我想对老师说日记600字:《老师，我想对您说》作文600字左右

1.《老师，我想对您说》作文600字左右

左逸美z老师我想对你说600字作文八篇导读:老师我想对你说时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过去了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，也难以向前迈出一步……张老师，我想对你说：否则我会做得很晚，因为我晚上还要上英语补习班，如果睡得晚会影响第二天的学习。有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：我冷得瑟瑟发抖，心里想：不知要做多长时间。但是我一个人坐在书桌前做作业。写出来的字更不用说了，当然特别难看……做完作业，一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的……第二天，您不依不饶地对我说：做作业要一丝不苟，不能马马虎虎，明白吗？

2.语文日记 想对老师说的话 600字。急。

除了父母之外，我们最熟悉的莫过于老师，我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕，我的头脑一片空白,我想不出任何可以用来修饰老师的词句，也没有任何词句可以表达我当时的心情，但我希望用我最美的语言来表达我的致意,给我最最亲爱的老师。不是所有的花都能代表爱情，但玫瑰花却做到了；不是所有的树都能耐住干渴，但白杨树却做到了；不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，但老师却做到了；世上最累心的职业是什么，有人问，世上最崇高的职业又是什么，答案还是老师；的确老师是一种令人觉得“利益熏染得热烘烘的社会中，老师就像一块坚韧纯净的冰，周围发出的冷气，使人感到这世界尚存着一丝明净，老师在我们心中就像一朵高洁、神圣的白莲，是黑夜里璀璨的明珠，在我们心灵的那一片净土上，总有块为老师留的芳草地. 曾几何时，由于高考的失利，我带着失落的心情来到了五月花，在这所寄宿制的学校中，我感到了家的温暖，严格的校纪校规，作息规章制度，令我想到最多的是母亲那严厉的面容，给了我的是一种无法用言语表达的感动。当我看到老师不辞辛苦在校区间奔走时，当我看到老师无微不至的关心我们的生活时，当我看到老师带着沙哑的嗓音为我们上课时，我真想和您说一句：当我看到老师拖着疲惫的身躯为我们辅导时，我好想和您说一句：当我看到老师在寒冷的早晨带着我们跑步时，我更想和您说一句：您辛苦了！这些只不过是冰山的一角，老师所创造的奇迹不是用短短的几行字就能表达完的！刚来五月花不久我一直在想，是什么让五月花规模越来越大呢？三个多月的时间让我明白我要的答案是什么。五月花有很多的优势，但我认为更多的是五月花老师的功劳，五月花的老师带给我们的不仅是感动与震撼，更多的是对他们严谨的工作态度和良好的素质，五月花才创造了那么多的奇迹！在五月花学习的时间只有一年。

3.此刻我想对老师说作文600字

此刻我想对老师说天空因为飞鸟而绚烂,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而美丽.老师,您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵,滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂,更像雪一样飘进了我的灵魂,点缀着我的人生,我要将感恩之心献给您.不会忘记,我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；成绩落后时您那鼓励的笑脸；不会忘记,取得成功时您那无言的喜悦.教师节来临,您踏进班上那一刻,我们献上最深情的祝福:节日快乐,我想对您说”像所有遭遇失败与挫折的人那样,我们都会感到满目萧然、黯然失色.我亦如此：虽知失意与落寞乃人生中的一种经历,但人本来就是血肉之躯,在前进的路途中,总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击.每当这时,我就会想起您对我的谆谆教导,敝开心灵之窗,闲暇自己的思维,在快慰中得到解脱“冰释那颗坚固的心,将心中的郁结转向美丽的星空.不经历风雨怎能见彩虹,不磨练意志,每一次的挫折中?终会有一次飞翔.不要为眼前的失败困扰,不必被现在的挫折吓退?要永远坚信,收获蕴藏艰难中,成功总在风雨后,我想对您说“生活中,您不经意的微笑、不经意的教导?使大家的心情顿时”.您是那么和谐地出现在每个人的心上,您让人们变得互相理解,互相帮助.枫叶装点秋天“使秋天不再枯燥乏味,飞鸟装点苍穹”使天空苍远而不空泛,而您像阳光般装点人生,使人生美丽而不娇弱. 老师,

4.老师我想对您说 作文 600字

老师我想对你说今天恰逢教师节，我没有贵重的礼物奉献给您，也没有华丽的语言来歌颂您，我只有给您送上一句发自我内心的祝福：老师节日快乐！老师，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，这位老师会不会很厉害呢？我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了；您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气；

5.老师，我想对你说600字

老师我想对你说今天恰逢教师节，老师，我没有贵重的礼物奉献给您，也没有华丽的语言来歌颂您，我只有给您送上一句发自我内心的祝福：老师节日快乐！老师，虽然我们相处还不到一个月，但是我对您的感情已经很深了。新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，那一瞬间，我突然感觉，您是那么和蔼可亲。当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了；特别是当您第一次在黑板上写字，哇！您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，老师！学校就要举行秋季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师，我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气；您常常为了让我们弄明白一个问题，不厌其烦地为我们讲解。有一次，我肚子疼，是您用关切的话语打消了我紧张的情绪，让我感到了妈妈般的关爱。有人说：“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我这群调皮的孩子一定能健康成长。老师，我衷心地谢谢您！

6.老师我想对你说作文600字。

老师我想对你说时间：刘欣然我对您有千言万语却不知从何说起，不能说的时候有一大堆话想说，能说的时候却又一句也说不出。我更希望我们之间的关系是朋友俗话说的好“好的老师就是一个对你有益的朋友。您是我的老师。您在我周记下的留言更像是一个朋友对我说的话。使人感觉到很轻松。看完之后感到很愉快，没有老师说的话那么严肃。而我们之间的关系却是师生。不是朋友，我更希望我们之间的关系是朋友而不是师生：喜欢您的幽默您的幽默就像冬天里的一束阳光“驱散了在我心头周围的阴霾。记得有一次上语文课”那时候我们刚被批评完，所以上课只有几个人举手回答问题。您一本正经的说，咱班就这几个同学举手啊，真不怕打回家家长咸着啊：于是课堂气氛立刻就活跃起来了“是您的幽默带动了我们的学习！在这里我想说？我真的喜欢您的幽默？谢谢您的善解人意期末考试时”老师都会多留点儿作业：而且作业太多的时候还可以由课代表删掉一部分题，删了两次……删了五次。

7.老师我想对你说600字(日记格式)

童年，是一首温暖的小诗，给童年献出温暖。眼角上的汗珠不停往下滴。而您不互一切的向我们上课，我们也认真的听讲。您就是我们敬爱的老师。小学生是祖国的花朵，老师是勤劳的园丁”您用汗水滋润我们。你用丰富的知识当肥料。当个好学生，我从来没忘过，我记得有一次。我们的学校有个五年级的姐姐得了重病，但也是学雷锋，做好事，老师。我想对您说。