想象作文400字大全小学:小学生作文四年级400字想象

小学生作文四年级400字想象

将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，但海洋里有色彩斑斓的藻类，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，我还想凭借翅膀飞到世界屋脊——青藏高原看看。

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想象未来作文 -未来的宇宙 2050年，我们已经可以随便住在哪个星球上了，我和爸爸、妈妈住到了木星上，欢乐城、海洋国和水果园。我们先住进了欢乐城，大地是超大弹簧床，真有趣，我在弹簧床上学小兔跳，妈呀，我竟然蹦到天上，结果等我落下来时，嘴边贴满了奶油，细细一尝，原来天是蛋糕做的！妈妈进了，去学炒菜”等回到地球上让我看看妈妈学做的，木星蔬菜“爸爸进了口腔牙科医生门”因为爸爸整天嚷着。不是嘴巴那里痛”现在可好了，再也不用捂耳朵了听他唠叨了，就是书的海洋“我可以整天坐在那里看书”看也看不完，因为你看完一本书？机器人又会拿来十本新书，然后我们来到海洋国，好奇怪。一个虾士兵说了声。欢迎光临鄙国，就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了，我们定睛一看，我发傻了“大喊一声！鞭炮声声响起，把龙王给招来了，后面还跟着三公主呢...... 接着我们来到水果园:水果房子好气派，水果们都邀请我们住进，水果别墅，那里真是太漂亮了，香蕉沙发，苹果桌子，西瓜摇椅！水果园的菜更是丰富多彩”我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸，水果补身子啦，等等......我一口气还说不完呢，还有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了！只要回答一个问题，就能吃到一个小石榴，如果你滑滑梯想多滑几次，只要稍微用一点力气！等你滑到快要结束的时候…… （2）一阵清风拂过，我渐渐失去知觉，醒来时，已置身于满是尖端科技设备的密室里，我正疑惑，身后突然传来似乎有些呆滞的声音，尊敬的二十一世纪人类，欢迎您来到三十一世纪，我惊恐地转过身去。一个身着银白外装的人已站到面前，感到从未有过的紧张，耳朵里只听到自己：扑扑“这时古怪的声音又响了起来。不用怕”我们请您来是想了解21世纪的环保情况，不会伤害您的。我更疑惑了，你们的科技远比我们发达，无比伤感地说：看了今天的拍卖会“您会明白的，我跟随他穿过一条黑暗地道，来到一个金碧辉煌的大厅。只见一位拍卖师正在主持一场名为”最后自然：他小心翼翼地捧出一个金光闪闪的花盆，接着从盆里托起一株嫩嫩的小芽？说”这是世界上最后一株绿色植物“话音刚落，台下要价纷纷：这株小小的嫩芽竟然卖到了两千万元，拍卖会接着推出的是地球上最后一瓶自然水。人们争先恐后地要价”那场面决不亚于铁杆歌迷对国际巨星的追逐，大家生怕这，场面却依然火爆，大家对自然之物的这份情感：深深地打动了拍卖师“他慢慢地放下手中的自然水，激动地说。不如把它放在博物馆里让世界共享吧，专家托起一只空空的罐子说，这是世界上最后一罐无污染空气。台下的人们更激动了，专家缓缓地说，我伤心的退出拍卖大厅”思绪万千，难道这就是我的未来吗“您看见了吧”您能讲讲你们的环保‘法宝’吗。那个声音又出现在了耳边，我觉得难以启齿，21世纪人们的环保意识有所提高……：我红着脸讲着“越讲越觉得羞愧，如果现在不珍惜身边的一草一木”自然之物就可能会成为历史拍卖会上的稀世之物了“我刚起床”机器人助手就给我送来。早餐彬彬有礼地对我说“今天是您的生日！吃过早餐”请您去新时代学校，有个名叫魏学鼎的先生，清早就打电话约过你？魏学鼎不是我小学时的同学吗！听说他办了个学校，我正想去看看？我赶紧吃过早餐。坐着自行研制的“来到新时代学校。走进校门“我立刻被美丽的景色陶醉了”教学楼的圆顶是个天文台，却像铂金一样闪闪发光，墙壁像翡翠一样碧绿，象牙一般光滑。壁又变成了绿色，使同学们能休息一下疲惫的大脑。墙壁中央有一个黑板大的显示屏，显示屏和电脑相连，老师只需在电脑里输入程序，显示屏便会显示出来。粉笔灰尘满天飞”而且每个学生都有一台笔记本电脑，同学们可以在电脑上完成作业，然后发送到老师的电脑里，由老师的电脑来改正错误，老师就有更多的时间休息了。参观完教室，学校的操场和停车处在哪儿“我只看见花园和教室呀？带我到空间移动电梯”我来到了另一个世界，原来魏学鼎为了节约地盘，将操场和停车场设在了地下。操场在左边，停车处在右边，操场周围设有许多通风口，同学们就不会感到太闷，四周还有太阳光转换器，然后放射到操场，而且还能将剩余能量进行储存，阴天也不用怕没有光了，带电脑操控的现代化体育设施一应俱全，同学们可以尽情娱乐。我又参观了许多地方！如电子阅览室，医疗室……最让我难忘的是电子阅览室，电子阅览室足足有十二间房，分别适合一至十二年级学生。而且每个阅览室都使用电子书本，别看这种书本普通书本那么大，一本电子书可以存几百本普通书本的内容，非常节约空间，看书时只需选择你想看的书，电子书本就会在电子显示屏上自动显示出来。你可以用笔记本电脑存储你喜欢的知识。

