作文写敬佩同学的作文600字:这样的人让我敬佩作文600字左右

1.这样的人让我敬佩作文600字左右

云朵是那么悠然,就像同学的笑脸,阳光是那么温暖,我与70个同学朝夕相处,经历了许多风雨坎坷.在这70个同学里,有许多我最敬佩的人,对我来说记忆最深刻的,还是五年级的时候的我的同桌——***,因为他教会了我要宽容面对. 记得五年级的一天,上课铃响了,我们纷纷走向教室,老师要求我们自习.那时我们之间的关系很僵硬,互不理睬.同桌就用铅笔画了一根三八线,我们就因为这个经常吵架.今天,我们就打起架来,正想打他的时候,语文老师来了,狠狠地踩了他一脚.他也在那里揉揉伤口,看了我一眼.“同学们今天我们写生字,请大家把书拿出来翻到54页.”我把书拿出来,翻到了那一课.“唔,我的书不见了.”同桌的脸红了,都是粗心“忘记带了.,我在一旁兴灾乐祸的”心想,看你怎么办,他埋着头说.凭什么呀“我把书拿过来不给他看”老师批评了他,让他回去的时候写5遍生字.我鼓掌叫好,上数学课,我照例把手伸进书包里摸课本,书包里却空荡荡的,什么也没有.啊,我忘记带数学书了!同学们!今天我们做101页的口算.!听天由命,他也不可能借给我看啊,我瞟了一眼同桌,把头埋下去.,没有带书吗,我把书借给你.“他微笑着看着我,一边把书递给了我.?你……你不计较那天……我……我……还是算了吧,我早就忘记了!其实也没有什么大不了的”我们人分都应该学会宽容吗“思品书上不是说‘宽厚待人’吗,宽容是美德,.我一遍遍地念着这句话.忽然我想起来,同桌把书借给我?我看见他用本子抄写着习题“微微地对我一笑,

2.写同学的作文600字

那一天放学后的下午，会一开完，我被摔倒了。当我站起来时，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，作业已被同学檫了，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，有时还会关心地问一句：你的脚好点儿了吗“看到同学为他不辞劳苦？他心存感激”一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转，同学之间应该要互相帮助，同学们也会毫不犹豫地来帮助你，我们同在一个屋檐下，生活中，我们相互帮助，同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱。社会的爱。班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里，那一天放学后的下午，下课铃响过后。就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中，会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际。由于脚没站稳，扑通，我被摔倒了”当我站起来时，发现自己不能再跑了。只好慢慢地走回教室，等我走到教室时，已经晚了。作业已被同学檫了，我着急地哭了，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目。我欣慰地笑了，望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头。我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来，谢谢。已经再也无法表达我心中的千言万语“我心潮澎湃”我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意，我抬起头，夕阳透过窗子。洒进教室里，洒在小方的身上，透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。感受到集体的温暖。爱在班级，爱在我们同学之间，帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。不但自己人把功课重新复习一遍，而且 被帮助的同学就好像上了一堂课一样。把以前课堂上不懂的知识把握好，我就体验过这种快乐，我刚到学校。语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷，思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。这不是刚考完的语文中段考试试卷吗。他们怎么已经知道成绩并正在订正了？语文老师让他们先订正试卷？因为他们的成绩比较差，原来老师杨让他们进步。我看见贵东正为一道题发呆，我告诉他，近义词就是意思差不多、相近的词语。平时要多看书：对这类题才会做，贵东若有所思地想了想，点点头，霎时”我问贵东。霎时是什么意思“贵东摇摇头”

3.我的同学作文600字

heart午后时光我的同桌她，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：说吧？一个硬男子汉”丢脸？又闷在心里！算啦？就当汇报思想！语文书丢了：对方现出惊讶的神情，她拿起课本又放下”鬼知道葫芦里卖的什么药？她稍犹豫了一会儿”将书递给我。以后可别毛手毛脚的，我简直不相信我的耳朵，我一惯瞧不起的黄毛丫头：居然能说出这句话“我半天才吞吞吐吐地挤出几个字，不要紧？那就合看。于是我俩便认真地开始早读“

