作文600字动力来自爱:动力来自什么作文600字

1.动力来自什么作文600字

士兵都很渴.曹操说,可以解渴.士兵一听有梅子,都觉得自己的嘴里充满了梅子,从而走出了缺水的地带.大家都知道,这就是希望的力量.希望给我们带来了动力,活下去的动力.父母生下我们,就是对我们充满希望.为了这希望,父母努力的工作.而我们也在努力地学习,为了我们的希望和未来,这就是希望带来的力量.希望给我们带来了动力,活下去的动力.假如你得了一个十分严重而且无法治好,我相信你一定能努力活下来,等待这种药的发明.要是你的希望,你脆弱的身体被希望支撑了起来,甚至更久…….希望给了我们带来动力,

2.作文 动力来自鼓励（600字）

动力来自鼓励 如果将生命比作一方土地，那么动力就是那大大小小的河流、小溪，不断灌溉着这方土地，滋润着这方土地。水总有枯竭殆尽的时候，当动力逐渐削弱时，鼓励就像是一把凿子，一点一点的凿出了新的泉眼；鼓励就像从四面八方涌来的新的水源，渐渐注入了旧时的河道；鼓励就像是零星的雨点却逐渐转为倾盆大雨，在顷刻间注满了枯池…… 徐徐的微风穿过了窗户，钻进了书房，轻轻地拂过了我的面颊，穿梭在指间，随着清脆的敲击键盘的声音翩翩起舞。这样的天气真适合长跑啊！想着想着，思绪就来了场马拉松，奔向了体育800米考试的那个下午…… 站在起跑线上，看着眼前这条似乎没有尽头的跑道，一股紧张的气息开始在我的周身蔓延，心开始有节奏地加速跳动起来”这可是一个恶魔距离啊，心越发跳的快了？一丝退缩的邪念渐升心头，我不能不战而败，慢慢闭上双眼。感受着一丝一缕的轻风带来的丝丝凉意，放松了紧绷的身体，不用怕。我镇定地对自己说“一直向前冲”一定会达标的，我一定要努力，3分39秒很快就会过去的，你一定会成功……！心渐渐平缓下来，睁开了双眸，静静的注视着前方…… 口哨声在期待与紧张中”打破了喧闹，我们像一枝枝离弦的箭，又似一匹匹冲脱束缚的野马，驰骋在一望无际的草原上。三圈……体力在逐渐消耗，速度也渐跑渐慢。与何渊源的距离也逐渐拉大，体力似乎已到了极限，我像一只恹了的皮球，迈出的每一步都异常的艰难，我大口地喘着气。多希望能够停下来走走，我就不能达标,拿不到这一项的满分，期末的排名就会因此受到牵连，你一定要坚持，你不能失败。你不能输，你有成功的实力，你只能赢。你就一定能赢得这场比赛的胜利，再苦再累。也要苦的值！累的值！老师与同学们的鼓励和着自己不屈的信念。我顿时信心百倍“霎那间！

