作文我家的空调600字:给我一个空调作文600字 时间:2022-09-12 17:53:48 由作文陶老师原创 分享 复制全文 下载本文 作文陶老师原创2022-09-12 17:53:48 复制全文 下载全文 目录1.给我一个空调作文600字2.空调的感受真好作文600字3.我家买的新空调 作文(450)字4.五年级作文,我家的空调,怎么写?5.享受学校空调的日子 600字作文6.写一篇介绍空调的作文不少于六百字。7.我爱我的家作文600字8.关于写空调的作文500字1.给我一个空调作文600字中有一个给我留下深刻印象的陌生人——环卫女工。去年冬天,寒流过后的海盐天气异常寒冷。早晨我去上学,忽然一阵凛冽的寒风吹过,我情不自禁地说:我忽然看见在绮园路边的石柱上坐着一位身穿桔红色环卫服的中年妇女”扎着一条马尾辫,额前垂落的发丝显得有些凌乱,黝黑的脸庞上过早的刻上几丝皱纹,暗紫色的嘴唇显得有些干裂,她左手拿着一个陈旧的搪瓷杯,右手拿着一双竹筷。正在寒风中吃着冰冷的早饭,身旁停放着一辆垃圾清扫车,天气这样冷,她怎么在寒风中吃饭呢。我好奇地问那位阿姨,那个阿姨笑着说“我们已经习惯了?在简单的交谈中我(是凌晨4点上班”当人们还在甜美的梦乡中酣睡的时候:她们已经在大街小巷清扫了“唰—唰。的清扫声”她们默默地为海盐的整洁靓丽而辛勤地劳动着。我看着她那双冻裂了口子的双手,心中顿时涌上了一种激动之情。2.空调的感受真好作文600字现在家家户户都有空调,并觉得空调是个很好的东西,爸爸为了凉快一些,打开了妈妈屋里的空调,当时妈妈也觉得很舒服,但没过多长时间妈妈身体就明显感觉到不适。当医生为妈妈检查之后被诊断是患了空调病,爸爸着急地问医生要怎样才能治好空调病?医生说至少一个月不能吹空调,就算要吹也不要把冷气调得太低并且最好不要直接对准人吹。因贪凉而染上空调病的妈妈经受了一个月空调病的折磨。长时间呆在空调房中所带来的不适和疾病也越来越普及,享受空调带来的凉爽的同时,要警惕空调吹出病!空调病成为现代都市人一年一度的季节性疾病。空调病不仅会使人鼻塞、头昏、打喷嚏等还会使人感到胸闷、心慌、头晕、无力、工作效率和健康状况明显下降。没有空调,人们也就会认为风扇就是最好的抗炎热的工具;3.我家买的新空调 作文(450)字爸爸从商店里买来一台立地式空调.当天,爸爸就请了装修人员到家里安装.到了晚上六时,空调全部安装完毕.装修人员立刻进行调试.他把插头插入电源盒,然后从箱子里面拿出遥控器,空调里就喷出了一股凉爽的风.然后,他指着遥控器上的一些按扭作了一些简单的介绍:自动、制冷、制热、除湿、送风……夏天,我们一般都选用制冷.自动、除湿和送风等都不常用.水平摆动和垂直摆动都是掌握风向的按扭.如果按水平摆动的键,黑色的叶片就会左右摆动.如果按垂直摆动的键,白色的叶片就会上下摆动.\空调上有屏幕,屏幕上显示出房间的温度、时间表等项目;空调下面的进风口比较大,空调的颜色很纯,没有一点杂色.缺点有空调上面的冷气口非常小,放出的冷气想必就少了;空调刚打开会有一种噪音,4.五年级作文,我家的空调,怎么写?真是难舍难分呀!夏天,有它在我们不会感觉到酷热,有它在我们不会感觉到寒冷。如果没有了空调?那是一个夏天的午后。火辣辣的太阳像一个大火球似的烤着大地。把鸡蛋放在地上都能被烤熟。蝉在树上不停地叫。鸟儿不再翩翩起舞。教室里更像一个大蒸笼。尽管电风扇在不停地转,可是丝毫没有凉意,我们汗流浃背。背上的衬衫全湿了,男孩子的脸蛋,汗珠从头上、鼻尖冒出来,在脸颊上勾画出一条条。黑色河流,而女孩呢。我们的长头发可谓是,头发粘在脖子上“头发都快变钢丝发了”我们开始怀念二年级时的美好时光,每当炎炎夏日“我们汗流浃背的上完体育课回来,都能看见李老师打开空调”在教室里笑盈盈地迎接我们回来。多么美好的回忆啊,时间如飞箭。寒冷的冬天到来了,我们都穿的肥肥胖胖:全套上场,羽绒服、围巾、手套。谁叫咱们班没有空调呢,早上。到了学校不得不脱下手套----做作业,手冻僵了“都不得动弹”本来写的一手好字“可是那手就是不听使唤”我在本子上留下一个又一个可怕的爬虫。而李老师带来的暖手袋。却变成了我们爱不释手的宝贝。5.享受学校空调的日子 600字作文没有空调的日子 空调,对我们来说,真是难舍难分呀!夏天,我们用它解暑。有它在我们不会感觉到酷热,冬日,我们用它来取暖,有它在我们不会感觉到寒冷。如果没有了空调?。。。。。。 那是一个夏天的午后,火辣辣的太阳像一个大火球似的烤着大地,把鸡蛋放在地上都能被烤熟。蝉在树上不停地叫,鸟儿不再翩翩起舞。教室里更像一个大蒸笼,尽管电风扇在不停地转,可是丝毫没有凉意。我们汗流浃背,背上的衬衫全湿了。你看,男孩子的脸蛋!汗珠从头上、鼻尖冒出来,在脸颊上勾画出一条条“黑色河流”。而女孩呢,我们的长头发可谓是“剪不断,理还乱”。头发粘在脖子上,头发都快变钢丝发了。这时,我们开始怀念二年级时的美好时光:每当炎炎夏日,我们汗流浃背的上完体育课回来,都能看见李老师打开空调,在教室里笑盈盈地迎接我们回来。多么美好的回忆啊! 时间如飞箭,寒冷的冬天到来了。我们都穿的肥肥胖胖,“全副武装”、“全套上场”:羽绒服、围巾、手套。。。。。。哎!谁叫咱们班没有空调呢! 早上,到了学校不得不脱下手套----做作业,手冻僵了,都不得动弹,本来写的一手好字,可是那手就是不听使唤,那个笔怎么都是歪的,哎将错就错吧!