难忘的经历作文600字高中作文开头:带批注的难忘的经历作文600字

1.带批注的难忘的经历作文600字

像一串串美丽的脚印，使人留恋，有一件事情，深深印在我的脑海中。我们来到八达岭的入口，我抬头放眼望去，延绵不断的长城映了我的眼帘，仿佛就像一幅美丽的山水画。一开始的路又平又滑，很好走。但走着走着，路渐渐变的又陡又峭，越走上去，慢慢地，我们旅行团里的人都放弃不登了，就在原地拍照留恋。看着这情景，站在我旁边的爸爸就说：要不我们也拍照留恋，我要继续登”尽管我自己这样说。但我已经没多少力气了“再看看前面的路，你真的要继续登上去吗”爸爸再一次问我，我显然有点胆怯，但我忽然想起古人的一句话！做事不能半途而废“我看了看爸爸？我陪你去登，但你不能半途放弃哦，爸爸说：我响亮地回答着，我和爸爸继续向上登。走过数不清的楼梯，有一些楼梯还成90度呢，在途中我好几次因为体力不持而想放弃！但一想到答应了爸爸的事和那句话”就坚持了下来“我和爸爸登上了最高的烽火台，我记得那天登上最高烽火台时。已经是傍晚了，看着像龙一样的长城，在日落的衬托下更美了，刚刚登上来的辛苦都抛到十里远了！看着眼前的美景，我心里甜滋滋的，通过登长城，我悟得的一个道理。

2.难忘的经历初中作文600字

我们之间互相谈笑、互相帮助。她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，但自从进入中学以后。结交了她这么一个朋友，我觉得我正在进步，这要从那件事说起…… 那次周周清。我没有考好我认为我彻底失败了，我非常沮丧，我不想给自己机会，她好像看出了我的心思。于是走上来对我说，你不想给自己一个重新开始的机会吗“听了这番话，人生难免会遭受挫折，我的心情又由沮丧化为自信了：在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边…… 现在；我站在镜子前，我发觉我长大了，没有她的帮助。我怎么会从失败走向成功，我差点儿忘了告诉大家？记一次难忘的语文活动 记一次难忘的语文活动，所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行“非常抱歉，这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话，朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学。我早已做好了充分的准备“朗诵比赛正式开始，按照座位顺序一个接一个地走上讲台“我的心不禁”终于轮到我了。原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了，我感觉的心似乎不属于我”好像已经逃离了我的身体。我想。会不会忘台词呢，我会不会在同学面前丢脸呢，我会不会…… 带着，怦怦“直跳而不平静的心”与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章：我心里疑惑地想着”同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧。震落了清晨满披着的露珠……“我用嘹亮的声音大声地朗诵起来”不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心？一下子又突然的回到了我的身体中。进入了年级比赛中“我非常欣慰和高兴”朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，也算是过把瘾吧。我等待着年级中的朗诵比赛，希望展出自己最好的风采。我的朋友 朋友是人人不可缺乏的人生交际大事。没有朋友的人会很孤单，我也有一个十分要好的朋友，她的名字叫婷婷。我和她是在网上认识的！我和她一聊恨晚认识！

3.一次难忘的成长经历 记叙文600字数满分作文

一次难忘的成长经历在人生这十二年中总有一些事牵动着我的喜怒哀乐。每每想起来都会让人回味无穷。那是一个阳光明媚的早晨，我还在床上呼呼大睡，心里做着那美美的梦，突然一双手用力的摇曳着我，我朦朦胧胧的睁开双眼，妈妈“你干吗，妈妈说？今天要洗衣服给我的吗：我揉了揉眼睛“点了点头说，想起来了”我昨天说的话，妈妈还记得呀：来到浴缸前。我左搓搓，可是衣服还是洗不干净”我想了想事不是洗衣粉放少了，想着想着，我把整袋洗衣粉放到水里面，正当我高兴时，一不小心滑了一跤，摔了个五体投地。我嚎啕大哭，妈妈闻色而来，刚一开门，也被滑倒了，妈妈火冒三丈的说，这谁干的好事，妈妈小心翼翼的站起来，走过去一看说：你怎么把整袋洗衣粉都放了进去，你才会滑倒“妈妈用手提了提衣服说。你怎么把牛仔裤放进去和白衣服混在一起洗呀”我说，都是衣服。干嘛要分开洗，我走过去瞧了瞧：你怎么水会变成这个颜色，妈妈又像一位哲学家说，因为牛仔裤会染色，牛仔裤上的颜色会浸在白色衣服上。妈妈又接着说“这次没洗干净。没办法：重来啰“终于把6件衣服洗的干干净净？可是我的手又酸”

