。”望着望着，我有些急眼了，眼里像燃烧着一团炙热的火焰，目不转睛地盯着那只烧鸡，心急如焚。 经过二十分钟，这漫长的时间煎熬，家里人才慢慢吞吞地依次坐在座位上。“一个不落，感谢上天，我终于可以吃到我那里梦寐以求的大肥鸡了。”我不顾礼节，伸手就去抓鸡腿，左手扎着头儿、右手抓这尾，为解馋而战。我狼吞虎咽的吃着，不顾一切。我吃着吃着，不经意间朝烧鸡那里瞟了一眼，这一瞟不要紧，让我猛然发现：另一只鸡腿已经快要改变了让我吃的命运。我心中大叫不妙，把那个还有大半块的鸡腿仍在桌子上，置之不理，腾出双手去抢另一个鸡腿。正当我吃的津津有味的时候，妈妈突然喝住我，意味深长的对我说：“帅，你们老师有没有教过你：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？”我边吃边说：“咱家的狗好几个月没开荤腥，让它多吃点肉吧！”“人和狗能比吗？”妈妈换了口气，“今天的幸福生活都是来之不易！”我有些心动了，窗外的月光柔和的洒在妈妈慈祥的脸上。妈妈趁热打铁：“你这样对得起……。”妈妈还没说完，我就捡起那块肉，用水洗了洗，继续狼吞虎咽……有句谚语：“所谓天才人物指的是具有毅力的人、勤奋的人入迷的人和忘我的人。”我妈妈就像名言中所说的那样，是一个忘我劳动的人。 有一天早晨，我睁开惺忪的睡眼时，爸爸妈妈早已经下地干农活了，我一看表，才六点。我一个“鲤鱼打坐”就甩开被褥，以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，洗脸刷牙。转眼间，时针已指向七点。我的肚子里诸葛亮已经摆开阵势，准备唱空城计了。我先是忍住，可是到了八点了“空城计”得进入白热化阶段。我心急如焚，心想：“妈妈怎么还不回来？”我无可奈何，先喝了几杯水压住阵势，然后骑车下地。我一步三跃，过泥滩……经过九九八十一难，终于来到了地里。到了田边，离妈妈已经不远了，我冲着妈妈大喊：“妈——”妈妈好像没有听见似的，头也不抬，弯着腰，聚精会神的干她的活。我走过去，再次大喊，妈妈这才听到，抬起头，疑惑不解地问：“你怎么来了？”我有些埋怨地说：“都九点了，我都快饿死了！”妈妈有些惊讶“都快九点了！”妈妈这才恍然大悟，急忙回家……母亲她虽然没有太高的学历，没有丰富的知识，但她有一种节俭的好品质。母亲虽然没有顶天立地的力气，却能全身心地投入到劳动中。母亲呀，您真是我的老师呀！

