家乡的四季风采作文600字:作文家乡的四季500——600字

1.作文家乡的四季500——600字

家乡总是那么美丽多姿。她美在春日的勃勃生机！屹立在家乡的土地上。花儿姹紫嫣红。一对对手挽手的情侣，都漫步在林间小道上，陶醉在鸟语花香中，一种热爱就从心底油然而生。她美在夏日的凉爽惬意。在沙家浜的芦苇荡里，坐在小船船舷上，赤露着脚丫，拍打着水面，无数晶莹的水花随风飞溅，洒在脸上、身上，再加上迎面拂来的清风，顿时暑气全消，只留下凉爽，水面也泛起一圈圈涟漪。看着水中的游鱼，真想下去和它们一起嬉戏。芦叶在风中沙沙作响，即使是顽劣的孩童也会静下心来聆听。她美在秋日的绚丽多姿。到处是成熟的庄稼,雪白的棉花……农民伯伯们是那么忙碌，手中的镰刀不停地挥动着，豆大的汗珠从脸上滚落也顾不上擦一下。望望身后躺下的稻子，脸上乐开了花，接着又弯下腰动作娴熟地挥起了镰刀。长满了草，一些野花点缀其间，红的、黄的、白的、紫的……真是美不胜收。树叶也被秋姑娘涂上了不同的色彩。梧桐叶变黄了，投入大地妈妈的怀抱。枫叶涨红了小脸，在枝头偏偏起舞，让人的心也跟着她“她美在冬日的甜美沉静。当你步入石梅广场后面的读书台，映入眼帘的不是满目的沧桑，梅花开得正艳，在绿叶的衬托下红得深沉，让人的心也不禁沉静下来。不时有几片树叶打着卷在空中飞舞一阵，似乎是一只只到了生命极点的蝴蝶，表演的凄美舞姿。载满了春的萌芽，在冬天里化为尘土，为大地奉献了自己短暂的生命。化作春泥更护花，同样可比这些树叶”夏的惬意，冬的恬静，家乡的四季总让人不由得产生光明热爱的感觉，是人们最依恋和难忘的地方，就随妈妈离开家乡来到了南京，最令我难忘的是家乡的四季，每个季节都体现出她独特的风格，春天里。春姑娘披着轻纱，悄悄地来到了我们身边，春雨过后。只见植物从土里冒出了新芽，花草树木五彩缤纷，先是炽热的阳光照在人们头顶上。阳光闪耀得人睁不开眼，天又阴云密布，下起了倾盆大雨，河水顿时猛涨。虽然这样的天气没人喜欢。但雨后却别有一番风味———只见池塘里挺立着一朵朵荷花，有的绽放开白里透红的花瓣，显得格外迷人，青翠欲滴，上面还滚动着一颗颗水珠，整个池塘形成了一幅美妙的画，当人们在外面乘凉时，倾听着水滴的声音、青蛙的鸣叫、蟋蟀的呢喃，一个美妙的夜晚又度过了，家乡的夏天是热闹的。炎炎的夏日已退去。

2.关于河南省南阳市唐河县家乡的四季作文600字

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3.我的家乡作文600字以上写景四季

四季家乡(600字)作文我的家乡是一个美丽的小山村，那里的春天生机勃勃、那里的夏天燕语莺啼、秋天五谷丰登、冬天银装素裹。说起来我还是喜欢秋天，秋天是个丰收的好季节。春天，每当春风从我家的田园吹过，田野里就充满了生机。它急急忙忙叫醒了沉睡的大地。杏花桃花也争先恐后的开放，田园风光的春天就是一个活泼可爱的孩子。妈妈总爱在门前的花坛里养一些五颜六色的花。每当我们一家来到花坛前，总会看见那些花儿一个挨着一个，像手牵着手的好朋友；那些花儿还有的是花骨朵！一股淡淡花香扑鼻而来。夏天的雷阵雨更是有趣极了，刚才还是晴空万里转眼间已经是倾盆大雨。秋天，整个田园笼罩着桂花的浓香，深红色的枫叶，给空旷的田园增添了无限的生机。放眼望去大地一片金黄仿佛是一片黄色的海洋。好像列队的士兵挺立着。

4.模仿《雨的四季》写 《风的四季》 作文600字

在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的晶莹里，让我们拥有了许多美丽而真挚的感受。我最爱家乡的四季，家乡的四季好美！一切都像刚睡醒的样子，小草儿们都萌发出了嫩嫩的新芽，小鸟叽叽喳地闹着，蝴蝶像一位小精灵在天空中表演着婀娜多姿的舞蹈，蜜蜂们都络绎不绝地来采蜜。小青蛙睡醒了，地叫个不停”好像在说，太阳公公把大地都烤得发软了。这才知道夏天来了”公园里的一棵棵柳树上的金蝉，像是钢琴奏着优美的曲子“人见人爱的荷花，奶白色的开满了池塘，不得不令人想到两句古诗，早有蜻蜓立上头！田野里的稻子怎么黄了“原来秋天来了。