在小学的收获400字:小学生社会实践活动感受400字

小学生社会实践活动感受400字

蘑菇大王闯天涯小学生社会实践活动心得体会篇一：快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。4、活动能自信：

小学日记开学一个星期的收获400字

因为还沉浸在寒假的悠闲和自在中，感觉已经度过了半个学期。这个学期与上学期相比有很大变化。以前刚开学作业会少一些，但我们新学期刚换了语文老师，一开始就给我们布置了好多作业，每天一篇作文、一页字帖和课外阅读是铁打不动的，还有根据学习的内容布置写生字、生词、背诵等，光完成语文作业就要很长时间，何况还有数学英语及各门副科作业。我们语文老师真是新官上任三把火呀！在寒假里，老师让我们预习了这学期的部分内容，所以学起来得心应手，我从而更深切地体会到了预习的重要性。我悟出了取得好成绩的方法：成绩的高低取决于“只要把老师布置的作业都认认真真地完成，这看似简单。实际很难，想成为年级第一也不难，其实每个人都很懒”谁在写作业时没有偷工减料。

小学六年中,收获了什么?作文400字急急急！！！

让我有了一颗勇敢的小星星，妈妈给我买了一辆自行车．于是，我就跑过去问：您买自行车干嘛呀”妈妈说！给你学呀”我害羞被绊着”就一直说！爸爸在一旁十分有耐心地对我说，爸爸妈妈都叫我学”再说我也不能辜负爸爸妈妈对我的希望呀：只好骑上了自行车”我坐在上面！自行车在上面”把我吓得连忙跳了下来．妈妈说，你不要怕！我们帮你扶着．，听了妈妈这翻话，我再鼓足勇气地爬上了自行车，不知道怎么办才好：这时爸爸说”只要你手紧紧的抓住手龙头，脚往前蹬．，果然不出爸爸所料，轮子向前走了．我高兴了，就每天下午都来练习．有一次：我把自行车推到了一个坡上”我坐在自行车上，使劲地用脚往前蹬，我怕被滑下坡”就深深吸了一口气，又开始骑着，没骑多久，我看见了前面有一个人，那个人没有理我，害得我又摔了一交．我想。

小学生作文我收获了失败400字

《六年小学生活的回忆》 转眼间，六年的小学生活即将结束。在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事，记载了我和同学之间快乐的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。即将步入中学.我对小学有太多不舍......我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们,他们给我带来了知识.快乐和友谊!我永远忘不了我是师生们!我想对我的同学们说：你们永远都是我的朋友，我希望你们都好好学习。在那个洒满阳光的九月里”我们见面了.当初,感情深厚.却不得不想到,在一起度过了两千多日子.我们在一起,有喜有忧,有笑有泪.虽然彼此之间有过些摩擦,使我们拥有了纯洁、真挚而浓厚的感情.望着校园里的一草一木,便涌上了一股十分熟悉亲切的感觉.亲爱的学校,敬爱的老师,陪我一起走过了六年的时光,和我一起度过了快乐的日子. 现在,离离开学校的日子越来越近了,我想了很多.我许多次想到了分别时的情景,但我真的无法想象出那一刻的到来,走出小学的校门?走进一所新的学校,一个陌生的环境和一些陌生的老师呵呵同学们.我们又向成长迈出了新的一步，我们长大了. 小学六年生活的点点滴滴,都将成为我们六(一)班每一个同学的回忆.六年的小学生活里,

