写校园的一个地方作文400字作文:描写校园的作文400字

时间:
作文陶老师原创
分享

作文陶老师原创

目录

1.描写校园的作文400字

我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。 春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了。雨停了,这是,下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊…… 夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多。原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿。 秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了! 冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的。当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢! 我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!! 从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂。 我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花 香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。 又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。 参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。 校园,美丽的校园,我爱你。

2.写校园一处景物的作文400字

hyp4597校园的一处景物(一)学校,是我们共同成长的地方,是我心里最美丽的地方。塑胶操场是同学们锻炼的场所,(二)春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山,飞过河流,便迫不及待地来到我们的校园。校园里到处都充满了春天的气息和活力;到处都是一片勃勃的生机;到处都是一派鸟语花香的景象;到处的景象;到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。地上的小草睁开发眼睛,偷偷地从土地里钻出小脑袋,好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,花坛里的鲜花争芳斗艳,我不让你地开放着,簇拥在一起。一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光,枝头上的小鸟放开喉咙,快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来,穿上美丽的绿衣裳,抽枝长叶,像一个卫士挺立在那里,守卫着我们的校园。整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。

3.求一篇描写学校的作文,400字左右

我的学校座落在南城的中心,我在这里学习非常快乐、非常幸福。我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门,一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前,操场上有两种跑道,我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!操场边有一个四季如春的花园,这里盛开着五颜六色、形态各异的花,有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目,有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园…… 操场的东边有两幢7楼的教学楼,这是我们读书、学习的地方,教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐,阳光透过窗户照在教室里,把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼,我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳,从四面八方来到学校,校门口老师微笑着迎接我们,花园里,花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿,国旗在风中飘扬着,同学们全神贯注地听老师讲课“老师总是想尽办法给我们上课”我们学得特别轻松、特别愉快,大家在操场上跳绳、踢毽子、赛跑……操场上顿时变成了一片欢乐的海洋,叫喊声、欢呼声、欢笑声……此起彼伏。汇成了一首欢乐的歌。

4.有描写学校开头以"向你介绍一个可爱的地方"的作文400字

我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,一场春雨突然下起来”让小花怕极了,下课铃也同时响起了,老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一。特别是我们班上那几个调皮的,小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了!蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着。虽然炎热的夏天来临了,同学们的热情确没有减轻,一是男同学可以穿上帅气的衬衫。女同学也可以穿上漂亮的裙子了:二是因为我们喜欢的暑假也要到了;树上的叶子一片一片往下掉。我们可以用落叶做艺术课上的手工!小草、小花也枯了,同学们的衣服都加厚了,操场上再也看不见花、草的影子了!只有大树伯伯才挺住了!同学们都冷的直打哆嗦,可男同学们下课时依然那么活跃,我们班上的同学都兴奋得不得了呢,我们得校园不仅带给我们无穷的知识。从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学!走进这个让我向往已久的学校!我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道,小道两旁有雷锋,小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生,操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学,原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼。穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼。若干个教室里传出朗朗的读书声。左边二楼其中一间就是我的教室,看到宽敞明亮的教室,我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花。象满天璀璨的星星。

5.描写学校的作文400字左右

我那美丽的校园我有一个美丽的校园。在校园外,最显眼的是那一块红色的大石头,上面写着苍劲有力的四个字;旁边是收缩门和门卫室。一进入校园,宽阔的操场映入眼帘。操场上有升旗台,操场很大,有五个篮球场那么大。下课的时候,我们可以在操场尽情的玩耍,嬉戏打闹,操场就是我们的乐园。我们有两大高大的教学楼,配有多媒体室,计算机室,图书室……还有老师办公室。每层都有教室,教室宽敞明亮。上课时,我们就坐在这教室里,上课的时候,总能听见熟悉的读书声,除了读书声,校园里也只能听见风吹过树叶发出的沙沙的响声。我们的校园很干净,也会有同学主动弯腰捡起,把校园变得很干净。校园里也在了许多花草树木,草儿更绿了,花儿更红了。

6.写校园景色的作文400字

余光华5我们的校园——朝阳小学我们的校园——朝阳小学,一年四季都非常美丽,每一个季节就像是每一幅各不一样的、五彩的画卷。就让我带你一起去我们美丽的校园去走一转吧!我刚刚跨进校门,一股绿意马上向我扑来。一颗颗万年青在风中摇曳着,它们好像在举行一场隆重的大合唱来迎接同学们哩!在操场中央往高段教学楼那边看,两棵松树像是两名强壮的“笔直地站在通往教室的大门两边的花坛中的土坑里,小草也在夜深人静的时候抬着刚刚冒出的、尖尖的小脑袋。后花园的樟树正在把他的全部生命力展示给我们看,后花园的石凳上方都有都有许许多多的藤蔓。在夏天也抽出了新的嫩芽儿,小朋友们也换上了五彩斑斓的夏装了哩!一个个在操场上活蹦乱跳的!让校园充满了生机!红叶散落了一地,落到了后花园的小池塘的红叶。小鱼拿来当伞,落到草地上的红叶,小蚂蚁拿来当做自己心爱的跑步机,还可以暖身子哩。

7.美丽的校园作文400字方位顺序写明德小学

美丽的校园我的学校风景优美、绿树成荫、鲜花盛开,是个美丽的地方。你会看见南北两边各有两座教学楼。旗杆上高高飘扬着鲜艳的国旗。旗台前是一片宽阔的操场,中间种着各种各样的花。最引人注目的就是操场两边的两棵榕树了,榕树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。花儿绽开了粉红的笑脸。小草探出了脑袋,好像在说:这个世界真是五彩缤纷“榕树摇摇摆摆”好像在向我们打招呼,榕树郁郁葱葱。密密层层的枝叶挡住我们的视线,我们常常在榕树下玩游戏,强壮的榕树为我们遮风挡雨。鲜花开得更鲜艳了,蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙得不可开交。都在为花儿传播花粉,花儿点点头,好像在向蜜蜂、蝴蝶道谢。花草愁眉苦脸的。好像生病了,榕树的一些叶子变黄了,秋风姑姑走来。朝榕树轻轻吹了一下,一片片黄叶飘落下来,好像一只只翩翩飞舞的黄蝴蝶,我想接住这些,可它们却调皮地躲开了“雪花满天飞舞。
97458

微信扫码分享