手抄报感受作文600字:给我一篇《伸出你的手》作文600字，要原创，不要抄袭

1.给我一篇《伸出你的手》作文600字，要原创，不要抄袭

伸出你的手人的一生不在于他获得了什么，-----题记伸出你的手，你会发现，世界是一个美好的人间。我和伙伴一起去玩。边走边无聊地踢着石子，突然我发现前面不远处有很多人，喜欢凑热闹的我和朋友连忙跑了过去。原来是一个老人躺在地上，看样子好像是晕倒了。我连忙迈步想上去扶老爷爷，身旁的小朋友伸手一挡说：小心老人讹你，我刚刚抬起的腿慢慢落在地上！每一个人脸上都阴沉沉的？周围显得静悄悄的，老人的脸越来越白，嘴唇也显得乌紫。我不禁忍不住了，想想。这个老人也一定有子女，说不定现在正在家里等着老人回去呢，每一个人脸上都显着木呆的神情！朋友也拉我走，我突然间不知怎么，想扶起老人，朋友们也连忙帮忙了，人群中又传了一个声音。这样会导致加速死亡的：我们都屏着气想那个方向看去“那位中年人说”人群不再沉寂。人们争先恐后的拿出自己的手机”救护车及时赶到“接走那位老人，老人脱离了生命危险”我也由衷的感到高兴，我和我的朋友。

2.关于我当一天妈妈手抄报的作文600字

我体验当一天的妈妈，心里很高兴。我就早早地起床，为妈妈准备早餐。是昨天晚上买来的面包和牛奶。吃完饭，我和妈妈就去菜场买菜，菜场里人可真多啊！我买好大家喜欢吃的菜，飞快地走出菜场，因为菜场里很臭，妈妈常在这种环境下买菜，我以后再也不挑食了。从菜场回到家，我把买来的菜一样一样拿出来，皮可真难刨呀！莴苣笋滑走了，第二次我把莴苣笋抓得紧紧的，这下它没有滑走，我的手已经没有力气了。做家务可真累呀“平时我总想做作业是最累的事，做家务比做作业更累，我炒了一个菜——青椒牛肉”先把油放入锅里，再把青椒倒入锅内，吓得我连忙躲起来，妈妈告诉我不用怕，把锅盖盖上就行了。在妈妈的指导下，这道菜终于做好了。吃完中饭，我先把抹布绞干。

3.关于名人的足迹手抄报作文600字

我们所认识的名人有很多，每个名人都值得我们尊敬和学习。我最敬佩的一位名人就是孙中山，我听过很多关于孙中山的故事，为了找寻名人的足迹，我让爸爸妈妈周末带我来到了孙中山的故居。先去孙中山故居参观。还有孙中山家人的照片。我了解到孙中山就是出生在这个贫穷的农民家庭，在这个小院度过了他的少年时期。好动、调皮、爱游戏;他又是一个不平凡的孩子，他刻苦学习，爱思考、爱提问题，敢干挑战旧礼教，我明白了伟人不是天生的，而是跟他们从小的努力分不开的。详细介绍了孙中山的一生和家庭。看不懂的地方爸爸妈妈仔细给我讲解，使我对孙中山的一生有了深刻的了解。我知道了孙中山首先是在广州、香港学医，成为医术高明的大国手;我知道了孙中山从“知道了孙中山创建了三民主义，发动了震惊世界的辛亥革命，从此女人不用再裹足，男人不用再留辫，国家开始走向富强……我正在找寻名人足迹的路上，寻找着孙中山先生的足迹，他的每一个故事都给了我很深刻的领悟，我一定要好好学习，长大之后做一个和孙中山先生一样为祖国做贡献的人!大家都知道学而不思则罔，所以说我们要做到学思同在，只顾学习会迷惑，而只思考会空虚。一个人不能一味地获取物质上的需求，更重要的是精神层面上的提升。学思并行就是学习中一种极高的精神境界。学习的同时进行严密的思考会取得一个极好的学习效果。只有思考才能使人强壮起来。可见思考的重要性;而思考必须源自学习，否则凭空想象就会觉得空虚。只学习不思考是不行的，你只会运用你所学的公式、原理去做，不去思考题型的变化规律，终究没有全面掌握。