秋这个神秘女神降临到人间了”好将大地铺成一条金灿灿的路，果园里各种果实也都成熟了？秋天的菊花也开了，散发出浓浓的香气，那盛开在公路两旁的花。虽然没有花园里的那样娇贵，冬季终于在呼啸的北风中迫不及待地走来，虽然天气很冷，但到了下雪的时候就可热闹了，下雪后，外面的世界变了。变成一个美丽的白色世界。它就像童话故事中晶莹的宫殿，我们每个人都在雪地中打雪仗，真的好温馨啊，我喜欢家乡的四季！喜欢它的温馨、热闹、爽朗、晶莹，我的家乡真美啊！我爱你——家乡的四季，曾庆君） 赋雨 九（4）班 陈霞 在这繁忙的日子里，我企盼再一次听见雨的声音！雨的清凉滴到我的梦中！会悄悄萌生一片绿茵：当我立定念头要看看雨的样子时，就如用了魔术一般全都撒在雨里，我仿佛已经听到雨的滴答，如烟如雾，垂下了梦幻般的水帘，可哪怕我再睁大眼睛。注视着雨，也看不清雨的样子，雨总是很朦胧，但或许这就是它让我如此眷念的魅力之所在吧——魅力的雨，在雨中摇曳着，仿佛在向我腼腆的微笑，那在雨的沐浴下透明的一条条脉络，仿佛凝结着我的思念。在玻璃窗上跳荡着，仿佛在向我显示着心灵的颤支，仿佛折射着我的渴望，水花泛起的，落进我的心里，好像一颗颗饱满的种子。撒到被我的思念得手是松软的泥土里了“我被雨深深地感动了”仿佛她所牵过来的细丝，已在我的心上深深围绕，使我想起我和雨漫步在林间，飘落的枫叶。如红雨阵阵的情景，也网住了我的心，在使人迷茫的雨网中，我反倒似乎看清了雨的样子，同时也懂得了雨是如何来表达自己的情感世界的——绵绵如丝的雨表达的是，串串如珠滑落的雨表达的是。而倾盆泻下的暴雨表达的是，天又是何等的低沉；织着…… 雨渐渐停了，太阳露出了半个脸。树叶上的残珠在彩虹的映衬下，好似缤纷的繁星，——这也许就是雨所赋予我的清爽的图画吧，我的心灵也仿佛被洗涤得更为洁净，在这经历了风雨的彩虹下，贪婪地呼吸着芬芳的空气，一如品尝着雨的味道。这就是雨赋予我的！春天还会远吗。柳线嫩黄才半染”小花苗涨红了脸。愣是憋出了一朵小蓓蕾，在波光潋滟的池塘里吐了一圈一圈轻盈的水泡，摇摇晃晃地到达水面时，注意听还可以听见娇柔清逸的鸟啼”是鸟妈妈在唱幸福的歌，一瞥眼就可以看见一羽小燕子掠过枝头。吟唱着曲儿，窸窣、窸窣，蚯蚓们正翻动着绵软的春泥“空气变得格外清新爽朗，冬天也真正的被雨水洗刷掉了！树枝上平添了许多晶莹透亮的珍珠，甚至有一段嫩枝已被一个胖乎乎、饱满的水珠子压得喘不过气来，胖娃娃便跃进了含苞欲放的花蕾里，花蕾羞红了脸，噗哧一声！将小脸笑成了花面，感知春天的花儿开了，将春天的风情占尽，一陂春水绕花身，花影妖娆各占春，花瓣尽情舒展。好让那春风一股脸的撞个满怀“一望无际的田野铺满了厚厚的油菜花，在阳光下闪耀着金灿灿的春的希望。南方的小鸟早就抢占好了地盘。将温暖的小巢藏在叶深处，姗姗来迟的蝴蝶也出来了。在空中一起一伏的炫耀着她那纤巧的翅膀，她才极不情愿地在花瓣上歇一歇，她并不留念于醉人的芳菲。她更爱满天飞舞，在品味春色，感受春风，赞美春天中，还请你赶紧播种春天。霏霏春雨如丝般将天地细密地织在一起。我呆呆地痴想！望着窗前滴着雨滴的牵牛花，我不禁悲从中来，也是这样一个飘着细雨的雨天。我不在你身边的日子，点点滴滴铺出了母亲离开的道路，当火车响起嘹亮的笛声，仿佛淹没了我告别的声音：那下个不停的雨却是我心灵的泪水“因为雨是我们之间传情的信使。有着许多人在悠由自在的欣赏雨，他们的脸上洋溢着笑意，可我的心中早已下起了暴风雨，我已经记不清自己是怎样挪着脚步依依不舍地回家的，只觉得有雨就够了，窗前的这棵牵牛花已经长大了。我曾无数次在脑海中浮现出这样一幅画面。一位鬓微霜的母亲下班后独自一人拖着疲惫的身子向宿舍走去，岁月老人在她的额头上刻下一道道皱纹。丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅，创造着一种怆然悲凉的气氛，而我总是在这样的雨天默默地忧愁着，忧愁着…… 雨向来被古今中外许多文人墨客寄以情思。