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它们渴望见到井外的世界.一次暴雨过后,两只青蛙跃出井面. 其中一只向东走,看见人类走路的样子,它觉得很奇怪,它怀着满脑子的疑惑在路旁跳.这时,它觉得很累,便停下来休息,不禁"跟我在井里看见的可真是天壤之别啊!这只青蛙继续往前走.它来到了田野里.它看到了一望无际的田野,高兴地说:也适合我安家."青蛙就找了一个比较好的地方,青蛙出来找害虫吃,正听见了一群害虫在商量着:怎么样把这些长势茂盛的稻谷吃掉,来填饱自己的肚子.一只害虫说:把这些稻谷吃掉."另一只害虫说:"我们好不容易才找到了这么多美味的食物,慢慢地吃."害虫们听了,觉得这个注意很好,全都赞成.青蛙听了,心想:可不能让你们这些坏蛋把它们糟蹋了.于是,

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天气冷了起来，熊妈妈正忙着盖一座小木屋，等到冰天雪地的时候住进去，暖暖和和的睡一觉，一座漂亮的小木屋盖好啦，没留一个窗子，熊妈妈说，小熊嫌房子暗，于是在后壁的一块松木挖了一个圆圆的小洞，外面的光线射进来，转眼冬天到了，北风呼呼吹，风和雪从小洞里钻进来，熊妈妈找了块木板要钉上，小熊说：‘妈妈，不用钉！小熊砸了一块冰”磨得圆圆的，像面镜子，风雪被挡住了，再也钻不进来了，小木屋就像长了一只明亮的眼睛，他们睡得好香好香，他们醒来啦，小熊看见小木屋上的那只眼睛在流泪。小镜子慢慢不见了，熊妈妈拉住他说。

小学生四年级想象作文400字，一定要新鲜的

长眼睛的小木屋 冬天快到了，天气冷了起来，熊妈妈正忙着盖一座小木屋，等到冰天雪地的时候住进去，暖暖和和的睡一觉，做个长长的梦。 不久，一座漂亮的小木屋盖好啦，没留一个窗子，四周严严实实的。熊妈妈说，这样既挡雪又挡风。 小熊嫌房子暗，于是在后壁的一块松木挖了一个圆圆的小洞，外面的光线射进来，亮了许多。 转眼冬天到了，北风呼呼吹，大雪纷纷下，风和雪从小洞里钻进来，好冷好冷。 熊妈妈找了块木板要钉上，小熊说：‘妈妈，不用钉！我有个好办法！” 小熊砸了一块冰，磨得圆圆的，像面镜子。他把它嵌在小洞上，风雪被挡住了，再也钻不进来了。远远望去，小木屋就像长了一只明亮的眼睛。整个冬天，他们睡得好香好香。 一天早上，他们醒来啦。小熊看见小木屋上的那只眼睛在流泪，小镜子慢慢不见了。他急着要再去嵌上，熊妈妈拉住他说：“孩子，冰化了，春天来了，不能再贪睡了。” 小熊快活的跳出了木屋，跑进春天的怀抱！

