我最喜爱的一堂语文课作文600字作文:怎样写"我最喜欢的一堂语文课"作文600字 时间:2022-09-12 17:40:31 由作文陶老师原创 分享 复制全文 下载本文 作文陶老师原创2022-09-12 17:40:31 复制全文 下载全文 目录1.怎样写"我最喜欢的一堂语文课"作文600字2.我最喜欢的一堂语文课作文600字3.我最喜欢的一节课 作文 600字左右4.我最喜欢的一堂语文课 作文600字5.我最喜欢的一堂什么课600字作文初中作文6.最难忘的一堂语文课600字作文7.求我最喜欢的一堂语文课作文。600字以上1.怎样写"我最喜欢的一堂语文课"作文600字我上过很多堂语文课,这六七年几乎天天都有,一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起,我对语文不甚在意。于是看到题目的时候,我愣住了,后来便笑了。我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大,所有老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。这节课刚上课,老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎,看到他的动作的时候,我们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。“对不起,同学们。”开场白惊得我一下手滑,笔掉在了地上。不敢置信,最严厉的语文老师,如此清高的语文老师,也会对我们这些小孩子说对不起?我眨了眨眼睛,和别的学生一般静候下文。“上节课上我说错了,护士节不是3月12号,而是5月12号。因为我搞错了日子,所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。”近乎诚恳的道歉声,我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。不知是谁带头起的掌声,我们的教室被掌声淹没,那掌声响的似是要掀翻屋顶,为老师的可爱,也为老师的勇气。后来他又鞠了一个躬,可是这次说的却是谢谢。他给了学生尊重。我的印象中他训了学生,即使是错了也不会像学生道歉,大部分的老师都是这样,于是我总是认为他和别的老师都一样,只会将气撒在学生身上,认为自己教学成绩不好,全都认为是学生的错。接下来课上的十分温馨和融洽,难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。我彻底的改变了对语文老师的看法,终于在四年级结业的时候,语文是考的全班的最高分。这堂课改变了我,也改变了很多人,全班的平均分明显提高。这堂课是在掌声中结束的。这堂课成了我最喜欢的一堂语文课。也许是因为这两次鞠躬,亦或是因为一次道歉和一次谢谢拉近了老师和学生的距离,它在我对语文课无数不多的记忆中留下了深深的烙印。2.我最喜欢的一堂语文课作文600字在我的学校生活中,上过无数节各种各样课,载着我在知识的海洋里遨游:有的让我学到了新知识,有的教会了我写作文,让我思想深邃;还有的让我了解了许多课本上学不到的知识,令我大开了眼界……总之,这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的,就属三年级时的那节语文课了,一般在语文课上,我们一直保持着紧张的气氛,老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文,这必须是游戏后才能写的作文,但我们没玩过,老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。游戏开始了,老师在黑板上画了一个“可我们怎么看都觉得怪怪的,原来还没画鼻子呢!语文老师说,谁先来画?同学们争先恐后地举起手”我因为怕自己会画不好而丢人“所以没吱声!老师觉得沁沁最遵守纪律了!所以请她先来画,老师帮沁沁用红领巾蒙住眼!她摸索着走向黑板,走呀走。3.我最喜欢的一节课 作文 600字左右在我短暂的初中生涯中,教室里浮躁的空气几乎要令人窒息,大家都无精打采地趴在桌子上,语文老师伴着一阵清脆的铃声走进教室,兴高采烈地说,下面我们来做一个游戏,同学们异口同声地答道。教室里凝重的空气瞬间也变得活跃起来“老师让我们拿出一张白纸!然后在上面写下自己生命生命中最重要的东西”从所写的当中划去一个“我轻轻地划去了”老师又说”从剩下的当中划去一个。我的心情开始沉重起来,好像窗外的阳光也变得黯淡了,我手中的笔开始颤抖“痛心的划去了友谊”老师此刻的话打破了教室里的沉寂。再从剩下的当中划去两个“同学们早已满头大汗。没有带走教室里一丝浮躁而凝重的空气,大家都希望停止这个游戏“因为他们都是生命中最重要的东西”老师带着异样的眼光看着我们,你们都留下了生命中最重要的东西,愿你们好好珍惜……。因为他说要让世界上的每一个人都摆脱贫困,因为他说要让世界上的每一个角落都充满爱。有的人留下了爱情,因为他说要让每一个人都有一颗纯洁的心。留下了两样东西——父母和生命。因为父母给予了我生命,而我要用生命来回报父母。那节课便深深地烙在了我的心里,成为我最喜欢的一节课,我找到了生命中最重要的东西,在一次作文课上”在思考这节课的题目,并冥思苦想作文的内容要怎样写才好;优美的上课铃打响了,我挺起身子;懒洋洋地扫视了一下四周,非常安静;本该早来上课的老师也不知去了何处,在确认老师暂时不会来之后,有的同学从桌洞中掏出小零食,分发给周围同学,女同学拿出珍爱的书,不时从口袋中掏出一颗糖。再慢慢撕下来,一边与同学侃大山,早将作文的烦恼抛到了脑后,教室里真是其乐融融,这时已经上课十五分钟了,大家看老师还没来,有下位去找别人玩的”也有大声唱歌的:真是干什么的都有,一个跑出去上厕所的同学回来了;老师来了;快回位坐好,便飞速的跑回了座位,教室鸦雀无声,只是从大家含笑与隐藏着懊恼的眼睛中依稀可以看到刚才的热闹。