诗歌鉴赏材料600字:有没有600字左右的诗歌鉴赏

1.有没有600字左右的诗歌鉴赏

凤霸天下第一回看女穿男还真有点不适应，不过习惯就好了，和《青莲记事》差不多，不过这个男主很是厉害，居然周旋于几个国家之间，最后把几个国王都给收了。呵呵，厉害吧！绾青丝 作者：波波故事有点鬼神情节，女主和云峥之间的故事很好看，只可惜最后还是病死了。不过，还好一直有个怜惜她的人在身边陪伴着她。

2.求一篇诗词鉴赏 600字左右

独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，像我一样地 默默彳亍（chì | chù）着 冷漠、凄清，又惆怅。她静默地走近，像梦中飘过 一枝丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，到了颓圮（pǐ）的篱墙，在雨的哀曲里，散了她的芬芳，丁香般的惆怅。悠长 又寂寥的雨巷，我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。诗作鉴赏这首诗写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。细雨蒙蒙中，怀着一种落寞、惆怅的情绪和一丝微茫的希望”撑着油纸伞在悠长寂寞的小巷中踽踽独行，我希望逢着一个丁香一样的/。结着愁怨的姑娘“梦幻般的姑娘出现了。丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳。丁香一样的忧愁“一样撑着油纸伞”彷徨在这寂寥的雨巷“看到她是那样地哀怨、忧愁”像梦一般的凄婉迷茫“她并没有停下来”像梦中飘过/，飘过，姑娘最终消失在雨巷尽头。颓圮的篱墙，雨巷里又只剩下;孤独地行着“继续渺茫地希望着、期待着…… 《雨巷》创设了一个富于浓重象征色彩的抒情意境”诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“这里没有声音。没有欢乐“没有阳光”就是这样的雨巷中彳亍彷徨的孤独者，他在孤寂中怀着一个美好的希望。希望有一种美好的理想出现在自己面前，诗人笔下的“就是这种美好理想的象征，然而诗人知道，这美好的理想是很难实现的。她和自己一样充满了愁苦和惆怅，而且又是倏忽即逝。像梦一样从身边飘过去了。只有诗人自己依然在黑暗的现实中彷徨“和那无法实现的梦一般飘然而逝的希望”诗里那撑着油纸伞的诗人，那像梦一般地飘过有着丁香一般忧愁地姑娘，并非真实生活本身地具体写照。而是充满象征意味地抒情形象。