穿越时空遇见你周幽王小学想象作文400字

1.未来的学校时空机带我来到了下一个世界，那里的名字叫做——太阳能。我就闻到一股淡淡的香味，原来这股清香是太阳能学校发出来的。我慢慢地走到那里，看到一个小型机器人对我说：您要进来吗“我回答“在外花园我发现了这儿原来是一个地下通道，在花的表层有一张隐形网正在向内浇水。使那些花在寒冷的冬天冻不死”永不凋谢。我继续向前走，便看到了太阳能教室，走进教室，看到同学们都没有带书包。我奇怪地问，你们怎么不带书包呢，你很奇怪吗，我们都是把书包放到衣袋里，这样便减轻了我们的负担：一位小同学热情地对我说“同学们为什么要各自到一个小房间呢?我好奇地询问一位管理员老师”我们的学校建在地下“一切是由电脑控制的?除了操场和花园在上面，他们进去之后用的东西都不一样”例如有的房间用学习机听课。有的房间用电脑听课“有的房间用电脑芯片听课……虽然听课用具不一样?小拳头就会马上提醒那个人。如果听不进去课了“房间里有一台钟表，时钟就可以立即换一个环境，让你心情舒畅起来，有不会的题你告诉它，它还可以教你做许多这种类型的题，管理员老师对我说，来到操场，我发现那些体育器材都有防摔倒功能，只要哪一个小朋友玩体育器材时要摔倒。它就会自动把他托住，我喜欢这所太阳能学校，因为在玩儿的时候不用担心会受伤，在进校门时不用担心环境不好而被污染，在学习的时候不用为心情不舒畅而烦恼。在不会题时不用为难而懊恼，所以我爱这所太阳能学校。这就是我梦寐以求的学校”希望在不久的将来。我能造出这所太阳能学校，2.年龄进化器长辈们都说，现在生长在21世纪的孩子们，天天被父母们宠着、被爷爷奶奶们惯着。无忧无虑，真是太幸福了，其实我有着自己的担心，宠多了、惯多了。我什么事都靠着大人，我在放学的路上竟然捡到了一台小小的机器，如电视遥控器一般，上面赫然写着，还有几个小按键，儿童键、少年键、青年键、中年键、老年键，恢复键?居然有这样的好宝贝，我乐得合不拢嘴，我急不可待地马上按了一下“青年键”一道强光自天而下，笼罩在我的身上“我由一米四的小个子长成了一米六五的大姑娘，好在衣服也跟着长“姑娘。路边美容院有人对着我喊!我手一摇。您到我们店里试试这款新衣服吧”这些促销烦死了，还是回家吧，我蹬上自行车就往家骑，我的孩子气依然没变“在马路上乱骑乱蹬，仿佛乌龙水”路上的行人见了我。纷纷吓得直躲：同时抱怨道“现在的年轻人真是没素质”不行“看来年轻人我是做不好了，也不要”中年人烦脑的事太多“看爸爸妈妈就是这样。老年键，瞬间又是一道强光笼罩在我的身上，我一下子变成了一个年近八旬的老太。刚才骑车的力气全没了。走起路来是摇摇晃晃，一个踉跄，还差点儿摔一跤，我长叹一口气，看来各年龄段的人有各年龄段的烦恼啊，还是做孩子好：我赶紧按了一下“恢复键，恢复了我的快乐自由身!3.太空奇遇记今天”一大早!我被高科技智能机器人，叫醒后，便用无线电话给好友李彤月打电话，约他一起到外太空去旅行。我们登上了由我发明的飞船?飞船便飞快地离开了地面，直向外太空冲去，到处是黑漆漆的，唯有那一颗颗的星球在闪闪发亮。似乎在对我们调皮地眨着眼睛：突然“飞船开始不停地颤动起来，我急忙往窗外望去!一颗小行星与我们擦肩而过。我连忙跑到控制室”刚才与小行星发生了摩擦“控制线连接出错”我正要上前修理它，飞船开始不停地翻转。我的头部不知撞到哪里“醒来时。赶紧抓住旁边的房顶，我们不知还要蹦到什么地方去了呢。我们穿上小猪拿给我们的飞行衣，开始小心翼翼地在空中飘移着。房子都直入云天，一些外星人在街上行走，一些外星人和我们一样在空中飘移。所有的人都穿着飞行衣。我们看见前面围着一群人，原来这里是一座高大的城门，城门上写着：外面是绿的，吐出来是黑的。我立即不假思索地大声回答!门应声而开”里面是一座更漂亮的城，这是座谜语城，里面有许多的商店。商店里的商品全都没有标价，而每样商品前都写着一个谜语，只要你答对了谜语，就可以拿走相应的商品，竟然有这样奇怪的事，我和李彤月按了按飞行衣上下降的按钮。然后兴致勃勃地边走边猜。我们手上已经拿满了各种各样的东西，我们高兴得嘴都合不拢了，我们来到了谜语城里的学校。