悟桐更兼细雨，自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨，置身于江南秀丽的小镇”在绵绵的细雨中“水村山郭酒旗风”带给我的只有愁思，是愁的色彩，听着雨，是愁的声音，嗅着雨“是愁的气味”暗淡的雨带给我以浓浓的沉思，沉思着心中的百般思念，夜渐渐暗下来，氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂；一个飘着雨丝的夜晚，梦里似乎又闻到了牵牛花那淡淡的幽香；梦似一道澄静的柔波，那迷惘的雨丝就是我眼中的泪，你又走进我的梦中，一滴雨又滴落下来。无穷的思念和淡淡的忧伤。不会忘七（8）班 夏慧 承诺·永恒 烈日能把积雪融化，流水会将顽石打磨。时光飞逝，总会带走许多记忆，但记忆里的那句承诺——“却总犹如海中焦石激起千层波、万层浪”让我在前进的道路上丝毫不敢懈怠，我们班上来了位英语辅导老师，曹阳“她阳光、热情、奔放，曹老师来已有一个多星期了。我们一部分留守生在这个星期六去她家，在客厅里，我们围在曹老师身旁。她毫不保留地讲述着她的以前，她的父母，以及她现在的情况……讲着、讲着，老师落泪了，我们向曹老师递纸巾。也将小凳子向老师越挪越近，也许曹老师和我们一样，想妈妈了。也许一个人住着寂寞，心里话憋了太久…… 师生间没有了分界，因为那眼泪里，错误·珍贵 今天星期天，收拾好英语作业，我又奔向了曹老师家，曹老师给我讲习题，点出了好多错误。作业本被我俩弄得五花八门，这个单词时“曹老师在本子上写了句”曹老师说道“这句英语的意思是‘我将尽力做好这件事’！懂吗，我顺口接道：我将尽力学好英语，说话算数，以后英语要考110分以上哦”没想到！随口一句成了我给曹老师的承诺！未送出的礼物”曹老师受伤了，同学们看望曹老师以后！决定一人准备一件小礼物”我决定亲手绣一个“有人说！老师的伤没有恢复好”要去江苏爸妈那儿，过两天会来告别。于是我快马加鞭地去绣那个十字绣“时间一个星期一个星期过去了！我刺绣的进度已无意识地慢了”因为我们似乎感觉到。曹老师已经不告而别了，曹老师是个感性的人，也许是不想看到那种离别的场面“也许是怕我们太伤心”也许是不想引起太大的波澜。她选择了这个离别方式，同学们的课桌里，依然保留着那一份份包装精美的小礼物，我将认真学好英语，永远记住并履行对曹老师的承诺！这是我给曹老师的承诺，也是心中义不容辞的责任，这个学期不知怎么搞的。老师要我请家长“中午”回到家。我小心翼翼的向妈妈说了这件事，吃罢午饭。我和妈妈来到学校“她走进了老师的办公室！我来到了教室”心惊胆颤地熬过下午的四节课，放学后。我收拾好书包：却不敢回家，怕见到妈妈，怕听到她严厉的教训，更怕见到她失望的眼神和紧拧的眉头，回家的路上。我走得很慢，一步一步走得是那样的沉。想到爸妈平日里对我的疼爱……那期望的眼神，我愧疚了，回家之后不知怎么向妈妈交代，不知不觉中已到了家门口，站在门前。我深深地吸了口气，闭上眼，脑海中呈现出妈妈如何、如何的严厉训斥我的情景，我害怕了，但转念一想，迟早还是要面对的。不如进去算了，不就是一顿臭骂、挨板子吗，咬咬牙，也不会死人，过去就行了，推开家门，妈妈在厨房炒菜。香味从那里飘来，我不敢面对她，偷偷地溜进书房，来到书桌前，打开书本，准备写作业。却坐立不安，心怎么也平静不下来，手无力的拿着笔，倾听着外面有节奏的炒菜声和熟悉的脚步，静静地等待着、等待着，有一种感觉。那好像就是命运的裁决，还是那轻柔的脚步声，依旧是静悄悄的开门——妈妈进来了，她脸上既没有微笑，也没有紧拧的眉头，只是一脸的疲惫与平静，叫我去吃饭，我磨磨蹭蹭的来到饭桌前坐下，感到很不安，虽然饭菜依旧像往常一样，我却没有那个心思去吃，她准备吃完饭找我来谈吧，我这样安慰自己，她却没有这样做，她准备在我把作业写完之后向我了解一下最近的学习情况吧，我再次安慰自己，妈妈仍没有这样做，我疑惑了，感到不安与恐惧，看着在我身边看报的妈妈，显得是那样的消瘦、衰老。额头上的皱纹。王东生）在考试中成长 九（6）班 李梦阳“考试”一个用来检查某段时间内学习效果的手段，在校园里引起了不小的争论，优生以此为荣。差生为考所困，但我们都在考试中不断长大。