影响最深刻的老师作文600字记叙文:书影响了我作文600字记叙文

1.书影响了我作文600字记叙文

书对我的影响大家猜猜我最好、最亲密的伙伴会是谁呢？我最亲密的伙伴是书籍。给了我一生受益的动力。是个阳光灿烂的星期天，哥哥要带我去新华书店买书，我到书店去就好像去宝库一样兴奋，那书简直就是一颗颗璀璨的宝石，我急忙找出一本《盛世繁花》，如饥似渴地阅读起来，早把哥哥抛到九霄云外了。肚子‘咕咕’的警告我，但此书的诱惑力实在太大，便自我安慰：来这里看书的机会难得，我又捧起书”伴着肚子的咕咕声，那种痛并快乐着的感受无以言喻，看一看墙上的钟，心中一阵慌乱，急急忙忙一路狂奔回家。免不了一顿狂风骤雨，我咬咬牙，可心里却甜滋滋地，谁叫我对书一见钟情呢，阅读书籍。是世界上最美妙的事！不要怨恨阅读是浪费时间的无聊行动，酷爱书籍的人，是世界上最幸福的人。因为它拥有书中的各种情感，书使人一生受益，书籍对我的影响我爱书。也爱看书：看书对于我来说是一件在快乐没有的事了，慈祥的奶奶就带着老花镜给我读童话故事。便整天沉浸在连环画的世界里，妈妈给我买上一本连环画，巴金爷爷的一篇描写他儿时过年时的情景。令我感触很深，仿佛又回到过去那种，团结一致的温馨感觉，是我不仅感受到了春天的独特魅力，还透露出作者对春天的美好愿望和对美未来的坚定信心，我又迷上了大作家的名著！能对人有和常人不同但又正确的观念，像《钢铁是怎样炼成的》看似是要表达文章中主人公保尔。

2.作文――我和老师的故事(记叙文 600字)

我从小就崇拜老师，——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。卢老师还把我叫到了她办公室里，谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：讲错了也是一种收获呀，老师还教我一些发言交流的技巧”我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心，我的眼睛不禁湿润了。多好的老师呀……，我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉！用一个全新的我来回报老师：上课前我认真预习。我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问。今天举一次手，明天一定举两次以上……果然：我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活，就像卢老师说的那样，机会掌握在自己手中呢：卢老师见我进步了“

3.以感恩老师为话题的作文600字记叙文

金牛网络小神龙感恩老师作文600字左右感恩老师作文600字左右（一）鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；高山感恩大地，而我感恩我的老师，因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上。记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是尹老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和她说说，在生活中关心我们，太阳一般温暖，春风一般和煦，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界……您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实。

4.我的中职老师作文600字，记叙文，急急急

没有父母，但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，我要感谢我的老师们。在那么多教过我的老师中，给我印象最深、我最喜欢的老师，莫过于我四年级的英语老师——程老师。程老师中等身材，嘴上总挂着微笑，他有着一双睿智的大眼睛，程老师不但知识特渊博，在老师眼里，没有好同学、坏同学之分，不会因人而异犯了错误而包庇，他经常给我们保留自尊心，不会直接点名批评同学。对于同学们的提出的任何问题，他都会细心解答，特别是对一些成绩落后的学生，还经常给我们讲一些课外知识，在我们理解了课本知识的同时，最喜欢听程老师讲课的声音，我们英语课堂的气氛永远是那么轻松、活泼、生动、有趣。去年愚人节那天的英语课让我记忆犹新。老师讲完课文，笑嘻嘻地对我们说“如果同学们能利用剩下的时间，记住今天学过的知识，只要你们好好表现，今天就不布置家庭作业”马上捧起课本，自觉而认真地默读刚刚学过的单词，此刻的教室静悄悄的。为了今天能免作业、为了今晚的自由、更为了怕老师，同学们都急不可待、信心满满、全身心的投入到背诵单词大战中。地笑了笑说”今晚的英语作业是……“老师说话不算数“同学们立马变得无精打采”程老师好像突然想起了什么似的？问我们是否知道今天是几月几号？有几个同学闷闷不乐地回答道？人们可以随意相互开玩笑、欺骗对方上当取乐，程老师得意地说“老师，我们可不想当傻瓜，您快点布置作业吧。