3.以动力来自什么为题的记叙文，600字

1、将题目补充完整，构成你的作文题目，2、不限文体(诗歌除外)。4、作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。采用半命题作文，有利于拓展考生思维，有利于体现考试与评卷的公正性；从命题内容看，考题关注自我生活与个性成长，不管是个人追求还是集体的力量，不管是美好道德还是细腻情感，要写好这道考题，准确审题拓宽思路，考题的写作内容极为广泛，精美的诗词与名著，获取的荣誉与遭遇的挫折，自信、坚强等品质，活跃在舞台上的超级男女生等等，只要是能够触及自己的情感与灵魂，能够激发自己进取，均可成为写作内容。填入的这些写作对象并不是我们写作的终极目标，我们最终的目的是要通过这些写作对象，展示它们给生活带来的巨大动力。文章容易进入偏离题旨的误区。动力来自诗歌”决不能简单地描绘诗歌给自己营造的美丽生活，而应该写出不同的诗歌给生活带来的影响，巧妙构思由于考题思想导向明确，不少考生容易步入内容空洞、简单抒情的误区，动力来自亲情”只会说父母是最伟大的人物、是最关心自己的人之类的话，却忽视了对一个个真实而细腻的生活情节的描写，动力来自课外书“只知一味地赞美书本给自己营造的美丽世界”却对书本究竟是怎样营造这个世界的，与书交往的过程中是否有曲折动人的故事却避而不谈，怎样才能走出这些误区呢，首先应该找到适合抒情的载体。也就是要找到一个与故事情节相适应的故事或画面？接着要学会描写，做到细处展情、小中见大；充分展示写作对象给自己带来的无限动力与生机，三、关注生活这个题目，有利于我们写作与自己有关的事。动力来自课本，还是写动力来自于社会生活中的一些能启发我们思考的现象也好”考生如果能多从自己的身边去写作，把身边的故事写得生动有趣，必然吸引阅卷者的眼球，中考优秀作文选登，动力来自精彩的课外书　寂寞的童年。没有想象中的蓝天、白云与碧海：没有梦幻中的绿草、卵石与小鱼，但那一本本美丽而神奇的课外书，却让我的生活变得美不胜收，我学习语文的动力来自爸爸，准确地说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事就是，刚开始时还听得津津有味“我要求爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话。神秘地走到那典雅的书橱前说，书里有看不完的故事：这就是我学习的最初动力，带着疑问与好奇的心理。我翻开了书橱里那些有着精美插图的童话书。我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人。是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间，都是那么新奇美妙。一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友。成了我学习生活中非常重要的精神动力，在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了余秋雨的惆怅。在一个个曲折的情节中，我读懂了张爱玲的痛苦；在一幅幅诗意的画面里，我读懂了池莉的清新；我遇到了给予我生命力量的史铁生。衰败的地坛之中透露的那些新绿，不仅激起了他生存的希望，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆。举世皆浊我独清“世人皆醉我独醒，的屈原英勇投江的场面”你是我们智慧与情感动力的源泉，当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候。是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那，生当作人杰“死亦为鬼雄，的项羽自刎乌江的场面”你是我们英勇气概的源泉与动力，顾城曾经说过。黑夜给了我黑色的眼睛：我却用它寻找光明“都给我带来了生命的激情与动力”也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任，也许李春燕可以不下乡来。前往富裕之地就医，可他心里放不下乡亲；也许陈健可以违背诺言，但他铭记着他人的恩情；也许丛飞可以享受荣华富贵，但他心系着贫困山村的孩子，每一位不平凡的偶像；都以不同的方式在鼓励着我、推动着我，当你迷茫时。莫愁前路无知己，天下谁人不识君，你会看清自己的目标“当你失落时，你会看到一丝光明，即使你现在只是一只柔弱的雏鹰“但你有蓝天为你的偶像，终可以直击蓝天，俯视大地。即使你现在只是一条涓涓细流，但你有大海作为你的偶像，终会拥抱大海，即使你现在只是一株稚嫩的树苗。但你有大树作为你的偶像，终会长成参天大树，我们生命动力的不竭源泉，让我们用知识为船，用偶像为舵！满怀激情地驶向成功的彼岸，本文极具底蕴。

