校园一景作文600字写人:以走出校园为话题作文600字 时间:2022-09-12 18:00:43 由作文陶老师原创 分享 复制全文 下载本文 作文陶老师原创2022-09-12 18:00:43 复制全文 下载全文 目录1.以走出校园为话题作文600字2.一篇写反应校园生活的景物描写的作文600字以上 急3.校园的一处景物600字数写花坛的4.作文:记校园中的一件事(要求:记一件事,600字,描写有趣的学校生活,有人物描写和景物描写5.校园秋色的景物初中作文600字(校园的一角,描写一朵花。什么的。)速答,急啊!!!!!!!6.作文:我爱学校,要求:校园风貌,校园文化,校园一景,师生情谊,同学情谊,600字。7.校园美景的作文主要抓住一个特点写六百字1.以走出校园为话题作文600字走出校园下课铃响了,当我就要走出了校门的时候,心里有种和以前不一样的感觉. 以前总盼望快点走出校门,因为走出校门就自由了,那是很快乐 的.可如今,我却情不自禁地停住了脚步,心里有着千万分得舍不得.只因为,我毕业了.六年的小学生活就这样结束了.这大概是我最后一次踏出校门了吧,脑海不禁思绪万千…… 还记得第一次刚踏进这个新学校时,心情是多么的激动,强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落.美丽的花圃,标准化的运动场,先进的电脑室,宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里.随后的日子里,同学们渐渐地熟悉了,友谊之花开在阳光下,是灿烂的,美丽的.大家互相帮助,团结友爱,为班级争夺了不少荣誉.运动会上的努力拼搏,艺术节上的精彩演出,绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家:我们是最棒的!然而,今天我们这个集体就这样解散了,这一切只能永远地成为记忆了.但我相信,记忆会是永恒的,美丽的. 在这个学校,我学到了很多很多,我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师,尤其是大队辅导员——邓老师.从小我便是一个非常胆小的女孩.老师提问时脸会红,见到老鼠会害怕.但自从当上大队长后,我变得大胆了,性格也开朗了.这都是邓老师的功劳.当我第一次站在开学典礼上发表讲话时,面对台下一千多位老师和同学,心里紧张极了,是邓老师一直在台下鼓励我,支持我,使我增加了不少信心.演讲完毕,台下想起了一阵又一阵热烈的掌声,邓老师也高高的竖起了大拇指,我好开心.随后的日子里,邓老师还让我当了学校的主持人,值日组长和广播员.对于每一次的任务我都认真的完成.因为我不想让邓老师失望.毕业前几天,邓老师把我叫到了办公室.他说他很舍不得我……听着,听着,我的眼睛都湿润了. 七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊,好舒服.我挥了挥手,高兴的踏出了校门.因为我相信,总有一天,我还会回来的.那又将是一种怎样的心情呢?盼望着这一天的到来.知了在窗外不停地叫着,太阳火辣辣地炙烤着大地.同样的天气,那天却发生了一件令我永远难忘的事情. 暑假的那天,我和妈妈去上海玩.路过一座天桥.天桥上人来人往,天桥下车辆穿梭,在这一曲美妙的乐章中,我听到了一个很不协调的声音,沙哑、凄凉,那是…… 双眼,正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》.他似沉浸在音乐的天堂中,但仔细观察后,感觉有点儿不对劲.在他面前的是一个开着盖的铁盒,里面零乱地躺着几个钱币.原来是一个乞丐. 这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手,在那老人的面前静静地听他拉完了一曲. “妈妈,给这老爷爷一点钱吧!”她晃着那妇女的手哀求道.只见她妈妈狠狠瞪了她一眼,说:“你装什么好心?你看这盒子里有多少?” “我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的.”“小孩子没见过世面就别瞎说.你知道现在有几个乞丐是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼.但这一刹那,我看见那乞丐的脸上有了稍许变化,那就像一种委屈与无奈. 那妇女拉起女孩的手正准备离开.女孩却使劲挣脱妈妈的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,终于摸出一枚纪念章,放进铁盒中,并对老人是说:“爷爷,我只有这个了.”这时,乞丐抬起头,仍是闭着眼睛,“看”着小女孩,我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水.我这时也才明白,原来他是一个盲人. 天桥又恢复了热闹,二胡声也跟着响起来了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵. 那天的我已经无心逛街,思绪一直定格在天桥上的那一幕,那小女孩离开时的背影…… 那天的我虽然没有在学校内,但是也上了一堂受益匪浅的课. 那天的我虽然是在天桥上,但是小女孩的行为告诉我:人间自有真情在.孩子的纯真让我们是否有所思索?……2.一篇写反应校园生活的景物描写的作文600字以上 急我给你框架,一般先要写一段你对校园的感受,我们的校园怎么怎么样,在小学(中学)呆了六年,美丽的校园......然后是你的校园的景物,(我不知道你的校园什么样)。3.校园的一处景物600字数写花坛的美丽的花坛 我生活在一个美丽的校园里,一年四季都充满了芳香。便可以闻到香气扑鼻的香味,其实这些香味都是由我们校园里那几个长方体的大花坛中散发出来的。桃红柳绿的时节到了。花坛里的一串红、牡丹、月季等花竞相开放,绿色的小草衬托着红、白、粉、绿等颜色,美丽的蝴蝶在花丛中时隐时现,把花坛点缀得格外漂亮。花坛里一朵朵猫哈花开放了。这些花儿就像一只只调皮的小猫在摇头晃脑。花坛边还有几棵遮天的大树,同学们在树荫下嬉戏,稚气的小脸洋溢着欢乐。是花坛最美的时候。4.作文:记校园中的一件事(要求:记一件事,600字,描写有趣的学校生活,有人物描写和景物描写走出校园下课铃响了,心里有种和以前不一样的感觉. 以前总盼望快点走出校门,因为走出校门就自由了,我却情不自禁地停住了脚步,心里有着千万分得舍不得.只因为,我毕业了.六年的小学生活就这样结束了.这大概是我最后一次踏出校门了吧,脑海不禁思绪万千…… 还记得第一次刚踏进这个新学校时,强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落.美丽的花圃,宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里.随后的日子里,同学们渐渐地熟悉了,友谊之花开在阳光下,美丽的.大家互相帮助,为班级争夺了不少荣誉.