我的班主任400字左右:我的老师（400字）

我的老师（400字）

我的老师——黄老师五年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——黄老师。黄老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。深受同学们的爱戴。黄老师是一位严格要求学生的老师。这个分数已经不低了，但是对于我——一个平时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，我不得不承认是粗心大意丢分。黄老师意味深长地说：奥数的题目你都可以一一解答出来“你只是太骄傲了。没有认真对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力，你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。黄老师耐心地教育着我”老师，一时间我什么也说不出我再也忍不住了。

四年级作文我的老师400字左右

眼里布满了写丝；拥有一张慈祥的脸。走过我们身旁，老师为了我们的课程，脸上却有着花一般的笑容。我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。老是感冒了，我觉得老师一下子苍老了许多。老师一句一句的给我们分析，然同学们的成绩进步了许多，这就是作为一位老师的责任，我的老师，也是一位关心同学的老师。有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。在老师的眼中，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。老师辛苦了“这是我发自内心的感叹。

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说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前，在我读小学五年级的时候。我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人，一个高大的身影出现在我们的视线里，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了”顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑，然后他就向大家自我介绍了，他说。大家可以叫我陈老师：我是教你们语文的“这位老师一定好”过了一会开始上课了；同学都认真地听着陈老师讲课“可我呢却在想应该给点”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的，坏小子“于是我就在老师转过身在黑板上板书时”我调皮吹了好几声口哨子，这回你知道我的”厉害。却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说，同学们：你们刚才听到口哨声吗“那是严令轩同学口里传出的”他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他：全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的？这位新来的老师怎么会知道我的名字呢！更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢。过了一会他却继续上课，下课了？我被陈老师叫到了办公室？心想“他没有批评我”这到底是什么意思啊，陈老师就亲切的对我说。你刚才吹的口哨真的是很好听：但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’，我听了点了点头？然后我就走出了办公室。自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，在陈老师那与众不同的教育下我也从，坏小子，变成了好小子。经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友”有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了。有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的“陈老师教了我两年”

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作文宝我的老师作文我的老师作文（1）有一种职业，看到我们取得好成绩便是她一们最大的安慰。还记得初三上的第一堂语文课，除了班主任之外给我映像最深刻的就是李老师了。她说我比你们龚老师年轻气盛，当时我就觉得这个老师肯定很凶！可是慢慢的我发现李老师的另一面。只有大部分同学都会写了，她拿起粉笔在黑板一笔一划得写着，在老师的纤纤玉手下写出了两个醒目的字。那字与老师的小手形成鲜明对比，如果说邓老师的字是五彩缤纷的鲜花，那李老师的字就是那多多向往阳光的向日葵，不仅照亮了前排同学，也温暖了后排同学！后面同学都i能看的清清楚楚。李老师也有细心的一面！老师正敲打着键盘，原来是在做课件，她辛辛苦苦花费几天休息时间就为了一节作文课毫无怨言，以前的语文老师是直接在网上找的。这样的老师怎么不让人赞美呢！

我的老师作文400字左右

原发布者:作文宝我的老师作文我的老师作文（1）有一种职业，工资微薄且十分辛苦，为我们尽心尽力却不求任何回报，看到我们取得好成绩便是她一们最大的安慰。还记得初三上的第一堂语文课，除了班主任之外给我映像最深刻的就是李老师了。她说我比你们龚老师年轻气盛，不要惹我！我还从来没怕过什么！当时我就觉得这个老师肯定很凶！可是慢慢的我发现李老师的另一面。上课时，我们不会写“尴尬”这两个字，有的同学会，经过同学的一番阐述，只有大部分同学都会写了，她拿起粉笔在黑板一笔一划得写着，在老师的纤纤玉手下写出了两个醒目的字。那字与老师的小手形成鲜明对比，如果说邓老师的字是五彩缤纷的鲜花，那李老师的字就是那多多向往阳光的向日葵，金黄、灿烂，不仅照亮了前排同学，也温暖了后排同学！后面同学都i能看的清清楚楚。原来，李老师也有细心的一面！一次去办公室，老师正敲打着键盘，原来是在做课件，她辛辛苦苦花费几天休息时间就为了一节作文课毫无怨言，以前的语文老师是直接在网上找的。这样的老师怎么不让人赞美呢！我们班的大部分同学对作文都不太感性，因此老师大伤脑筋。她为了挺高我们的写作积极性实施了奖励政策，凡事作文有进步的同学都有奖励，这次连作文不动笔的同学也苦思冥想，教室里安静得只有笔在纸上写字的沙沙声，老师的脸上露出了久违的笑容。这就是我的语文老师。一个外表严肃内心温柔的人！高一:蔡诗琼我的老师作文（2）我们的成长道路上，有

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一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。就是我的班主任——汪瑞玲老师。汪老师的课讲得特别好，同学们都喜欢她讲的课。汪老师都能讲得非常精彩。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教汪老师,汪老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解。

夸夸我的班主任400字上

而一个班集体。没有一位好的班主任，那么这个班必是一盘散沙，没有一位严厉的班主任；这个集体就像喧闹的菜市场，没有一位勤劳的班主任；班里的学生肯定很懒惰，如果没有一位善良、和蔼的班主任；那么这个班的学生也没有爱心与热心，班主任起着很大的领头作用，我心目中的班主任她是善良、和蔼可亲。时刻为学生着想，一个多么平凡而又伟大的名字“在我们成绩不很理想时”班主任不责怪、不歧视。赢得我们的赞叹，与我们说说笑笑；有你忙碌的身影；见你聚精会神的工作……班主任；成为我们崇拜敬仰的人，在我们失败时给予安慰，教给我们不要骄傲；能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言行举止。认真地倾听我们的心声，这就是我心目中的班主任——能给我们带来鼓励、更多信任、更多赏识、更多尊重、更多的欢笑的老师，老师是辛勤的园丁。将自己的毕生所学毫无保留的灌溉给她的学生们。她是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁，又是伟大的——夏老师在我成长中给予我的鼓励与关怀，记得那是一个夏季的傍晚，同学们都陆续的放学了。被老师点着名字叫来了家长，夏老师不但没批评我，还耐心的给我讲道理，让我从不懂直到明白老师与家长的良苦用心，恰巧夏老师的车钥匙也被锁在办公室了，淋着大雨走着回去的。我的眼泪落下来了，心里不仅是存有感激，更有一种发自内心的尊敬，我时刻约束自己。