4.以‘动力来自…’为题的作文、600字 初中

题目：动力来自___________________要求：1、将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。2、不限文体(诗歌除外)。3、不少于600字。4、作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。从命题形式上看，采用半命题作文，有利于拓展考生思维，有利于体现考试与评卷的公正性；从命题内容看，考题关注自我生活与个性成长，极具时代感，不管是个人追求还是集体的力量，不管是美好道德还是细腻情感，均可入题。要写好这道考题，得注意三点：一、扣住“动力”准确审题拓宽思路，考题的写作内容极为广泛，如父母兄弟等亲人，师生同窗与好友，历史上的伟人与英雄，精美的诗词与名著，获取的荣誉与遭遇的挫折，自信、坚强等品质，活跃在舞台上的超级男女生等等，只要是能够触及自己的情感与灵魂，能够激发自己进取，促使自己提高的对象，均可成为写作内容。不过，值得注意的是，填入的这些写作对象并不是我们写作的终极目标，我们最终的目的是要通过这些写作对象，展示它们给生活带来的巨大动力。否则，文章容易进入偏离题旨的误区。如写作“动力来自诗歌”时，决不能简单地描绘诗歌给自己营造的美丽生活，而应该写出不同的诗歌给生活带来的影响，带来的鼓励。二、抓住“动力”巧妙构思由于考题思想导向明确，不少考生容易步入内容空洞、简单抒情的误区，如写“动力来自亲情”，只会说父母是最伟大的人物、是最关心自己的人之类的话，却忽视了对一个个真实而细腻的生活情节的描写；如写作“动力来自课外书”，只知一味地赞美书本给自己营造的美丽世界，却对书本究竟是怎样营造这个世界的，与书交往的过程中是否有曲折动人的故事却避而不谈。怎样才能走出这些误区呢？首先应该找到适合抒情的载体，也就是要找到一个与故事情节相适应的故事或画面；接着要学会描写，做到细处展情、小中见大，充分展示写作对象给自己带来的无限动力与生机。三、关注生活这个题目，有利于我们写作与自己有关的事，无论是写“动力来自课本”也好，还是写动力来自于社会生活中的一些能启发我们思考的现象也好，总之，考生如果能多从自己的身边去写作，把身边的故事写得生动有趣，必然吸引阅卷者的眼球。中考优秀作文选登：动力来自精彩的课外书　寂寞的童年，没有想象中的蓝天、白云与碧海，没有梦幻中的绿草、卵石与小鱼，但那一本本美丽而神奇的课外书，却让我的生活变得美不胜收。我学习语文的动力来自爸爸，准确地说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事就是“从前有座山……”刚开始时还听得津津有味，重复几遍后，就发现了玄机。我要求爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话，神秘地走到那典雅的书橱前说：看书吧，书里有看不完的故事。这就是我学习的最初动力。带着疑问与好奇的心理，我翻开了书橱里那些有着精美插图的童话书。起初，我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人，是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，不到几天工夫，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书本里的一切，都是那么新奇美妙。进入中学后，一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了余秋雨的惆怅；在一个个曲折的情节中，我读懂了张爱玲的痛苦；在一幅幅诗意的画面里，我读懂了池莉的清新。在那里，我遇到了给予我生命力量的史铁生，衰败的地坛之中透露的那些新绿，不仅激起了他生存的希望，也给了我信心与信念。在那里，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，顽强的拼搏不仅让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我奋斗，让我不再是一个对着霞光幻想的人。一本本精彩的课外书，让我品味到了不同于课堂的味道，它们在我心中升起了一轮全新的太阳，这是一轮催我奋进、促我进步的太阳。感谢你噢，可爱的课外书！有了你，我的生活将永远充满着动力，永远充满着激情。点评：本文写作角度精辟。课外书带给自己以动力,于是历代文人骚客、经典诗词作品、传统古典小说，精美童话小说等，无一不可进入文章。但课外书又是如何带来动力的呢？请看文章第二、三段，作者用大量的笔墨谈童年那个小小的故事与书橱给自己带来的快乐，结束时，并且用“有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界”一语锁定，妙不可言。第四段同样写从课外书中得到的收获，但写法并不相同，文章边叙边议，叙议结合，语言颇有力度。本文最终被评为满分文。中考优秀作文选登：动力来自心中的偶像当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面。屈原，你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽，你是我们英勇气概的源泉与动力。顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任；也许李春燕可以不下乡来，前往富裕之地就医，可他心里放不下乡亲；也许陈健可以违背诺言，到大陆去发展，但他铭记着他人的恩情；也许丛飞可以享受荣华富贵，但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓励着我、推动着我。　偶像，它是你前进的动力，当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，你会看清自己的目标；当你失落时，读到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天为你的偶像，只要你心存高远，终可以直击蓝天，俯视大地。即使你现在只是一条涓涓细流，但你有大海作为你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大树作为你的偶像，只要你坚忍不拔，终会长成参天大树！偶像，我们生命动力的不竭源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸。点评：本文极具底蕴，也能关注现实生活。文章材料鲜活而且分析到位，如第二段里对屈原与项羽的引用，先有一笔传神的画面描写，继而是对相关诗词的深入解读，最后还有对自我影响的阐述，内容属于“点”上论述；第三段虽然也是对偶像素材的解读，但方法不同，一是视角转向“感动中国”获奖人物，内容更具时代感、新鲜感，述说也更为简洁，内容重在“面”上的佐证。从语言上看，清新流畅，文采飞扬，开篇的比喻贴切美妙，下笔引人；收束时的排比，比喻贴切，鼓舞人心。