运动会上的努力拼搏,绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家:这一切只能永远地成为记忆了.但我相信,尤其是大队辅导员——邓老师.从小我便是一个非常胆小的女孩.老师提问时脸会红,见到老鼠会害怕.但自从当上大队长后,性格也开朗了.这都是邓老师的功劳.当我第一次站在开学典礼上发表讲话时,面对台下一千多位老师和同学,心里紧张极了,是邓老师一直在台下鼓励我,使我增加了不少信心.演讲完毕,台下想起了一阵又一阵热烈的掌声,邓老师也高高的竖起了大拇指,我好开心.随后的日子里,邓老师还让我当了学校的主持人,值日组长和广播员.对于每一次的任务我都认真的完成.因为我不想让邓老师失望.毕业前几天,邓老师把我叫到了办公室.他说他很舍不得我……听着,我的眼睛都湿润了. 七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊,好舒服.我挥了挥手,高兴的踏出了校门.因为我相信,我还会回来的.那又将是一种怎样的心情呢?盼望着这一天的到来.知了在窗外不停地叫着,太阳火辣辣地炙烤着大地.同样的天气,那天却发生了一件令我永远难忘的事情. 暑假的那天,我和妈妈去上海玩.路过一座天桥.天桥上人来人往,我听到了一个很不协调的声音,正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》.他似沉浸在音乐的天堂中,感觉有点儿不对劲.在他面前的是一个开着盖的铁盒,里面零乱地躺着几个钱币.原来是一个乞丐. 这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手,在那老人的面前静静地听他拉完了一曲.“妈妈,她晃着那妇女的手哀求道.只见她妈妈狠狠瞪了她一眼”5.校园秋色的景物初中作文600字(校园的一角,描写一朵花。什么的。)速答,急啊!!!!!!!总是给人以一种惆怅的感觉。这一句诗写出的是诗人的悲哀”秋天却有那另一番别致的景象。校园的秋天并没有枯黄的景象,而是春一般的绿,学校实验楼的右边有一片小花园。花园中的植物依旧是绿油油的一片,看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了,花园里还栽种着不少的铁树,叶子上泛着绿意,让人觉着仿佛已经跨越了冬季。来到春季,要说到春哪,最有春的象征意义的几颗柳树不仅没有落叶,还像春天似的抽出了芽。毫不受寒冷空气的影响,花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水,水面上长满了夏天常有绿萍。把水也映绿了,由绿色的水池往上看吧,整个的是块空灵的绿水晶,只有那么一片绿哪儿够呢,综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。散发出一阵阵的馨香?6.作文:我爱学校,要求:校园风貌,校园文化,校园一景,师生情谊,同学情谊,600字。我爱学校喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化。不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下,教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,总是不停的散发香气,令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去,香气立刻弥漫了周围,毋自沉浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花,尽管花瓣已凋残,犹自发出浓郁的清香。微风拂面,又送过一阵香气,更加怡人。原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花,心中是微微的诧异,槐花已然开了,原来不知不觉竟来了有一个多月了。家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。中心花园几棵绿意盎然的丹枫树,将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们,这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼,大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步,放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过,两老师一前一后,中间拉着一根绳子,绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进,乌溜溜的眼睛左顾右盼,充满了对周围的好奇,有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子,自己总是忍俊不禁,感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。满面慈祥,额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛,给了我更多经历后的平定与坦然。以中心花园为对称点,四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契,踩上去咯吱作响的木地板,一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。又有数不清的花儿尽情的绽放,无需知道花的名字,只需用心领略,是它们用最美的容颜装饰着校园的风景,点缀着如花的心情。校园是静谧的,路上没有来来往往拥挤的人群,犹如放假一般,但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁,却是捧书苦读的同学。即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。7.校园美景的作文主要抓住一个特点写六百字处处美不胜收,有美丽的行知园,有幽静而美丽的喷水池,有各种各样的笑脸墙……你走进学校的大门就会看见在前面有许多的花朵,一簇簇美丽极了再走进去就到了大操场,在操场正前方就是教学楼,在东侧是那美丽的行知园,在后面是综合楼,在西边就是那幽静而美丽的喷水池了!我最喜欢的就是那美丽的喷水池。在喷水池旁有许多的树木,那些像是草原的哨兵一样,挺立在喷水池旁,每天每夜的守护着喷水池。在喷水池下面有许多的小鱼,当时我就放轻了脚步声,像是在和我玩捉迷藏似的:有的躲到了假山中间;有的躲到了假山的一角;还有的躲到了假山的后面,在喷水池中间有一座高大的假山,在假山中间有一条小路,像是手牵着手,真像是十分友好的朋友一样!在假山里有许多精美的造型:有精致的凉亭; 复制全文下载全文 复制全文下载全文