4.自己是怎样办出的手抄报作文600字

制作名人手抄报星期一，老师给我们布置了一个特别的作业，就是制作名人手抄报，我们从众多的名人中进行挑选，确定了最让我们佩服的毛泽东爷爷作为手抄报的主题。我们各自通过上网、查看名人书籍，收集了许多关于毛主席的简介、小故事、名言等资料。我们将资料进行认真筛选，最终选定毛泽东的个人简介、他小时候的故事《斗智》和他的几句名言作为手抄报的内容。这份手抄报的大体轮廓便浮现在我们的脑海里：纸的上方画几个圆圈，在里面写题目——《伟大的领袖毛泽东》；中间画上毛主席的头像，写毛泽东的几条名言；剩余的地方则写上毛泽东小时候的故事。我先用铅笔在一张8开纸上打上底稿，刘新卓再用勾边笔勾出外轮廓，然后我将收集的资料端端正正地抄写在纸上。

5.写制作手抄报的作文要600个字。

制作名人手抄报星期一，老师给我们布置了一个特别的作业，就是制作名人手抄报，我便立即和同桌刘新卓商量，决定共同来完成这份复杂的作业。 我们从众多的名人中进行挑选，确定了最让我们佩服的毛泽东爷爷作为手抄报的主题。 回到家后，我们各自通过上网、查看名人书籍，收集了许多关于毛主席的简介、小故事、名言等资料。第二天来到学校后，我们将资料进行认真筛选，最终选定毛泽东的个人简介、他小时候的故事《斗智》和他的几句名言作为手抄报的内容。 经过我们的冥思苦想，这份手抄报的大体轮廓便浮现在我们的脑海里：纸的上方画几个圆圈，在里面写题目——《伟大的领袖毛泽东》；左边用红笔画了一个大圆圈，中间画上毛主席的头像，在头像的周围写上他的个人简介；右下方的位置，写毛泽东的几条名言；剩余的地方则写上毛泽东小时候的故事。 开始制作了，按照刚才的构思，我先用铅笔在一张8开纸上打上底稿，刘新卓再用勾边笔勾出外轮廓，然后我将收集的资料端端正正地抄写在纸上，最后他用水彩笔均匀地涂上颜色，一副图文并茂的名人手抄报就OK了！ 通过我俩共同制作名人手抄报，我们既了解到更多名人的故事，又清楚地看到了名人的伟大。我决心要发奋读书，努力进取，长大像他们那样，报效祖国。

6.安全教育手抄报作文600字小学三年级

大家一定知道不少关于安全的知识吧？让我来再告诉你们一些吧！自己在家里时，要注意陌生人和自称是爸爸妈妈朋友的人，千万不能给他们开门。自己在家时，如果必须用电，插电时一定要小心，等爸爸妈妈回来后，自己在家时不能玩煤气灶，一控制不好。

7.关于保护小草的手抄报制作过程作文600字

有天语文老师叫我们做一幅《手抄报》，我其它作业都写完了，妈妈说做手抄报看起来很难，就能做出一幅又漂亮又有知识的手抄报。因为我们刚刚学习，所以我们选了一张不是很大的纸。要选张厚的纸，根据主题选择内容相符的文章。根据纸张的大小，选择字数相符的文章，我们要选择有生字的，字数比较少的文章。排版。根据文章的内容，字数，并且划上写字的横线。写文章。先写本期主题，字要写大，写明显。然后再写内容，题目要写大，正文要写小。也就是画画。画一些花草树木，画一些和文章内容相符的图画。然后再上色。检查和修改。