一件让我紧张的事400作文:让你紧张,害怕的一件事 作文

1.让你紧张,害怕的一件事 作文

把小猫从生死的边缘拉了回来，又像是一个生活的调味品，准备在二楼的阳台上继续我的“像是一个七彩斑斓的梦童年，而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了，你快要飞了哦，我以后再也不让你飞了“我安慰着小猫说！隔壁的王爷爷在散步。又唠叨着小猫，笑得眼泪都快要流了下来，我像刚才一样用力地把小猫扔上天空，用什么来做猫的翅膀呢，王爷爷听了。——那只可爱又淘气的小猫。有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫”残疾猫。这次又像刚才那样掉了下来“犹如在说”仿佛在跟我诉苦，不要怕啊“我无聊地坐早家门口”只听见了小猫，喵喵，地惨叫，我碰着小猫，贴在猫的背上。王爷爷问了我事情的经过！说起童年”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……！我望了望王爷爷，王爷爷抱住了小猫。只听见。喵？小猫“喵喵喵。我想要一个实验。刚要扔的时候、有趣的事情“对小猫说。我捧着小猫向二楼的阳台奔去，我捧着小猫”我看到了挂在墙上的绳子，我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空，猫被摔在了地上，看着鸟儿们在天空中自由地飞翔，等一下你就可以跟小鸟玩了，不要怕啊。仰望着蔚蓝色的天空，我焦急却无奈地望着小猫：小乖乖“决定要用绳子把小猫的脚绑住了。我急忙跑下了楼！小猫咪”对着小猫说：我来到了阳台“像丈二和尚——摸不着头脑，童年就是那么傻，我们俩以后还是好朋友：

2.令人紧张的一件事400字作文大赛

今天的第三节课和第四节课，让我紧张难忘的事发生了。老师右手拿着白粉笔，左手拿着成绩单，生气地说：我要把期中测试的后十四名同学的名字和分数写在后面的黑板上“谁都得请家长，话音刚落。老师便写了起来”我心里想。会不会有我呀，那我可完了“老师在写的时候，我一眼也没敢看，生怕十四名中有我。我只想”我非常希望没我呀。老师先写了七名同学的名字和分数：我鼓起勇气，慢吞吞地回过头来，我松了一口气。我又想，希望后七名中也没我呀，第四节课上课了，老师又要把后七名同学的名字写在上面，我更加紧张了。紧张得直打哆嗦，手握成了大拳头。我的心悬在了半空中，那紧张劲儿就别提了，老师写完了，老师要读这些名单了，前十三名都没有我。老师就要读最后一个了：我紧张地闭上了眼睛“老师读完了，我的脸一下子由阴天变晴天了，高兴得脸上成了花朵。

3.使我紧张刺激的事作文400字字

记一件事 一天晚上，我完成语文作业后，突然想起了发生在一年前的那件令我难忘的事。贪玩的心还没有收回来。于是放学后，我和几个同学约好一起去玩。到了晚上才回家，匆匆忙忙地把数学作业写完，组长来收我的语文作业。我才想起昨天因为贪玩而忘记写语文作业了！我眼睛一亮，我忘记带作业了，下午再交，行吗，那你下午记得交上来啊”组长没有觉察出我的紧张“好险啊！我暗自高兴。中午放学后，我赶紧把作业补上了，可突然想起妈妈对我的教育，不要说谎。要做一个诚实的孩子，我越想越觉得应该跟老师说实话。我慢慢地向老师的办公室走去“我把作业递上去。吞吞吐吐地说”老师。其实上午我不是没带作业，而是没写。老师笑了笑，语重心长地说，没关系“

4.写紧张的作文400字？

有许多事使人感到紧张：比赛时能使人紧张；考试时也使人紧张……而令我感到最紧张的事是与老外对话。从这次的出国旅游我和妈妈感觉到我们英语口语还不行。于是回国后妈妈给我报了一个英语学习班。可教我英语的老师却是一个不会说中文的老外！听到这消息，我的心顿时凉了下来。我终于要和老外面对面交谈了。当我站在老外的家门口，我害怕我那极不标准的发音会让老外“同样我也希望我能听懂老外的话，地走了进去”望着眼前的老外，我不仅暗暗昨舌。老外首先发话，说了一句，没料到刚到这里就来一句!于是我连忙回答道”打完招呼后，老外又说了一句：一听这问题！不敢多想：直接回答“正当我还在为这问题纳闷时?老外的话匣子终于打开了”他说了一堆我根本听不懂的，还没听完那，不知老外之后还会说啥“一边想”