坠地到如今成为一名中学生”我经历了无数次考试，小考、中考、大考、毕业考、分班考……其中有庆幸也有遗憾：的理解也日趋深刻”那时我的只觉得”很好玩儿“考试得。的同学有小红花“的同学却只有掉眼泪的份儿“我对考试有了特殊的感受。大家都开始认真地做功课。成了同学之间竞争的目标，大家都在为考试中的“而拼博，此时的考试就像是位老师“及时提醒我们预习、复习功课”考试成了人人讨厌的过街老鼠，使自己在年级的地位像自由落体一样争速下降，接连不断地来临又使我陷入悲伤不能自拔，在痛苦中。我逐渐明白考试对于我的意义“面前仍然有欣喜、失落“但我懂得了能从”中去探求新的真理以获得更多的”如今上了中学”我惊奇地发现，我很坦然“没有欣喜”没有失落，而学会了独自在寂寞中冷静思考，终于明白考试是一种自我检测的工具，哭与笑对考试来说毫无意义，只有勇敢地去面对它，才是考试予我真正的意义，考试犹如母亲和蔼地用，告诉我，靠勤奋、刻苦、奋斗。才有可能赢“又犹如父亲严厉地用”失落、痛苦、消极；必定输“母亲的殷切鼓励使我懂得了”一分耕耘一分收获，而父亲的谆谆教诲使我懂得了，失败乃成功之母。我在考试中慢慢长大“我会以自己的勤奋和努力”不断变为”（指导教师，黎晓华） 头疼的一天 九（8）班 赵秋 距离中考还有一个星期吧，甭管了”天大地大作业最大“00AM 伏在写字桌前：估计两眼是在冒金星吧？一只鸟落在窗前，我顿时头脑集中了！它的身体应该是——feet：eye（眼睛），tey（腿）……想想发育的好像不大对劲，《从百草园到三味书屋》中那个轻捷的叫天子不就是它么？作者鲁讯，老师叮嘱了，这顺序可不能颠倒，文言文好像没背了？我滴溜溜的眼睛正好与小鸟的眼睛相对，这是物理中所谓的折射与反射现象，从它的眼睛瞳孔到视网膜的像距是多么，都不知道！拼命的背书吧！不愿做奴隶的人们……？每一次觉得国歌亲切好听。

5.初中情感类作文500到600字15篇就可以！好的加分

家乡的四季 八（5）班 许思琪 春夏秋冬，斗转星移，四季就这样轮转着，在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的晶莹里，让我们拥有了许多美丽而真挚的感受。我最爱家乡的四季，家乡的四季好美！ 春天到了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张了眼。家乡的树木，小草儿们都萌发出了嫩嫩的新芽，小溪哗啦啦地流着，小鸟叽叽喳地闹着，蝴蝶像一位小精灵在天空中表演着婀娜多姿的舞蹈，蜜蜂们都络绎不绝地来采蜜。小青蛙睡醒了，“呱呱呱”地叫个不停，好像在说：“太好了，太好了，春天来了。” 热辣辣的太阳冉冉升起，太阳公公把大地都烤得发软了，这才知道夏天来了。公园里的一棵棵柳树上的金蝉，不一阵就会发出“吱吱吱”的声音，像是钢琴奏着优美的曲子。你瞧，人见人爱的荷花，粉红色的，奶白色的开满了池塘，好美啊！不得不令人想到两句古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” 噫，田野里的稻子怎么黄了？哦，原来秋天来了，秋这个神秘女神降临到人间了，好将大地铺成一条金灿灿的路。果园里各种果实也都成熟了，人们正忙着大丰收呢！秋天的菊花也开了，散发出浓浓的香气，那盛开在公路两旁的花，虽然没有花园里的那样娇贵，但是它们也默默地为人们做出了贡献。 冬季终于在呼啸的北风中迫不及待地走来。虽然天气很冷，但到了下雪的时候就可热闹了。下雪后，外面的世界变了，变成一个美丽的白色世界，它就像童话故事中晶莹的宫殿，好美哦！这时，我们每个人都在雪地中打雪仗，堆雪人，真的好温馨啊！ 我喜欢家乡的四季，喜欢它的温馨、热闹、爽朗、晶莹，它让我怀念，让我痴迷，我的家乡真美啊！ 行言万语只有一句话：我爱你——家乡的四季！ （指导教师：曾庆君） 赋雨 九（4）班 陈霞 在这繁忙的日子里，我企盼再一次听见雨的声音。也许，雨的清凉滴到我的梦中，会悄悄萌生一片绿茵。 当我立定念头要看看雨的样子时，我的梦幻，就如用了魔术一般全都撒在雨里，我仿佛已经听到雨的滴答。 雨，如烟如雾，在悠远的天地里，垂下了梦幻般的水帘。