结果,我在本子上留下一个又一个可怕的爬虫。而李老师带来的暖手袋,却变成了我们爱不释手的宝贝。它给我们带来温暖,我们都抢着用,恨不得它能分身,分成五十五个,我们一人一个,它就不用被扯来扯去啦!我们也希望这样呀!哎!没有空调我们都冷死啦!。 哎,没有空调的日子真是度日如年。空调对我们做出多大的贡献啊!没有空调的日子真难熬呀!6.写一篇介绍空调的作文不少于六百字。介绍格力空调“格力变频空调,一晚只需一度电哦!它就是格力空调q迪牌?格力空调是人们制冷的常用空调之一。颜色鲜明,功能丰富,虽然经常吹空调对身体不好。但空调可以调节室内温度还有吸湿的功能,空调品牌有几百几千种。在使用空调时。例如 切勿在使用时拔掉插头:切勿乱剪、乱碰插头;切勿用水接触电源等.....空调制冷功率多为724w(100w-115w);制冷功率为1100w(180w-1430w)。空调大致分为电源线、控制器、面板、过滤网、导风板、墙管、包扎带、室内外连接线和排水管九个部分。显示图上有温度、电源、制冷、除湿、化霜和接收窗的标示。控制器上的按键大多为开关、风速、上下调温度。制冷、制热、上下左右招风、模式,干燥辅热,温度显示。健康换气,定时和睡眠这些按键,还有其他可有可无的按键,空调是个好东西。7.我爱我的家作文600字我爱我家我们家有两个派一派是我和爸爸,另一派是妈妈。绝对少不了,而且开头总是又吵又嚷,结尾确实喜剧性的,今年暑假,更是好戏连台。爸爸、妈妈和我一起呵护着它和谐、安宁与幸福。早在前年我家便按了空调,但前几年夏天凉风习习,因此妈妈对他反响不大。今年不同,空调每天开12小时左右,我和爸爸整天关在有空调的房间里。不是看书就是看电视,动都不动一下,说什么也不愿意出来,为人生信条的妈妈来气了”她冲进房间,怒目圆瞪的嚷着,成天呆在空调房里:过去没空调的日子,开什么空调,我和爸爸总是和她争!后来便关起房门让妈妈一个人呆在外面嚷”爸爸最多说句,这个月电费我付,你不怕热可以别进来。妈妈似乎不再嚷叫了“也许是受了广告宣传,同事劝告!我和爸爸的”演说……的影响,在热浪的逼迫下,也躲进空调房间,把我和爸爸感到地板上”自己却睡在我那张临时支的钢丝床上,每天霸占电视和图书,悠闲地吃着小零食,过足了瘾,南京经济台在放《成长的烦恼》我当然是集集不落,全神贯注地欣赏,这又引起了妈妈的不满,眼睛不要了。8.关于写空调的作文500字环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境描写主要有以下作用:一是交代故事的时代背景(如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写);二是渲染气氛(如《故乡》中对故乡景象的描写);三是烘托人物性格(如《驿路梨花》中对小茅屋的描写)。还可推动故事情节的发展,映衬人物的心情,抒发作者的思想感情等。运用环境描写要做到:目的明确——为表达主题思想服务;具体生动——给人身临其境之感;抓住特征——写出独具特色的景物。场面描写是指对人物(往往是众多人物)在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。场面描写要做到:也有细致的特写;要写出特定场合的气氛。场面描写与环境描写的不同在于:环境描写是描写人物活动的客观环境,而场面描写是以人物活动为中心的“的描写。题目是《在阅览室里》。本文记叙人们在阅览室里学习文化科学知识的一个故事,反映出人们为了振兴中华、建设四化而发愤攻读的社会风气。文章第二段详细描写了阅览室的场面,烘托了人们专心读书的气氛,为后文的主要情节的记叙做了环境铺垫:刚走到阅览室的门口“一股热气就迎面扑来,踏进阅览室一瞧。还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有日光灯发出‘吱——’的声响,我不禁屏息静气。插身进去,如果没有这一段场面描写。不仅后文显得干瘪、突然”也使后文详写的典型事例显得孤立,细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片段等的具体细腻的描写。%D%A -------------1012.12.25%D%A 侨乐小学学生---曾晓钡%D%A补充,同学们回到班后:老师就开始发新书,发完新书后大家就开始大扫除,我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的满头大汗。我是抹桌子的,我先抹讲台桌。所以我抹的一干二净,我再抹放书的桌子。我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了,打扫完了,同学们坐在自己打扫的教室里笑了。你瞧,大家都在教室里忙着干什么呢。原来大家在做大扫除,李老师先把我们分成了几组?有的擦黑板,有的擦窗户,还有的擦桌子…… 老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具,大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来,拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时。拖地的同学又回来了。曾晓钡%D%A 复制全文下载全文 复制全文下载全文