5.写老师的作文要记叙文，600~700字，初中的

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。在那么多教过我的老师中，给我印象最深、我最喜欢的老师，莫过于我四年级的英语老师——程老师。程老师中等身材，嘴上总挂着微笑，他有着一双睿智的大眼睛，高高的鼻梁上戴着一副金色的眼镜，更显得神采奕奕。程老师不但知识特渊博，而且十分和蔼可亲。 在老师眼里，没有好同学、坏同学之分，人人平等对待，不会因人而异犯了错误而包庇，他经常给我们保留自尊心，不犯严重错误，不会直接点名批评同学。对于同学们的提出的任何问题，他都会细心解答，特别是对一些成绩落后的学生，是那么耐心、细致。还经常给我们讲一些课外知识，在我们理解了课本知识的同时，丰富了课外知识，真是一举两得。最喜欢听程老师讲课的声音，就像小溪里潺潺的流水，沁人心脾、令人陶醉。我们英语课堂的气氛永远是那么轻松、活泼、生动、有趣。去年愚人节那天的英语课让我记忆犹新。当时，老师讲完课文，笑嘻嘻地对我们说“如果同学们能利用剩下的时间，记住今天学过的知识，只要你们好好表现，今天就不布置家庭作业”。我们兴奋极了，马上捧起课本，自觉而认真地默读刚刚学过的单词。此刻的教室静悄悄的，为了今天能免作业、为了今晚的自由、更为了怕老师“挑刺”而反悔。同学们都急不可待、信心满满、全身心的投入到背诵单词大战中。快下课了，老师“阴险”地笑了笑说：“同学们，今晚的英语作业是……”“啊”？不是表现好就不布置作业吗？老师说话不算数？？？同学们立马变得无精打采。这时，程老师好像突然想起了什么似的，问我们是否知道今天是几月几号，“四月一号”，有几个同学闷闷不乐地回答道。“好，在西方四月一日是愚人节，在这一天，人们可以随意相互开玩笑、欺骗对方上当取乐，谁上当谁就是傻瓜，如果你们感觉上当了，那么你们就成傻瓜了，哈哈！”程老师得意地说。“老师，我们可不想当傻瓜，您快点布置作业吧”。“好吧，请同学们拿出记作业的小本子，今天的作业是---”老师拿起粉笔，在黑板上认真写到：No Homework！然后匆匆走出了教室。“Ye! No Homework ！ No Homework！”教室里像被投了颗炸弹般沸腾起来……程老师不但是优秀的英语老师，还是我们学校的副校长。升入五年级后，得知程老师不再教我英语，我伤心地哭了……老师，我想告诉您：二00七级四年二班的同学们都想您，我们永远都愿做您的学生，您是我们永远的老师！！！

6.这也是照顾作文600字记叙文，关于老师

一个暑假很快过去了,同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血.老师就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌我们.为了我们的成长,老师不知负出了多少汗水,而他们却不求回报.我们做的每一本作业本,直到深夜.有一句诗写得很好:老师就像春蚕,这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗尽管你的学习成绩很差,可老师不会放弃你,希望你能进步;老师也不会偏心于你,希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的,平等的.现在教师节又快到了,我们应该送什么礼物给老师呢对!我们送给老师最好的礼物就是我们的进步.只有这样,老师才会感到欣慰.在这金风送爽的9月里,让我们献上对老师最真诚的祝福吧!神圣的使者9月10日教师节就快到了,我心里有无数的话想对老师倾吐……记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门,好像我的心已经跳出了我的身体.可是,当我看到老师那亲切,慈祥的眼神,我的心一下子放松了许多.老师向我伸出慈爱的手,我用怯怯的眼神望着老师,而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着,火花的眼睛看着我.于是,我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里.就这样,老师给我无微不至的关怀:老师细心地照顾我,就像妈妈一样;老师像朋友一般陪我们玩耍;在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词,老师来到我身边,把那双温暖的大手轻轻按在我的头上,我在老师的哺育下,在知识的海洋里尽情遨游,终于以优异的成绩升入中学.俗话说"老师就像这勤劳的蚕一样,却牺牲了自己.人们把老师比做辛勤的园丁,燃烧的蜡烛.这话一点儿也没错,老师正如园丁,培育着祖国未来的花朵和希望;我赞美老师,赞美老师不畏艰辛,无私奉献的精神.老师是世界上神圣而美丽的使者!洒下一片深情记忆的银河里,便是老师.如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝.它融汇成溪,滋润了一片片充满希冀的土地,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上.不加修饰的幽沉,老师,化成了心中不可泯灭的信仰.在冷风呼啸的严冬中,都印下了老师陪伴的足迹.时间易逝,往昔的老师现已风华难再,额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹.老师奉献的青春,成了我难逝的回忆.在夏夜的星空下,当你仰望遥远时,最亮的星星是否是你的老师当你出现在未来的未来,走向成功的领奖台时,你是否会在心中呼唤你的老师老师啊!而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里.在心中洒下一片深情,献给您——我的老师.老师的眼睛我的班主任,谢老师有一双非常平凡的眼睛,隐藏在那副厚厚的眼镜下.这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁.那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,直到那双锐利的眼睛盯上了我,使我看到了希望和光明.从此,老师布置的作文,我也格外认真地写.作文本,日记本上留下老师不少切中要害,鼓励我上进的批语.那鲜红的批语,老师的热情之火,鼓励我更投入地去写.老师还给我创造参加各种作文赛的机会.虽然每次都名落孙山,我的作文水平也提高了.告别那个短暂而又难忘的小学时代时,面对空白的作文纸,想起那鲜红的批语——"

7.歌颂老师的作文600字以上，有具体事例，比如说老师带病上课，无私奉献的，关爱学生，记叙文，有记叙事

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，高山感恩大地，……我感恩，尤其感恩我们的叶老师。记得我们刚进学校时，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，在生活中会关心我们，在学习上也会帮助我们，太阳一般温暖，比父爱更祥和。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。总是看见你为起跑大声的发出号令。