老师走进来了。在黑板上写下几个字,同学们有些阴郁的心情一下子好起来了----老师不在的时候,让大家紧皱的眉头一下子舒展开了。不必老师开口,大家下笔如有神般的在信纸上,老师看着大家!眼里也有一丝顽皮的笑意!让我惧怕的作文一下子变得可爱”把我们大家视为死敌的作文变成了朋友,一想起它还是会笑出来,那真是我最喜欢的一堂课,好希望还会遇到它。也是我印象最深刻的作文课,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打:教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》,我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到,语文老师踏进教室”我心里紧张到极点,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……。老师清了清嗓子。课。4.我最喜欢的一堂语文课 作文600字我上过很多堂语文课,一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。我对语文不甚在意。我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。最严厉的语文老师。如此清高的语文老师,也会对我们这些小孩子说对不起,和别的学生一般静候下文?老师对不起你们。近乎诚恳的道歉声,我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。不知是谁带头起的掌声。我们的教室被掌声淹没”为老师的可爱。也为老师的勇气,可是这次说的却是谢谢,我的印象中他训了学生。即使是错了也不会像学生道歉,大部分的老师都是这样。于是我总是认为他和别的老师都一样。只会将气撒在学生身上,认为自己教学成绩不好,全都认为是学生的错,接下来课上的十分温馨和融洽,难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱,我彻底的改变了对语文老师的看法。5.我最喜欢的一堂什么课600字作文初中作文我最喜欢的语文课上了初中以后,学了这么多门功课,还是喜欢上语文课 初中的语文,我觉得要比小学的难懂,不过学着特别有意思,因为有老师的独特教学方法和她的幽默,我也喜欢她的这种方法。老师上课时,总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高;讲课时总是把自己置身于课文中,同时也带着我们一起走到课文中去,这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题,她都不是挑人起来回答,而是让同学们自己把手举起来,这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处,希望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时,老师还会让我们来个朗读比赛,或是讲故事什么的,这也是她的教学法宝,她想使我们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时,同学们就会很失望,同学们渴望老师能够继续讲。如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞,那么老师的教导就是养料,养料使花苞渐渐开放,只能用心去感觉。现在的语文。6.最难忘的一堂语文课600字作文在我学习的生涯中,要说使我最难忘的一节课,那还得从我上五年级的一节作文课说起。老师面带微笑着走进教室,手里还提着一袋东西。我们疑惑地看着老师,纳闷极了,不知老师的葫芦里卖得是什么药?老师向全班同学宣布:同学们“这节课我们来玩一个游戏,如果我说举左手。你们举右手,你们的动作必须跟我说的相反,看谁能坚持到最后都是正确的有奖品哦。但是被淘汰的选手要上台表演啰!说完。做了一个鬼脸”同学们兴奋不已。异口同声地答道“老师一声令下”比赛开始了,老师故意慢条斯理地说左。同学们齐刷刷地举起右手“老师满意地笑了”笑得是那么灿烂,好比春天盛开的花朵。同学们得意极了,老师趁大家不备,老师的话如闪电一般交错在一起。同学们措手不及,忙乱中错把左手举左手:右手举右手“首先出场表演的是陈泳杰”只见他扭着身腰走猫步。两手有节奏地摆动,接着把手裳放在嘴巴上,又做出个亲嘴的动作,全班同学哄堂大笑……接着开始比赛,场上的同学所剩无几,比赛达到了高峰期“竞争越来越激烈”老师的速度也越来越快,老师使出迷魂计。左左左……,认认真真地听着老师说的每一个字,不敢有半点疏忽怠慢,老师突然一喊,我敏捷地举起了左手“我的同学都还没反应过来,举起了右手,我激动万分“高兴地一蹦三尺高!7.求我最喜欢的一堂语文课作文。600字以上我最喜欢的一堂语文课我最喜欢语文课,能让我们走进历史人物的内心世界,感受他们的喜怒衰乐。对我印象最深的是《卧薪尝胆》这一课。那是上周的一节语文课。老师走进教室,在黑板上写了四个大字,然后转身向大家说:今天我们上《卧薪尝胆》“接着老师打开大屏幕”上面出现了一幅画,老师问我们,大家异口同声的说?今天我们主要讲吴越相争”越国兵败会稽。最后经过越王二十多年的努力打败吴国的事情,在讲到吴王和谋臣时,老师让我们扮演这两个角色,我立刻和小组里的同学表演起来。老师让大家静下来。请几个人上台表演,曾佳辉把吴王表演得活灵活现,一副骄傲自满、狂妄自大、目中无人的样子,根本听不见别人的话。逗得大家哈哈大笑。 复制全文下载全文 复制全文下载全文