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假如我是一束光如果我是一束光我会将阳光带给世界，如果我是一束光我会将阳光洒满每一个角落，如果我是一束光我会将阳光带入深海。——题记假如我是春日一束光，我要使人们脱去春天那沉重的大衣换上轻盈的t恤衫，我会照在人们的身上使他们暖意融融。假如我是一束光我会给处在黑暗中的人带来光明，假如我是一束光迷途中的人照亮前方的路，假如我是一束光我会驱除天空的乌云，假如我是一束光我会给在大海中失去方向的指引方向，假如我是一束光我会给小草生长的力量，假如我是一束阳光我会给人们带来希望，假如我是一束光我会给黑匣子使它即使在深山老林或是茫茫大海中也容易被发现。假如我是一束光有时我会使稻田干涸，假如我是一束光有时会使土地干裂，假如我是一束光有时我会使北极熊少了一片生存的家园。假如我是一束光我会……提纲编写程序如下：一、拟制标题.（一）标题和主题 关系十分密切,但是它服务于主题；标题可以更换,主题不能随意更换.考试作文主导命题思想,都要避免以前的命题及其固定套路,建立在基础性和实用性上,给考生发挥的空间.试题会有时代气息,切合考生的生活和思想实际.这样的命题,力求考生都有话可说.（二）审题立意 考试作文大都是命题作文,也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题,这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）.古人审题常用抓题眼的办法,字.古人将完整的题目分为题身、题神和题眼,即核心关键.再如《中国社会各阶级的分析》“.古代审题方法”给今天的审题以启示.今天的审题,同样是审核题意“明确题目要求”以使作文切题.审题是作文成败的要害.步骤如下,明确题目和主题及内容的关系,分析每个限制词语,把握题眼及重点.题目中心词的修饰成份显示了限制范围.如《一位英雄的事迹鼓舞了我》：限制词语是,.标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等.如《知识就是力量》“限制写议论文.而《一件应该忘记的事》”限制了写记叙文.1．对标出取材范围和内容重点的标题“分析每个词的含义”再综合并把握题眼.如《给我教益的一件事》,要在作文中表明事件的教育意义：作文应以此为中心内容和基本线索.如《我的一个好习惯》”字.2．对深层含义的标题“小中见大.如《窗口》,关键是从眼前的窗口联想到人生或社会.再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等.3．对提供线索的标题,要围绕线索确定作文的范围和重点.如《我在实践着一条格言》,特别要联想到现实生活和自身.不能离开,的含义.再如《压岁钱》等.4．对提供具体材料的标题,要求自己命题.这是半命题作文.要分析把握材料的重心.如材料,爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信“符合文学的本性.著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等.中考的标题有《攀登》、《窗口》、《我的脚印》和《我愿做只小蜜蜂》.2．指出作文内容,即题材范围.这类标题也常见.如范文标题《妈妈眼里的我》、《深情厚谊》 和《记一次升旗活动》等.3.与主题有关的一事一物,或人物语言.如《 的回忆》、《书包》和《压岁钱》等.4.人名、地名、时间等.如《母亲的爱》、《放学路上》和《我在星期天》等.这类标题要求：形象、含蓄和新奇. 文学名作标题如《阿Q正传》,像阿Q及清末国人拖着小辫的脑袋.好的标题画龙点睛,反映出作者的文学和思想的造诣.中国女排曾以0：大多新闻标题都是平实无误地概括这一事实.有一篇新闻的标题颇为生动,但主题却不能离开材料内容的限制,千万不能追求怪异.二是科学性作文的标题：1．直接标明主题.标题是一个判断句,有主语（可以省略）、谓语和宾语.如《做一个的 青年》.又如考试范文标题《好习惯使人终生受益》、《同学,你不能这样》、《天下无难事》、《不要畏惧困难》.这类标题有《.是（动词）.》和《.要.》的模式.2．指出内容范围.有《论……》或者《……论》标题模式.