3.谁有三篇古代诗歌鉴赏的文章，每篇在600字左右，谢谢

东风无力百花残。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。青鸟殷勤为探看。李商隐——晚唐诗人。他的诗有很高的艺术成就，特别是他的爱情诗，这是一首千古传诵的爱情名篇，全诗八句四联。首联写离别时的难堪情境，百花凋零”触景伤情“加重了离别的怅恨”颔联则巧妙的运用比喻和双关，明写春蚕实写人，写出主人公对恋人思之切、爱之深、情之坚定；颈联则由己及恋人，设想恋人思念他的情形，表达自己无尽的思念，这首诗是描写爱情相思的、最为脍炙人口的佳作；尤以颔联蜚声文坛，颔联以。一对最富有表现力的比喻“来抒写强烈的相思和至死不渝的爱情”作者移情于物“表现情思的缠绵沉痛”是全诗最精彩的部分“这种忠贞的感情，颔联也是全诗主旨的拔高点，全诗构思巧妙，想象细致入微，比喻精制得当，意境优美。不愧为千古传诵的名篇，这些诗的特点是通过一时一物的吟咏，在一笑一吟中能够真率自然地表现内心深处的情思。全诗构思妙绝之处“在于摄取了两幅幽美的自然界的画面”一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升。露珠晶莹的朦胧夜色，两者分开看各具佳景，合起来读更显妙境。由于这首诗渗透了诗人**远离朝廷后轻松愉悦的解放情绪和个*色彩，因而又使全诗成了诗人特定境遇下审美心理功能的艺术载体，前两句写夕阳落照中的江水。一道残阳铺水中，残阳照射在江面上。已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来“字也显得平缓”写出了秋天夕阳的柔和，半江瑟瑟半江红“天气晴朗无风”江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹；诗人抓住江面上呈现出的两种颜色”却表现出残阳照射下，暮江细波粼粼、光色瞬息变化的景象，诗人沉醉了，把自己的喜悦之情寄寓在景物描写之中了。后两句写新月初升的夜景，直到初月升起”眼前呈现出一片更为美好的境界，诗人俯身一看。江边的草地上挂满了晶莹的露珠，这绿草上的滴滴清露。多么象镶嵌在上面的粒粒珍珠，不仅写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。一弯新月初升，这真如同在碧蓝的天幕上。悬挂了一张精巧的弓，诗人把这天上地下的两种景象！露似珍珠月似弓”作者从弓也似的一弯新月，不禁脱口赞美它的可爱。直接抒情：给诗歌造成了波澜，视觉形象的描写。创造出多么和谐、宁静的意境，用这样新颖巧妙的比喻来精心为大自然敷彩着色“描容绘形”到赞美月露，这中间似少了一个时间上的衔接，这就意味着诗人从黄昏时起“一直玩赏到月上露下”江南？最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。【赏析】 白居易曾经担任杭州刺史，在杭州呆了两年，后来又担任苏州刺史，曾漫游江南，旅居苏杭，应该说，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十二年，写下了这三首忆江南，可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。要用十几个字来概括江南春景，白居易却巧妙地做到了。他没有从描写江南惯用的“花”莺”江”为中心下笔，红胜火”绿如蓝”异色相衬，展现了鲜艳夺目的江南春景，异色相衬的描写手法。在大诗人杜甫的诗里常常可见，两个黄鹂鸣翠柳“一行白鹭上青天，江碧鸟逾白“山青花欲燃，两种不同的颜色互相映衬”使诗意明丽如画，白居易走的也是这条路，夕照红于烧，春草绿时连梦泽，夕波红处近长安”绿浪东西南北水，因而江南的春色“在白居易的笔下，江花(可能是水花)。江水之中获得了色彩，又因烘染、映衬的手法而形成了我们想象中的图画，色彩绚丽耀眼，几乎无需更多联想，江南春景已跃然眼前，能不忆江南，那么杭州这个白居易停留时间最长的地方，是什么给他的感受最深呢。杭州灵隐寺多桂”寺僧曰，‘此月中种也，’至今中秋望夜？往往子堕：寺僧亦尝拾得“既然寺僧可以拾得。白居易做杭州刺史的时候。也似多次去灵隐寺寻找那月中桂子，正好欣赏三秋月夜的桂花。白居易是诗人”自然不乏浪漫的气质，在八月桂花暗飘香的月夜，流连桂丛，时而举头望月，时而俯首细寻。看是否有桂子从月中飞堕于桂花影中，这是何等美丽动人的一副画面，一个寻字，而情与景合，意与境会，诗情画意，月中桂子只是传说。那么钱塘潮奇观确实是存在的，寻桂子不一定能寻到，潮头却是真正看得到的感受极深的景观，钱塘江自杭州东南流向东北，至海门入海。钱塘潮每昼夜从海门涌入，异常壮观，钱塘潮在每年中秋后三日潮势最大。潮头可高达数丈，所以白居易写他躺在他郡衙的亭子里，就能看见那卷云拥雪的潮头了。上句写跑去寺里寻找那美丽的传说。下句写自己悠然躺在床上看澎湃的钱塘潮，从中我们可以一窥作者内心蕴涵的种种心理活动，也许可以感受到杭州的难忘，写的是苏州。吴酒一杯春竹叶，也许有人会说，竹叶是为了与下句的芙蓉对偶，所谓春竹叶并非一定是指竹叶青酒，而是指能带来春意的酒？白居易在另一诗里就有，瓮头竹叶经春熟，而且白居易所在的中唐时代“若下春“文**多爱酒，白居易应该也不例外，吴娃双舞”犹如醉酒芙蓉的舞姿“西施就被称为，吴王夫差为她建的房子就叫“也许白居易这样写。

4.谁有三篇古代诗歌鉴赏的文章，每篇在600字左右

凤霸天下第一回看女穿男还真有点不适应，不过这个男主很是厉害，居然周旋于几个国家之间，最后把几个国王都给收了。厉害吧！波波故事有点鬼神情节。

5.李清照醉花阴的诗词鉴赏 600字

李清照 醉花阴 诗词鉴赏薄雾浓云愁永昼，这首词是李清照前期的怀人之作。丈夫赵明诚便“负笈远游”深闺寂寞，她深深思念着远行的丈夫，时届重九，便写了这首词寄给赵明诚，薄雾浓云愁永昼。这两句借助室内外秋天的景物描写，表现了词人白日孤独寂寞的愁怀”指漫长的白天，字便可见词人内心的无聊愁苦“铜制的兽形熏香炉。从清晨稀薄的雾气到傍晚浓厚的云层”这漫长的白昼，阴沉沉的天气真使人愁闷，那雕着兽形的铜香炉里。龙脑香已渐渐烧完了“可心中的愁思为何总缕缕不绝呢”这两句虽为景语。却句句含情：构成一种凄清惨淡的氛围，有力地衬托出思妇百无聊赖的闲愁，玉枕纱厨，半夜凉初透，这三句写出了词人在重阳佳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情？玉枕，瓷枕，纱厨，即碧纱厨，以木架罩以绿色轻纱。每逢佳节倍思亲”今日里，词人又怎能不更加思念远方的丈夫呢“便充满了寂寞、怨恨、愁苦之感“玉枕、纱厨往昔是与丈夫与共的，可如今自己却孤眠独寝，触景生情，自然是柔肠寸断心欲碎了，不只是肌肤所感之凉意”更是心灵所感之凄凉，东篱把酒黄昏后“有暗香盈袖”这两句写出了词人在重阳节傍晚于东篱下菊圃前把酒独酌的情景，衬托出词人无语独酌的离愁别绪？东篱“是菊圃的代称”语出陶诗，采菊东篱下，悠然见南山，暗香，菊花的幽香，因饮酒时衣袖挥动。带来的香气充盈衣袖，重阳佳节“把酒赏菊”本来极富情趣，然而丈夫远游。词人孤寂冷清“离愁别恨涌上心头，又哪有心情欣赏这”暗香浮动，的菊花呢，莫道不销魂“这三句直抒胸臆”