可哪怕我再睁大眼睛，注视着雨，也看不清雨的样子。雨总是很朦胧，很迷离，但或许这就是它让我如此眷念的魅力之所在吧——魅力的雨，赋予我的是同样魅力的美感。 绿叶，在雨中摇曳着，仿佛在向我腼腆的微笑，那在雨的沐浴下透明的一条条脉络，仿佛凝结着我的思念，水花，在玻璃窗上跳荡着，仿佛在向我显示着心灵的颤支，那反射出的光泽，仿佛折射着我的渴望。 水花泛起的“花瓣”溅到我手上，落进我的心里，好像一颗颗饱满的种子，撒到被我的思念得手是松软的泥土里了。 我被雨深深地感动了，仿佛她所牵过来的细丝，已在我的心上深深围绕，使我想起我和雨漫步在林间，飘落的枫叶，如红雨阵阵的情景。 我和雨，心灵和心灵低诉着，交融着，在这茫茫的雨中…… 雨，网住了我的人，也网住了我的心。在使人迷茫的雨网中，我反倒似乎看清了雨的样子，同时也懂得了雨是如何来表达自己的情感世界的——绵绵如丝的雨表达的是“缠绵”；串串如珠滑落的雨表达的是“伤感”；而倾盆泻下的暴雨表达的是“疯狂”…… 雨，非但没有减小一点，反而更加猛烈了。云是何等的厚，天又是何等的低沉，抽不尽的细丝，不断地织着，织着…… 雨渐渐停了，云散了，太阳露出了半个脸，树叶上的残珠在彩虹的映衬下，好似缤纷的繁星，闪闪烁烁。——这也许就是雨所赋予我的清爽的图画吧！ 雨后，我的心灵也仿佛被洗涤得更为洁净。在这经历了风雨的彩虹下，我反复地寻味着，贪婪地呼吸着芬芳的空气，一如品尝着雨的味道。 这就是雨赋予我的！（指导教师：万秋桃） 春赞 八（9）班 陈思宁 冬天来了，春天还会远吗？ 冬雪渐消，春天就开始潜心耕耘世界，播种希望的种子了。春的信使便慌忙奔走相告：“春来了！春来了！” 沉寂冷清的大地似乎在一夜之间变得拥挤热闹起来。柔柔的春风拂过，最先催醒了柳树的枯枝。于是，在那铁青色的枝杈上，拱出了一粒粒亮眼的叶蕾。他们调皮地趴在枝上，等待着春姑娘的雨露来吻他们的小脑袋。春风还携来了阳光慰问小溪，小溪手舞足蹈地，“卡啦啦——”水面上传来了欢快的声响，原来是溪流冲破了冬天的束缚。溪水淙淙地流着，只看得到那冰决打着旋流向远方。那“春江水暖鸭先知”的雏鸭最先啄开了蛋壳，跌跌撞撞地跑向池塘。小黄蹼一触到水，就“呷儿、呷儿”兴奋的叫了起来，如猛虎扑食般一头扎进水中，只露出尾巴，还发出“咕嘟咕嘟”喝水的声音。小草也从土里冒了出来，只探出尖尖的小芽，三三两两，零零星星的散落各处。 过不了几天，雨便淅淅沥沥地下了起来，蒙蒙的细雨飘洒在脸上，凉沁沁的，温柔而清新。烟雨迷蒙，也使世界变得蒙蒙胧胧，若隐若现，似真似幻，简直就是一幅山水画。再看柳树，青翠的枝条上早已抽出“青眼”似的叶芽，在雨中轻盈的曼舞，正如“柳线嫩黄才半染”。小花苗涨红了脸，愣是憋出了一朵小蓓蕾。鱼儿也来助兴，在波光潋滟的池塘里吐了一圈一圈轻盈的水泡，摇摇晃晃地到达水面时，“啪”地一声溅起了水花，注意听还可以听见娇柔清逸的鸟啼，是鸟妈妈在唱幸福的歌。这时，一瞥眼就可以看见一羽小燕子掠过枝头，昆虫也活动起，吟唱着曲儿：“窸窣、窸窣”仔细听，蚯蚓们正翻动着绵软的春泥，还有一丝特殊的泥香呢！ 雨过天晴，空气变得格外清新爽朗，冬天也真正的被雨水洗刷掉了，树枝上平添了许多晶莹透亮的珍珠，甚至有一段嫩枝已被一个胖乎乎、饱满的水珠子压得喘不过气来。树枝一松手，胖娃娃便跃进了含苞欲放的花蕾里，着实吓了一跳！呵，花蕾羞红了脸，噗哧一声，将小脸笑成了花面。于是，感知春天的花儿开了，横出斜立，千资百态，香气馥郁，将春天的风情占尽。“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。”花瓣尽情舒展，好让那春风一股脸的撞个满怀。一望无际的田野铺满了厚厚的油菜花，在阳光下闪耀着金灿灿的春的希望。好一派繁荣绚烂，蓬勃生机的春光！南方的小鸟早就抢占好了地盘，将温暖的小巢藏在叶深处。姗姗来迟的蝴蝶也出来了，在空中一起一伏的炫耀着她那纤巧的翅膀。玩累了，她才极不情愿地在花瓣上歇一歇，她并不留念于醉人的芳菲，她更爱满天飞舞，探寻春的足迹。 春天到了，在品味春色，感受春风，赞美春天中，还请你赶紧播种春天。希望，从春天开始！ （指导教师：张开红）雨思 九（5）班 又是一年春草草，霏霏春雨如丝般将天地细密地织在一起，能将我与母亲的心织在起么？我呆呆地痴想，沉沉地忧愁着。 望着窗前滴着雨滴的牵牛花，我不禁悲从中来，牵牛花已经四岁了，她是母亲离开我到外地打工的那一年栽的，也是这样一个飘着细雨的雨天，妈妈说：“我不在你身边的日子，这牵牛花可以跟你做伴。”点点滴滴铺出了母亲离开的道路，当火车响起嘹亮的笛声，仿佛淹没了我告别的声音，那下个不停的雨却是我心灵的泪水，但我能感受到那两颗相连的心，因为雨是我们之间传情的信使，回来的路上，有着许多人在悠由自在的欣赏雨，他们的脸上洋溢着笑意，可我的心中早已下起了暴风雨，势不可挡，袭卷心灵。我已经记不清自己是怎样挪着脚步依依不舍地回家的，我欲哭无泪，只觉得有雨就够了。压抑、沉痛，不知从何发泻。 如今，窗前的这棵牵牛花已经长大了。可母亲却依然一人在外地工作，随着母女分隔两地的痛苦，我曾无数次在脑海中浮现出这样一幅画面，一位鬓微霜的母亲下班后独自一人拖着疲惫的身子向宿舍走去，岁月老人在她的额头上刻下一道道皱纹，丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传送着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛，而我总是在这样的雨天默默地忧愁着，忧愁着…… 雨向来被古今中外许多文人墨客寄以情思，“悟桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得”、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”、“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”。李清照、秦观、晏殊都以雨寄愁，如今，我也不例外，我曾梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调，可雨，带给我的只有愁思，看着雨，是愁的色彩；听着雨，是愁的声音；嗅着雨，是愁的气味，暗淡的雨带给我以浓浓的沉思，沉思着浓浓的亲情，沉思着心中的百般思念。夜渐渐暗下来。 氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂，一个飘着雨丝的夜晚。梦里似乎又闻到了牵牛花那淡淡的幽香。梦似一道澄静的柔波。妈妈，那迷惘的雨丝就是我眼中的泪！你又走进我的梦中，再现的依然是你和蔼可亲的容颜。 一滴雨又滴落下来，它扯出我无尽的回忆，无穷的思念和淡淡的忧伤。 （指导教师：詹洪涛） 升旗 七（10）班 占敏 每当回想起国旗随着雄伟壮丽的山河，随着无边大海共同迎来一天中第一线光芒时，我心中就无比激动，无比自豪。 星期一早晨，太阳刚露出了半边笑脸，校园上空万里无云。微风轻轻地吹着，校园里每一朵花也都露出了笑脸，红的似火，白的似雪，美丽极了。少先队员们穿着整洁的校服，整齐地站在操场上等待着升旗。 升旗仪式开始了。升旗手和护旗手们都紧握住国旗一角，大步向旗杆走来，走到旗杆旁，随后升旗手小心翼翼地将国旗拴在绳子上，随着国歌，随着朝阳，五星红旗冉冉升起，少先队员们整齐地排着队伍，肃立在伟大而神圣的国旗下，将手高高地举过头顶，向红艳的国旗，向神圣的国旗，敬礼！敬礼！我目不转睛地注视着国旗，只见它迎风招展，飘扬在蓝天白云之中，像一团火焰，映红了大地。 在嘹亮的国歌声中，升旗仪式结束了，那响彻校园的国歌声久久萦绕在我的耳旁，那迎风招展的五星红旗深深地铭刻在我的心中。 （指导教师：黎永涛）那承诺，不会忘七（8）班 夏慧 承诺·永恒 烈日能把积雪融化，流水会将顽石打磨。时光飞逝，总会带走许多记忆，但记忆里的那句承诺——“I will try my best to do it！”却总犹如海中焦石激起千层波、万层浪，让我在前进的道路上丝毫不敢懈怠。 眼泪·欢乐 这学期，我们班上来了位英语辅导老师。她和我们一般个子，玲珑小巧，正如她的名字——“曹阳”一样，她阳光、热情、奔放。 