4.作文一次难忘的经历600字

不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试，老师嘱咐我们：大家一定要带好铅笔尺子，没有收拾考试要带的东西，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔！橡皮等等一股脑地往书包里一赛，我把东西一件一件地掏出来。我忘带尺子了！离考试就剩5分钟了！我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去？希望能找到一把直尺，可是奇迹到底没有发生，书包里空空的。没带尺子，老师已经拿着卷子进来了，我听到身后传来一个声音。丢东西了吗：回头一看“我虽然觉得他帮不上什么忙”可还是把忘带尺子的事告诉了他，我正在纳闷。忽然见他把他那把新尺子，把其中一截递给我。我接过那半截尺子”一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，我只好转过身，用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起了”我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思。

5.最难忘的经历 初中作文 600字

不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。 到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？ 我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。 老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。” 我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。 这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。

6.难忘的经历作文600字和题纲

一个令我惊惧难忘的日子。我一不留神，被两个小朋友玩耍的水管给绊倒了，双膝重重的磕在坚硬粗糙的水泥地上，顿时血就流出来了，疼的我眼泪像珍珠似的落了下来！忍不住放声大哭起来……妈妈赶到后我平静了许多，感觉也不是很痛了。由于担心爸爸妈妈责备，我强装镇定地说：现在不是很疼了“应该没什么大事，而妈妈却丝毫没有责备的意思。她俯下身仔细的查看我的伤口”我感觉得到妈妈心疼极了，她起身安慰我，不要紧，应该没有伤到骨头：但是我们应该去医院处理一下以防感染，来到医院，医生一看到左腿便说。伤的不轻啊，右腿还好：医生让我坐在椅子上“左腿架在支撑架上！准备清理一下伤口。我紧张地喊了起来”很疼吧，我不要……。我一边摇手一边害怕地往后退了退：妈妈说“就要忍着点儿”擦完就没事了。这点儿苦和这点儿痛都只承受不了，说得对，我一定要忍住！我也不能怕，我强忍着恐惧，咬着牙把腿放到了医生的面前？我能感觉到”医生用棉签濽着，在我的膝盖上涂抹，有些疼！我的腿不听使唤地左右摆了摆，我终于坚持到清创结束“可恨的是到这里并不是结束”可怕的事情来了，可皮试呈阳性“医生就建议我们到其它医院打一种”这可忙坏了全家。一连跑了五家医院也没找着这种针剂，医生决定分3次注射”当我看见护士手中握着的针管时“就觉得好像在战场上”敌人的尖刀在我的面前晃来晃去，护士先把针管中多余的空气放掉！

7.难忘的经历 600字作文

那这两篇看看行不。童年的回忆是美好的，童年是每个孩子心中都会留下的记忆。有过一处令我印象深刻的记忆——那是一节难忘的体育课。我今天的一身排球技能就是从那一节体育课开始的。对于我们这些爱玩的孩子来说”只见老师拿来4只排球“起初我们对这玩意儿充满着浓浓的兴趣”可是到后来那股兴趣变成了无奈，是因为原来老师要教我们排球的发球，说时迟那时快。老师用她标准的下手发球给我们做了示范？老师开始帮我们摆好位置，脚站在三米线外退后一步的地方。把人侧转与界线成97°方向，把手伸平，先与脚齐平，再向界内方向挪一点，形成站立的位置，把球抛掷头顶上端，再求落下来的时候。把右手抬起：在空中甩臂，注意甩臂时手臂不能弯曲，脚跟手臂一起移动，左脚支撑。发好球后，身体应成侧身，听了老师的话。好痛啊，只听一个个同学的惨叫声。我不敢再发球了！可正当我停下来时！老师却说，你快过来发球，跑到老师那儿。回忆这老师的动作，将身体一扭。虽然手上却因为击打球的位置不对，而有了紫色的淤青，因为我发过了三米线！同学们对我投来了羡慕的目光，我也忽然忘记了伤痛，一次尝试也许并不会成功。但一定会成为难忘的回忆，因为这一次在体育课上的尝试使这节体育课成为难忘的记忆，第二篇小学六年里，我上过无数节课。给我印象最深的是五年级的一节语文课，上课铃响了！老师抱着一个纸箱子走进教室，把箱子放下后，老师对我们说。呆会儿我们要做一个游戏“让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语”我把同学们的名字都写在小纸条上。放在这个箱子里，老师从纸箱里抽出一张纸条。小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语，小东停住了。眼睛望着天花板”支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了：老师让他下去“这回抽到了小红”我心里暗想，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多，没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，怎么会输给小东呢。老师笑着说：你们一定感到奇怪吧，小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢。这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性，小红只注重课本内容。而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好，她没有在课外多积累：