6.鉴赏诗歌《蒹葭》600字

鉴赏诗歌《蒹葭》蒹葭 年代:蒹葭凄凄，白露未晞[1]。在水之湄。道阻且跻；宛在水中坻。蒹葭采采，在水之涘[2]。道阻且右；宛在水中沚[3]。水边[3]：水中的小沙滩《蒹葭》属于秦风。周孝王时，秦之先祖非子受封于秦谷(今甘肃天水)。平王东迁时，秦襄公因出兵护送有功，又得到了岐山以西的大片封地。秦地包括现在陕西关中到甘肃东南部一带。大都是东周时代这个区域的民歌。对这首怀人诗，历来解说不一。有人认为作者在思念恋人，诗的主旨是写爱情；有人说是诗人借怀友讽刺秦襄公不能礼贤下士，致使贤士隐居、不肯出来做官；也有人说作者就是隐士，此诗乃明志之作。我们细味诗意，诗中并未明确显示男女恋情，说它是讽刺诗则更无根据。视为作者所敬仰和热爱的人，蒹葭苍苍“白露为霜，从物象与色泽上点明了时间和环境，那生长在河边的茂密芦苇。颜色苍青，那晶莹透亮的露水珠已凝结成白刷刷的浓霜，那微微的秋风送着袭人的凉意，那茫茫的秋水泛起浸人的寒气，在这一苍凉幽缈的深秋清晨的特定时空里。诗人时而静立，时而徘徊，时而翘首眺望，时而蹙眉沉思，他那神情焦灼、心绪不宁的情状。不时地显现于我们眼前，原来他是在思慕追寻着一个友人，所谓伊人。交代了诗人所追慕的对象及伊人所在的地点”表现了诗人思见心切，望穿秋水，一个劲地张望、寻求，指与诗人关系亲密、为诗人崇敬和热爱而未曾须臾忘怀的人。伊人。是常常被提及“不断念叨着的”然而现在他却在漫漫大河的另一方，在水一方“语气肯定”说明诗人确信他的存在，并充满信心去追求，只是河水隔绝。相会不易“道阻且长，宛在水中央，沿着河边小道向上游走去，道路艰险，即使花费很长时间也难到达“如果径直游渡过去，但眼前秋水茫茫，仿佛看到了伊人的身影在水中央晃动，诗人尽管立于河边，但他那恍惚迷离的心神早已飞动起来，思见伊人而不得的如醉如痴的形象栩栩可见；诗句之奇妙，玩其词，虽若可望不可即，味其意，思之而即至者，(《诗经原始》) 诗的二、三章只换了几个词儿，但它体现了诗歌咏唱的音乐特点，增强了韵律的悠扬和谐美：使表达的情感愈来愈强烈“凄凄，采采”写出芦苇的颜色由苍青至凄青到泛白，把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓。烘托出诗人当时所在的环境十分清冷，心境十分寂寞，未晞，描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状与过程“形象地画出了时间发展的轨迹”说明诗人天刚放亮就来到河滨，他独自一人久久徘徊在清冷索寞的旷野，面对茫茫秋水。其心情该是何等焦急和惆怅“描写伊人所在地点时”涘，三字的变换。就把伊人在彼岸等待诗人和诗人盼望与伊人相会的活动与心理形象而真切地描绘了出来，大大拓宽了诗的意境，坻。《蒹葭》诗在古代诗歌史上有着很重要的地位。《蒹葭》诗的丰富美感。

7.以诗歌教会我鉴赏为题 写一篇600字的作文

老师我想对你说　老师，我有很多话想对你说？我鼓起勇气，敞开心扉，大胆的说出我的心里话，你辛苦了“　人们常说，老师是灵魂的工程师！是学生们心里那盏指引他们走向光明之路”带领我们从狭窄的地方。父母，爸爸妈妈都去出差了“放学便来找我！说，去我家吃饭，我有钱“也许是父母从小的娇惯吧，我现在变得很倔！而且我不喜欢到别人家吃饭”老师听了“只是大声说了句，转头便走了！而我便在那儿一直等老师来”　我一边啃着无味的方便面，一边耽着脑袋向远处望去，终于隐隐约约看到一个熟悉的身影。原来是和蔼可亲的老师：老师从包里拿出一个饭盒“说！快吃吧”刚刚做的饭菜，还是热乎乎的喔。光吃零食，我的眼帘渐渐模糊了，缓缓地接过老师的饭盒，我狼吞虎咽的吃了起来。老师坐在一旁，面带微笑：慈祥可亲地看着我把盒饭吃完“你的关心就像一阵暖流，您知道吗，那时我是多么的感动啊，我的心早已在心里对你说了成千上万次。谢谢你”老师。