曹老师来已有一个多星期了，我们一部分留守生在这个星期六去她家“做客”。她们家不大，但却干净、整齐。在客厅里，我们围在曹老师身旁，她毫不保留地讲述着她的以前，她的大学，她的父母，以及她现在的情况……讲着、讲着，老师落泪了，让我们措手不及。后来，我们向曹老师递纸巾，也将小凳子向老师越挪越近。也许曹老师和我们一样，想妈妈了，也许一个人住着寂寞，心里话憋了太久…… 师生间没有了分界，因为那眼泪里，也有欢乐！ 错误·珍贵 今天星期天，这里其他人都没有，收拾好英语作业，我又奔向了曹老师家。曹老师给我讲习题，点出了好多错误，作业本被我俩弄得五花八门。讲到“will”这个单词时，曹老师在本子上写了句：“I will try my best to do it！” 接着，曹老师说道：“这句英语的意思是‘我将尽力做好这件事’，例如‘我将尽力学好英语’，懂吗” 我顺口接道：“好哇！我将尽力学好英语！” “说话算数，以后英语要考110分以上哦！” “嗯？……哦！” 没想到，随口一句成了我给曹老师的承诺。 未送出的礼物 “天啦！”曹老师受伤了。同学们看望曹老师以后，决定一人准备一件小礼物，我决定亲手绣一个“十字绣”。有人说，老师的伤没有恢复好，要去江苏爸妈那儿，过两天会来告别，于是我快马加鞭地去绣那个十字绣。时间一个星期一个星期过去了，我刺绣的进度已无意识地慢了，因为我们似乎感觉到，曹老师已经不告而别了！ 曹老师是个感性的人，也许是不想看到那种离别的场面，也许是怕我们太伤心，也许是不想引起太大的波澜，所以，她选择了这个离别方式。 同学们的课桌里，依然保留着那一份份包装精美的小礼物，我的“十字绣”也仍在继续。我将认真学好英语，永远记住并履行对曹老师的承诺。 “I will try my best to do it！”这是我给曹老师的承诺，也是心中义不容辞的责任。 （指导教师：王金枝）请家长 八（3）班 庄亚利 期中考试过去了，这个学期不知怎么搞的，成绩直线下降，从原来的十几名到了三十几名，老师要我请家长。中午，回到家，我小心翼翼的向妈妈说了这件事。吃罢午饭，我和妈妈来到学校，她走进了老师的办公室，我来到了教室，心惊胆颤地熬过下午的四节课。放学后，我收拾好书包，却不敢回家，怕见到妈妈，怕听到她严厉的教训，更怕见到她失望的眼神和紧拧的眉头。 回家的路上，我走得很慢，腿上像灌了铅一样重，一步一步走得是那样的沉，想到爸妈平日里对我的疼爱……那期望的眼神，我愧疚了，回家之后不知怎么向妈妈交代。 不知不觉中已到了家门口，站在门前，我深深地吸了口气，闭上眼，脑海中呈现出妈妈如何、如何的严厉训斥我的情景，我害怕了。但转念一想，迟早还是要面对的，不如进去算了，不就是一顿臭骂、挨板子吗？咬咬牙，也不会死人，过去就行了。 推开家门，妈妈在厨房炒菜，香味从那里飘来，我不敢面对她，偷偷地溜进书房，来到书桌前，打开书本，准备写作业，却坐立不安，心怎么也平静不下来，手无力的拿着笔，神经紧绷着，倾听着外面有节奏的炒菜声和熟悉的脚步，静静地等待着、等待着，有一种感觉，那好像就是命运的裁决。 还是那轻柔的脚步声，依旧是静悄悄的开门——妈妈进来了，她脸上既没有微笑，也没有紧拧的眉头，只是一脸的疲惫与平静，叫我去吃饭，我磨磨蹭蹭的来到饭桌前坐下，感到很不安，虽然饭菜依旧像往常一样，还是那么的可口，我却没有那个心思去吃。 或许，她准备吃完饭找我来谈吧！我这样安慰自己。 可是，她却没有这样做。 或许，她准备在我把作业写完之后向我了解一下最近的学习情况吧！我再次安慰自己。 可是，妈妈仍没有这样做。 我疑惑了，感到不安与恐惧，看着在我身边看报的妈妈，在灯光的照耀下，显得是那样的消瘦、衰老，额头上的皱纹，细而密，丝丝缕缕，结成网状，时而仿佛编写着一部她40年的历史，有如一篇难解的文字。我实在写不下去了：“妈妈，今天老师将你请到学校说了些什么？”我声音很小，几乎连自己也听不到，我把头垂得很低。良久，妈妈放下报纸依旧平静的说道：“嗯！老师说你成绩下降了，要你好好努力。”这时，我的心才平静了许多，并向妈妈表了一个硬态：今后一定好好努力学习，争取把成绩赶上走。