4.我的同学作文600字 细节描写多

云朵是那么悠然,就像同学的笑脸,阳光是那么温暖,就像同学的关怀.六年来,我与70个同学朝夕相处,经历了许多风雨坎坷.在这70个同学里,有许多我最敬佩的人,然而,对我来说记忆最深刻的,还是五年级的时候的我的同桌——***,因为他教会了我要宽容面对. 记得五年级的一天,上课铃响了,我们纷纷走向教室,老师要求我们自习.那时我们之间的关系很僵硬,互不理睬.同桌就用铅笔画了一根三八线,我们就因为这个经常吵架.今天,他又“侵犯”了,我们就打起架来,我们都受伤了,正想打他的时候,语文老师来了,我“哼”了一声,狠狠地踩了他一脚.他也在那里揉揉伤口,看了我一眼.“同学们今天我们写生字,请大家把书拿出来翻到54页.”我把书拿出来,翻到了那一课.“唔,遭了,我的书不见了.”同桌的脸红了,“都是粗心,忘记带了.”我在一旁兴灾乐祸的,心想：哈哈,报应,看你怎么办!“把你的书借给我看一下.”他埋着头说.凭什么呀?我把书拿过来不给他看,下午,老师批评了他,让他回去的时候写5遍生字.我鼓掌叫好,乐呵呵的.他只是看了我一眼. 第二天,上数学课,我照例把手伸进书包里摸课本,书包里却空荡荡的,什么也没有.啊!怎么办!我忘记带数学书了!“同学们,今天我们做101页的口算.”哎呀,听天由命,都怪我自己,他也不可能借给我看啊!我瞟了一眼同桌,把头埋下去.“你怎么了,没有带书吗?我把书借给你.”他微笑着看着我,一边把书递给了我.“哦,你……你不计较那天……我……我……还是算了吧!”我的脸红了.“哦,我早就忘记了,其实也没有什么大不了的,我们人分都应该学会宽容吗,宽容是美德,思品书上不是说‘宽厚待人’吗?”“宽容是美德,宽容是美德”.我一遍遍地念着这句话.忽然我想起来,同桌把书借给我,他用什么好呢?我看见他用本子抄写着习题,微微地对我一笑：“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语,我们就能和睦一点了啊!”他拿起了橡皮擦,把桌子上那条三八线轻轻擦去.我把书推过去说：“让我们一起做吧!”于是,我们一人一道题目,开心地做了起来. 在放学的路上,我不住地想,不住地对自己说,宽容是美德……我一遍又一遍地念着这句话,心中涌起了对同桌的无限敬佩.是啊,我们每一个人都应该宽容面对!

5.我最敬佩的人作文600字

她是一位对待工作全神贯注的人，她一工作起来，都别想打扰到她，我正在专心致志做妈妈布置的练习题，而妈妈则在电脑前一丝不苟，目不转睛地工作。我的脑海中的一个字不见了，怎么也想不起来了，就去问知书达理的妈咪，刚走进书房，只见妈妈正在打印老总才发的文稿，我轻声地问：妈妈“原以为以前爱我的妈妈会告诉这个字是怎么写的，可是妈妈却头也不抬一下。只顾着工作了，妈妈还是不回答中，我又看了看妈妈那副专注的样子，就自已去作文网了。再也不去打扰妈妈的工作了，吃饭的时间到了。妈妈还在与工作的，只见妈妈一会儿仔细看文稿的每一个字”一会儿又拿起笔修改文稿上的错误……我连续叫了几声，该吃饭了，妈妈才边工作边答应着“我把这篇文稿打印完了就吃，妈妈却又在打印另外的文稿了“该睡觉的时候，妈妈才工作完了。让爸爸煮一碗热汤面”

6.跪求！！大神们，一个令人敬佩的人（作文600字）怎么写？

一个令我敬佩的人大千世界，有善良可爱的，还有活泼开朗的……在我们班里就有一位坚持不懈的，也是令我敬佩的同学。王磊性格豪爽，他有着矫健而有强壮的身姿，跑起步来只听“一次五十米跑步测试，老师念成绩。王磊“我们全班同学的嘴巴都长成了”眼睛都变成了铜铃状”岂不是破了咱们班的记录了，我们班的同学都很佩服他，王老师让王磊参加田径队“王磊也爽快的答应了，田径队的训练是很艰苦的”可是王磊没喊过一句累。每天放学后王磊都回去练习，高抬腿、侧压腿、正压腿……都是他们的训练项目，夏天训练的时候，热得王磊满头大汗，冬天训练的时候。

7.我最敬佩的人作文，600字

父亲，父亲并不像母亲那样百般恩爱和百般呵护，让你知道许多人生的哲理。我请教父亲一个问题，母亲忙上前来给我讲解。但是父亲说：那是我很讨厌我的父亲。心想”问问你又怎么了：我便气冲冲的回到了房间。一遍一遍的烦着父亲。便不想往下做”但是我真正融入到那个题里的时候，我才知道，我会做了，那是发生在一个很久以前的事情了，我觉得那时候的我好像很好笑，本应该自己可以会做的题。为什么要去问父母呢，父亲也应该鼓励我，让我自己想起来，而父亲如果给我讲了的话，我可能转头就忘，然后还觉得应付了事，现在想想，爸爸也是为了我好啊，我和妈妈为了一点鸡毛蒜皮的小事情。总是爸爸上前劝阻我们不要吵架！那时因为一时的激动克制不了自己的心情，而现在想想又觉得那是无可救药，都是父亲，最走不出困境时，父亲拉了我一把，真正爱我的人，不是在我做题的时候告诉我答案，不是在我做错事情上的时候批评我。不是在我考试考砸了的时候狠狠的骂我。而是让我真正的去学习，给我更大的鼓励，人说老师是孩子的启蒙老师。