我的老师作文400字

其中最疼我们的是班主任李老师。李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，李老师的行为，李老师非常严肃。她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。老师怒发冲冠，大声说到：古瑞（同学的名字）“老师又津津有味地讲起课来”老师教训了他一顿。他上课认真多了，李老师很关心我们，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做。便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业，没有做的全补上了。老师的耐心真好，不是老师耐心好。是老师非常关心你”我的老师像蜡烛，我的老师有一双炯炯有神的大眼睛。说话十分亲切，我的老师很关爱我们：妈妈立即把我送到了医院，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说，你晕倒后老师就来了，老师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听：老师讲的可好了“同学们都等着你回去呢，经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾，妈妈把我送到学校，老师发卷了。同学们的心情都很紧张”老师喊到我的名字时，我肯定没有考好，而老师说我的分数是100分，老师说，我不会让老师失望的，谢谢你我的老师，亲爱的妈妈、爸爸，关爱我的姥姥、姥爷、奶奶，传授给我知识的老师：给我带来快乐的同学和朋友“我最喜欢陈老师。陈老师非常爱我们。每天都和我们一起上课，陈老师对我关心的一件事：一直都让我非常难忘：记得我上二年级上学期一个星期三的中午，突然觉得肚子疼，不一会肚子就越疼越厉害。陈老师发现了，急忙跑过来问我。然后陈老师忙给我妈妈打电话。还给我用手揉肚子，陈老师一边揉一边问我。可肚子越疼越厉害。陈老师见我没好，又急忙给我接了些热水让我喝，又一边给我揉肚子。一边温柔的对我说，妈妈来了，爸爸也来了“但我还是一直回想着陈老师对我的关爱？一个对同学关心。认真负责的好老师，我非常喜欢陈老师，我的语文老师 我们班有一位语文老师，什么东西也逃不过她的眼睛，一张厚厚的小嘴唇时时刻刻都在给我们讲解着无数有趣的知识和道理！难怪同学们都那么听语文老师的话”喜欢让语文老师给我们上课，老师对我们没个人都很重视，班里一个叫史超逸的同学写的字老是乱七八糟的。老师见了。老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后？我误会了老师的意思”老师走到我身边。我心里感觉有点伤感“因为我真的不明白老师在讲什么！老师又讲解得更详细”心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师，对老师说的话还不能快点明白，每次语文课，我们脑子里都会充满了许多问题。这节课老师会给我们讲什么呢，会不会讲新课呢。但我们却觉得十分快乐：我的语文老师有着一头黄黄的卷发？弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。可依然显得年轻美丽，平时穿着朴素、大方，她待人和蔼可亲。非常关心、爱护我们，她还特别喜欢看世界名著：老师感冒了。觉得头重脚轻，我们都对老师说，可老师却说，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习：别担心“我没事的，教室里顿时鸦雀无声。就这样老师小声地给我们讲课”同学们专心地听讲：认真做笔记“老师看着我们，欣慰地笑了，不知不觉炎热的夏天来临了，教室里一片喧闹声，大伙都抱怨天气太热。阳光太刺眼了”可阳光却让我们无法睁开双眼，这些话都被关心我们的老师听见了，一下班老师就直接去了打窗帘的商店，同学们感到了妈妈般的温暖。都暗下决心要以优异的成绩报答老师，这就是关心我们、爱护我们的老师，我的老师——陈老师 一个尽职尽责。受人尊重的老师——陈老师，陈老师费尽心思的让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游。她手拿着粉笔：嘴里不停地讲述着重点难题“她把知识像甘泉一样浇灌着我们求知若渴的心中。同学们提出的难题：陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，陈老师是女同学们玩耍的对象，男同学们互相玩游戏。看看书什么的，而女同学大都会缠着陈老师，比如和陈老师聊聊天、谈谈学习方面的问题，老师和同学们都是那样的可爱，对于同学们来说。缺少陈老师，当同学们遇到困难时，陈老师总是挺身而出，为同学们提提建议呀，帮帮忙等等。陈老师都不觉得累:有一群这么可爱的小孩在身旁，只会觉得幸福和快乐缠着你，受人尊重的老师，陈老师我们都爱您，我的老师——许老师 我们的语文老师也是我们的班主任，穿着朴素、大方。看上去很有学问，她就是许老师。许老师的语言很丰富，上语文课。她朗读课文引人入胜，我们听她用普通话朗读简直是一种享受。

我眼中的老师作文400字以上

我眼中的老师人一生的时光中，大部分都是在老师的陪伴下度过的。老师是一个平凡的职业，但她却又给人多少亲情、多少温暖、多少安慰，老师”记得那一次—在学校，那时我已经神志不清，多亏了老师，日日关照着我。老师的细心呵护，使我的病情渐渐稳定下来，也快好了。我多次想和老师诚挚地说一声“没这个胆量，害怕，我觉得回报老师本来就是一件很容易的事，我应该好好学习？借此来回报老师对我的恩情，知恩图报是每个人都应该做到的。我们应该滴水之恩以涌泉相报，这才是顶天立地的中国子民，才是一个能真正在社会上立足的人，老师的一举一动使我倍受感动。同学们排着队伍回教室，老师慢慢地走过去捡起它，走到教室才把它扔进垃圾桶里，老师把刚才所发生的事情复述了一遍，并教导大家要爱护环境，看见垃圾要捡起来，不能熟视无睹，一副不在意的样子，许多同学听了。惭愧地低下了头，我受到老师的影响。