5.一件紧张的事作文450字数限制

有许多事使人感到紧张：比赛时能使人紧张；考试时也使人紧张……而令我感到最紧张的事是与老外对话。在暑假里，我去了澳大利亚。从这次的出国旅游我和妈妈感觉到我们英语口语还不行。于是回国后妈妈给我报了一个英语学习班。报个学习班不要紧，可教我英语的老师却是一个不会说中文的老外！听到这消息，我的心顿时凉了下来。几天后，我终于要和老外面对面交谈了。当我站在老外的家门口，我止步不前。我害怕我那极不标准的发音会让老外“百听不知其意”，同样我也希望我能听懂老外的话，可是，我能行么？经过再三考虑后，我“坚定”地走了进去。进了门，坐在椅子上，抬起头，望着眼前的老外。我不仅暗暗昨舌。开始对话了，老外首先发话，说了一句：“Hello!”我一愣，没料到刚到这里就来一句，于是我连忙回答道：“Hi！”打完招呼后，老外又说了一句：“How are you today?”一听这问题，我有点蒙了，怎么问题这么简单？不敢多想，直接回答。正当我还在为这问题纳闷时，老外的话匣子终于打开了，接着那问题，他说了一堆我根本听不懂的“鸟语”。还没听完那“长篇大论”，我已经彻底“绝望”了，不知老外之后还会说啥，一边想，一边在心里保佑老外别对我说“鸟语”。正想时，老外突然冷不丁的给了我个问题，我的心也在这一瞬间悬了起来。我匆忙回答几句，还没等我说完，老外又冒出了一句，又把我吓了一大跳，我仔细听听，原来是老外在纠正我刚才我回答中的语法问题……于是就这样我怀着一颗忐忑不安的心把这节课“折腾”过去了，下课后，我回想起上课时的情景，那可真让人紧张啊！

6.紧张的那一刻400字作文

王老师低着头”边批改作业边吩咐道，我和徐来等同学迅速来到走廊。陆辰芸边走边嘟哝，纸张叠高很难叠上去”我和徐来叠起来很不容易了“他还嘲笑我们是笨蛋、傻瓜……！我不服气地说，徐来嘟着嘴。不满地说，我突然有些奇怪”铃怎么还没打，隔壁班的一位同学背着书包走来。我忙问，我和庄亚欣飞奔下楼“天哪“我们校车是十六分准时发车的，真恨当初没在妈妈肚子里多长出两条腿！两条腿不停地向下走“终于到达了操场！校车走了。看着我们平时排队的地方已空无一人。我全身的血液仿佛一下子凝固了：呆在那里一动不动。忽然！管理校车的徐老师。我以百米冲刺的速度奔过去，时间好像在这一刻停止。

7.紧张的什么作文400字

初三确是个紧张的时刻。名次的升降、家长的紧张、教师的叮嘱，以及来自于我们自身的对于未来的期盼、分别的感伤……一切都似座座大山，却又必须向前。我们被赋予冲破压力的使命，芽儿从岩缝之中探出头脑，我们则应当在困境中迎难而上，紧张”带领着我们在闹钟声的陪伴下摸索着床头台灯的开关，抓住一日之计吟哦背诵，带领着我们在睡眼惺忪时用黑板上倒计时的数字警醒，带领着我们在奋笔疾书至心手疲惫时寻找动力，带领着我们在梦前背诵公式定理……“紧张”让懒惰逃离我们的身躯。紧张用一把扫帚，于是我们便有了现在的孜孜不倦、积极上进。心理学中的叶克斯——多得森法则，形象地描述了焦虑程度与解决问题的效率的关系——它们之间呈‘倒U型曲线’。焦虑程度过高或过低时的效率都很低。