5.以动力来自＿＿为题写一篇600字的作文

动力来自那百合（半）命题作文 2008-04-13 19:大中小 从卧室的窗户向外望去，可以看到一丛生机勃勃的百合花，在明媚的春日里，甚是迷人。初到北京的我住进了某小区的地下室。从三分之一露出地面的窗子可以看到这样触手可及的风景，真是我的幸运，我便视这隔窗而立的邻居为知己了。我蓦然发现窗外变得空荡荡——昨夜那无情的风雨压垮了娇嫩的百合，我心头一颤：这压垮的百合不就象征着我们这个家吗？户口没有落实的痛苦快要把这个曾经快乐的家击垮了。我又惊喜地发现那已被压倒的百合花又重新站了起来。它们的叶子互相搀扶着，颤巍巍的抬起头……我愣住了，这些百合花们能团结在一起，昂首笑对困难，而我却抱着一颗冷漠的心默默听着父母的争吵。又一只玻璃杯被砸碎了”我急忙拿出扫帚清理碎片，爸爸妈妈的争吵声戛然而止。我倒掉碎片，拉着还在惊讶中的爸爸妈妈来到我的卧室。你看窗外的百合花，说着我又把最近大小考试的成绩递给了爸爸……突然，他们同时抱住了我，我第一次感受到了父母肩膀的力量”也第一次感受到了父母的温情。他们也许感到了儿子在陌生环境中默默读书的身影，也许想到了儿子孤独寂寞的与百合花的沟通……妈妈边哭边说。

6.作文 动力来自鼓励（600字）

鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分，如果一个人从来没有被鼓励，那么他驾驶的小船在一阵风吹过后，不进则退，但后来在取得较好的成绩时。耳边依然响起的是叹息声，他也许会比以前更加举步维艰，踌躇不前，地一步一步推着他的小船后退“

7.以"动力来自友情"为题写一篇不少于600字的初中作文

动力来自友谊 有人说动力来自压力，有人说动力来自亲情，而我认为动力来自友谊。友谊是朋友间的开诚布公，不是歌功颂德的谄媚，更不是危难中的背弃。朋友不一定要博学多才，但朋友应该诚恳，敢指出你的缺点，事情做错了就明确指出，战火连连，百姓生灵涂炭。楚国国君对他热情款待，并赐给他金银财宝，请他留在楚国制造攻城武器。鲁班答应了，于是留在楚国安心做工。鲁班的好友墨子听说后，来到楚国，十分委屈地说：有人欺负我“我要你为我报仇，咱们去与他讲理：我想“他会向你道歉的，我要你帮我杀了他。鲁班说”做人应以仁为本“反正将有千万鲁国人丧命于你手”你也不在乎这一两个：帮帮我吧“鲁班奇怪，说，我又不参军打仗？怎么会杀人”墨子说：楚国将要攻打鲁国“你帮楚国造武器，鲁班恍然大悟。退回了楚王送给他的礼物”与墨子一道回了鲁国，朋友会在你成功之时祝贺你：在你失落之际安慰你“《于丹〈论语〉心得》中留有一个故事，林清玄有个朋友？赔得很厉害：他去找林清玄“林清玄听了他的经历以后，常想一二”朋友问他，林清玄告诉他。‘人生不如意事，十常八九’也就是说。人生还有一二事如意：我希望你可以振作精神迎接新的挑战，朋友应该是这样的，给你安慰，人的一生不会有多少真正的朋友。士为知己者死：而我们身边得知己者却不一定多“因为你明白“无论你遭受到怎样的坎坷与艰难。