回顾令你难忘的小学生活，表达小学生活带给你的收获和体会。写篇400字作文

《六年小学生活的回忆》 转眼间，六年的小学生活即将结束。在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事，记载了我和同学之间快乐的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。即将步入中学.我对小学有太多不舍......我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们,他们给我带来了知识.快乐和友谊!我永远忘不了我是师生们! 我想对我的同学们说：“同学们，你们永远都是我的朋友。我希望你们都好好学习，将来都成为国家栋梁这才，因为我们是最棒的！” 我还记得六年前,在那个洒满阳光的九月里,我们见面了.当初,我们是那样陌生,而今天,我们大家在一起,情同手足,感情深厚.却不得不想到,时间如流水般,匆匆地过去了六年,还有几天,我们就要分别了. 六年里,我们朝夕相处,在一起度过了两千多日子.我们在一起,有喜有忧,有笑有泪.虽然彼此之间有过些摩擦,但还是有笑声,化解了. 六年的校园生活,使我们拥有了纯洁、真挚而浓厚的感情.望着校园里的一草一木,便涌上了一股十分熟悉亲切的感觉.亲爱的学校,敬爱的老师,亲爱的同学们,陪我一起走过了六年的时光,和我一起度过了快乐的日子. 现在,离离开学校的日子越来越近了,我想了很多.我许多次想到了分别时的情景,但我真的无法想象出那一刻的到来,会是什么样的? 我们即将毕业了,走出小学的校门,走进一所新的学校，去面对一个新的环境,一个陌生的环境和一些陌生的老师呵呵同学们.我们又向成长迈出了新的一步,我们长大了. 小学六年生活的点点滴滴,都将成为我们六(一)班每一个同学的回忆.六年的小学生活里,我度过了我的童年.我长大了,我从那个无知的女孩,变成为了一名少先队员,我也即将成为一名神气的初中生.但我一定不会忘记这个使我的童年生活变得丰富多彩,充实有趣的集体六(一)班.这些点点滴滴,我会永远地记住,永远地留在记忆的长河里. 让六(一)班的所有成员们,友谊永远都不变，但愿下次相见时，我们还是那样的天真无暇。

小学生社会实践活动感受——400字

蘑菇大王闯天涯小学生社会实践活动心得体会篇一：快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。多数孩子安全意识较强。

小学生总结(400字 ）五年级

我心里感到一种前所未有的迷茫。整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，然后再散发出学习的乐的清香。我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。首先刚开学时好像还没有完全“好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中。因此在学习上也没有下工夫，直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫。看看书，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了，虽然期中考试考得是非常不理想：语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才，开始为期末考试复习”在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝福自己能取得好成绩，期待ing…… 这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，不再出现任何纪律问题，下课认真复习：并认真完成作业，将需要背诵的东西背熟，我要找时间多读书。我现在也在读《最新中考满分作文》。并认真学习其中的词汇，并详细地作阅读笔记，希望我将来也能写出，下课认真做题“并把题目搞懂搞”要做到举一反三：下次再遇到类似的题也照样会做，我还要多做题，以便熟悉更多的题型”在考试当中做到从容不迫，认真审题，还有一点就是要提高答题速度。这让我在许多考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查等，以后还要在学会课内知识的基础上，抽出时间来学些难题。其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了，有时间可以多看一些课外书，可以既增长我们的知识有可以提高英语能力。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词。提高词汇量：上课认真听讲，课后的练习题认真做，并及时背诵需要特殊掌握的内容。考试时认真审题，以更加了解事物，我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩。先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的清香。并且也适应了初中的新生活，回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的“去迎接新一学期的学习生活吧，在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血。我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水，这次期末考试，都取得了比较好的成绩。总结这个学期的学习，学习态度比较端正，能够做到上课认真听讲。自觉遵守课堂纪律：对老师布置的课堂作业，对不懂的问题。到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩，参加少儿书法大赛。这学期的各门功课，自己被评为三好学生。虽然取得了比较好的成绩。但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，下学期还要取得更好的成绩，我进入了三年级的学习，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书，虽然我每天这样刻苦学习。我的语文成绩却不很理想，期中考试后。在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法，我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的，进入三年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思，要体会文章中句子的描写；为什么要这样写？我能不能写出来？对课文中词语的近义词、反义词都要弄会，还要学会改病句；把句子补充完整，并能够扩充原句，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句，对于一些描写人物、景色的好句子？要能把它理解、背会，我懂得了三年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书，期中考试时。有的书上没有学过的成语，我就不会做，我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》，爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事，我改进了学习方法，扩充了学习的内容，汪老师对我们的学习也抓得很紧，他教我们要把生字、生词都写会。要背会书本上不带，号的课文”要过好阅读和作文这两关，汪老师还给我们抄了。归类复习要点“里面包含了十分丰富的内容”我没有浪费老师的心血，按照老师的要求。认认真真的学习和复习，期末语文考试，我的语文成绩得了98分，就是有时听老师布置作业时不够专心。总是一只耳朵进。一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了，老师说让我们回家完成第七次作文。