有的论文标题省去了“字.如中考范文标题《革命友谊与“江湖义气》、《比金钱更有价值的东西》、《谈兴趣》和《我的兴趣爱好》.3.设问、反问、感叹以显示主题倾向.如《中国人失掉了自信力了吗?》.这类题在考试作文中罕见.范文标题有《母亲真爱吃鱼头吗?》和《让种树人再多些吧》.4．提出问题,引起深思.如范文标题《这种做法该不该提倡》和《最美的东西是什么》.这类标题要求：不能写跑题.二是含义大小与作文一致,《谈困难》不能写成《谈人生》.三要与文体风格一致,如一般不能写成公文或者记叙文的标题.2.精练.特殊需要时标题才能长.3.醒目.一要形象,二要新颖.二、 写主题句.主题在作文中具有核心的地位.如果说作文是一个精神生命,而主题则是核心.作文是围绕着主题句来写的.写议论文,首先要写出中心论点这句话,接着才能分析为什么或者用其它论证方法例如举事实的例证法.而写记叙文,也首先要领悟出主题句,接着让主题句作为灵魂来起草全文,并最好在中间部分显示主题句（开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子）.主题是考生在作文中通过全部材料所表达的基本认识,具体表现为一个逻辑判断句(10个字左右).而在教学尤其是中小学教学中常见的主题或者中心思想的说法是模糊的,这一公式化的主题认识”其实讲的是内容简介.主题体现为逻辑判断.这种判断应当集中、明确.总之,.在中间部分的靠后处突出主题句.结论 重申主题句,或更深入一步.记叙文讲究主题句,更要突出强调主题句在记叙文中的必要.写作记叙文时,首先要在构思提纲阶段就领悟出主题句,接着让主题句作为灵魂来起草全文,并最好在中间部分显示主题句（开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子）.主题句在记叙文中的位置：但可能与主题有关.开头 提示或显示主题,一般在开头的后方.中间 在高潮部分,即将近结束的地方要强化（强调）主题.结尾 重复主题.由以上认识可知,作文不但要围绕着而且要穿插着主题句来写作,主题句的三段式过程.这是提高学生作文水平的一个切入点.三、简述内容（包括关键词）.内容简述或者内容,在科学性作文中包括主题和层义以及要点,在文学性作文中可以写做过程、部分及要点.这就要有30字左右.注意：可以练习写内容简述,考试时不必写出.四、选择结构.这一点指的是中间部分的安排.文学性作文结构：1. 纵向发展式.按照事物发展的时序或过程进行,建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上.倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头,但主体仍属于纵向发展式,因为作者和读者都有明确的时间意识.线索层次清晰,但易生沉闷感.这就必须注意主次详略,重点突出.2. 横向发展式.按照事物构成的序列展开,分成几部分.科学性作文中的结构：1.并列式.一般写的是对象的横向的、静态的情况.各部分相互间无紧密联系,但共同为说明主旨服务.能够省略某一部分.先后次序不那么固定.往往运用序码,如第一、第二、第三.这种方法的好处是概括面广,条理性强.2.递进式.一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理.各部分层层递进,前后顺序也不能颠倒.这种方法的好处是逻辑严密,能说明问题.在一篇文章中,在某一部分即层次中用另一种方法.结构选择,标明层义.这一部分就叫做全文的纲.层义这一提纲的主要部分有两种写法.一是标题写法,结尾没有标点符号,简明扼要.这种写法的长处是简洁清楚,易于把握（字数少,提纲短）.短处是别人不易看懂,自己也可能在一段时间后弄不明白.二是句子写法,是完整的一句话.这种写法的长处是具体明确,不利于思考.最好是两种方法交替,在简单明了的地方用标题写法,在复杂难记的地方用句子写法,层义具体表现在文章中有两种,后面用顿号（小标题的层次顺序不用顿号,写出段义及要点.在文学性作文提纲中,在这里就只需要写出要点或重点——可以是各种提示如方法、技巧、 警句和灵感等等.提纲举例如下：记叙文提纲标题：团结就是力量.内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪.结构：