小学五年级600字高分作文网:关于我上五年级了的作文600字

1.关于我上五年级了的作文600字

叙事、写景、想象作文都有1 绿色世界你去过东莞的绿色世界吗？我来到了绿色世界，感觉真的走进了一个“绿色的世界”感受到了那里优美的景色，刚走进去。就听见树上的小鸟叽叽喳喳地在唱歌，好想在说，欢迎你们来到绿色世界：像走上了一个山坡。山坡上长满了嫩绿的小草”我们开始在山坡上放风筝，一阵风拂来，声音仿佛在说，风筝妹妹“才看见山坡的下面有路，我们放风筝放够了！其实是一个塑料球。但它可以在水上浮起来，迫不及待地冲进”的塑料膜中看到小河，清得可以看见河底的沙石，小河的水真绿啊“小河的水真静啊。静得可以用它来照镜子……我们看见小河里有许多小鱼在捉迷藏“我真想摸摸它们”绿色世界的风景是绿的，小河的水是绿的；小鱼被水衬托得也是绿的，景色真美啊；多么美的绿色世界，更喜欢我的家乡——东莞 东莞市石龙镇中心小学五年级，我们总是会见证那些伟大的感人的场面，是我们人类存在了几万年并且将继续繁衍生息的保证，正因为这些感人的人与事才使得我们有别于动物。青海玉树地震遇难人数升至1339人332人失踪，这样一场灾难中我们应该记住这些故事，救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索。

2.小学五年级作文600字大全

我渴望得到自由 我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。我渴望我是一棵树，—— 我之所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。我觉得我妈妈的管教也太严格了，就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学，就有时连女同学都不肯。有一位男同学打电话给我，可刚拿起电话，是我同学打来的“她马上问。她什麽也没说”我知道快要面临妈妈的教训，等到我讲完电话时：妈妈就骂得我狗血临头“我希望妈妈的管教能放宽一点”妈妈我知道您是为我好。可是不能与同学通电话，这会使我和同学之间的友谊消失，更使我没了好同伴。我觉得没有自由。我几乎感到没有快乐的感觉，这也会使我的性格转变。我渴望得到自由“得到快乐”我不想做你笼子裏的小鸟，我渴望得到知识 我渴望得到知识。因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，是人脑里最不可缺的东西。爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的。知识是连接一切成功的桥梁，知识不是说说就可以的，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书。我在这里说的课外书可不是漫画？

3.小学五年级作文600字：动物的尾巴有什么特殊作用

松鼠在树上跳来跳去的时候，它的尾巴可以令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来的时候受伤，还可以让松鼠平平安安的落到地上，落到地上时，大尾巴碰碰松松，起到了海绵垫的作用。松鼠的尾巴，还可以让松鼠加长跳跃的距离，你们可不要小看松鼠的尾巴哦!如果松鼠遇到凶猛的动物时，他就依靠自己的尾巴，加快跳跃，起到了逃生的作用，到了晚上，松鼠睡觉，松鼠就会把尾巴放在自己的身体上，像被子一样盖住身上的某个部位，起到了保暖的作用。又到了白天，松鼠就会用自己的尾巴遮挡太阳，高举着一把能够遮挡太阳的遮阳伞，起到了遮挡阳光的作用。

4.小学五年级关于风的作文 600字

guojun0313小学作文写作方法指导(完整版)1、怎样写人写人，在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，来表现人物一种或多种品质。叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。（1）通过一件事来写人通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。但是其中却蕴涵着深刻的意义，（2）通过几件事写人可以分成两种情况。二是用几件事表现某个人的多种品质；用几件事写人：

5.小学600字作文大全

原发布者:guojun0313小学作文写作方法指导(完整版)1、怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。（1）通过一件事来写人通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。（2）通过几件事写人可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事

6.关于诚信的作文600字（小学五年级水平）

诚信可贵阿木的小屋坐落在翠绿的小山丘下，他孤独地生活了一年又一年，眨眼间便到了谈婚论嫁的年龄。阿木仍然继续他辛勤的劳动。匆匆赶路的上帝既劳累又口渴，便上前向阿木借一小杯水，以解劳累之渴。阿木欣然地接受了上帝的请求，便回家取水。谁料到回家路上竟遇一美人儿，阿木快乐得竟忘了自己刚才信誓旦旦地答应了上帝的话，便与那美人结婚了。二人一直相亲相爱，直到有一天，洪水肆意地淹没了这样和的小村庄。阿木与妻儿正努力地向高处逃命，洪水一寸寸地淹没着大地，处在生死边缘之际的阿木，想起了仁慈的上帝，便向苍天呼喊：救救我吧！仁慈的上帝果然出现了！阿木兴奋地望着面前这个令人振奋的奇迹”激动地说，上帝，请施舍您那仁慈的爱。拯救生灵吧“孩子！上帝安静地！故事就这样结束了，至于上帝是否有救那可怜的阿木？阿木听完上帝的回答后。是否领悟出什么。我们也是否在那杯未借出去的水中领悟到什么，往往需要诚信。好比辽阔的大地需要鲜花绿草来点缀，也好比无边际的天宇霹雳灿烂星辰来装饰，是多么可贵的品质？要做到诚实信用，在生活中。阿木！当有人需要你的帮助时，当你挺身而出前？

7.小学五年级幸福是什么作文600字

什么是幸福？也许每个人对幸福的渴望有所不同。就注定要经历很多磨练，尝试很多痛苦，最后才能体会到幸福的滋味。幸福不一定要惊天动地，才让我感觉有一种平凡的幸福吧。朋友在旁边一直默默的安慰你。也会被每一次的感动，而感到幸福。幸福就是一种感动。很多人都因为遇到的不行和挫折比别人多了一点点，就认为自己一点都不幸福，一个人能活下来就是一种莫大的幸福，他可以感受到爸爸妈妈给他的爱，从出生一开始就体会到的幸福，难道还不及于成长路上遇到的一点点挫折吗？都当成是上帝给我们的一个考验，不管再大的困难也都会觉得它是一种幸福。也许幸福需要挫折要磨练。朋友们都说我很幸福，不管是同性的还是异性都有那么多人想要和我做朋友，其实我觉得我没有他们说的那么好。