我重新拿起笔，继续写起作业来。 在个繁星点点的晚上，我想了好多好多…… （指导教师：王东生）在考试中成长 九（6）班 李梦阳 “考试”，一个用来检查某段时间内学习效果的手段，在校园里引起了不小的争论。优生以此为荣，差生为考所困。但我们都在考试中不断长大。 从“呱呱”坠地到如今成为一名中学生，我经历了无数次考试：小考、中考、大考、毕业考、分班考……其中有庆幸也有遗憾，从中我对“考试”的理解也日趋深刻。 3岁时我就参加了“考试”，那时我的只觉得“考试”很好玩儿，认为“×”和“√”是同一种符号，可以共存。 5岁时，考试得“√”的同学有小红花，得“×”的同学却只有掉眼泪的份儿，我认识到“×”与“√”有明显的区别。 上了小学一年级，我对考试有了特殊的感受，常常为“√”而疯狂，为“×”而叹息。 三年级时，大家都开始认真地做功课，“√”成了同学之间竞争的目标，大家都在为考试中的“√”而拼博。此时的考试就像是位老师，及时提醒我们预习、复习功课。 五年级时，考试成了人人讨厌的过街老鼠，因为“√”的骄傲，骤然增多了“×”，使自己在年级的地位像自由落体一样争速下降。而“×”接连不断地来临又使我陷入悲伤不能自拔。 在痛苦中，我逐渐明白考试对于我的意义，虽然我在“√”与“×”面前仍然有欣喜、失落，但我懂得了能从“×”中去探求新的真理以获得更多的“√”才是最明智的。 如今上了中学，面对一张张“血淋淋”的试卷，我惊奇地发现，我很坦然，没有欣喜，没有失落，而学会了独自在寂寞中冷静思考。终于明白考试是一种自我检测的工具，哭与笑对考试来说毫无意义，只有勇敢地去面对它，改变它，才是考试予我真正的意义。 考试犹如母亲和蔼地用“√”告诉我，靠勤奋、刻苦、奋斗，才有可能赢；又犹如父亲严厉地用“×”告诫我，失落、痛苦、消极，必定输。母亲的殷切鼓励使我懂得了“一分耕耘一分收获”，而父亲的谆谆教诲使我懂得了“失败乃成功之母”。 我在考试中慢慢长大，我会以自己的勤奋和努力，将“×”不断变为“√”！ （指导教师：黎晓华） 头疼的一天 九（8）班 赵秋 距离中考还有一个星期吧？算了，甭管了，天大地大作业最大，埋头苦干吧！ 8：00AM 伏在写字桌前，估计两眼是在冒金星吧，不然怎么啥也看不见？一只鸟落在窗前，不甚漂亮，我顿时头脑集中了，它的身体应该是——feet，eye（眼睛），tey（腿）……想想发育的好像不大对劲。《从百草园到三味书屋》中那个轻捷的叫天子不就是它么？作者鲁讯，原名周树人，文学家、思想家、革命家，老师叮嘱了，这顺序可不能颠倒。噢！文言文好像没背了！我滴溜溜的眼睛正好与小鸟的眼睛相对。哦！这是物理中所谓的折射与反射现象。从它的眼睛瞳孔到视网膜的像距是多么？坏了坏了，都不知道，拼命的背书吧！ 11：00AM “起来，不愿做奴隶的人们……”哇，每一次觉得国歌亲切好听，这简直是我们所作的吗，为什么不改名为《心声》呢？鸟是不规则物体，怎么找重心来着？好像是把它吊起来，再怎么连一条线，垂线还是曲线？这要问下数学老师。鸟的身体结构是怎样的？唉！算了，它不用考体育，心肺不用那么发达，如果说它的两只细爪是铁夹我十分乐意承认。那铁夹要夹在试管口1/3吧？对，还要略向下倾斜，防止回流炸裂试管……天哦，头都想疼了，先去吃饭吧！ 2：00PM 这外面的空气就是好，我大呼一声“爽”。忽然，我看见一只狗“嗖”的一声从我身边窜过。狗是爱保护的动物之一么？政治里有提到保护环境，持续可发展能源，我还没想清楚它就跑了过去。记得历史书中提到古代最早的宠物应该是猫，源于3000多年前的古埃及还是巴比伦？怎么感觉脑细胞一下死光光了。哎，转头走人吧，本来还想散步的，看来只能打道回府了。 6：00PM 吃过晚饭了，干些什么呢！学习了一天，放松放松该没有说闲话吧！看动画片吧，咦，电视的频率是多少？动画片应该是运用了色彩叠加术吧，美术里提到三大原色素，是红黄蓝还是红绿蓝？……

6.写一篇赞美濠江和对家乡的热爱的作文(600字)

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