我的老师作文不少于600:我的老师作文600字

1.我的老师作文600字

我最敬爱的老师 我最敬爱的人是老师。我从上小学时，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。 小学六年级的语文老师给我的印象最深。他是一位男教师，姓朱，大约40来岁。他的头发乌黑发亮，夹杂着几根白发，也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“朱老师！” 笑，是美好的。但我的心目中，朱老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，朱老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！朱老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。 但朱老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，朱老师走进了教室。同学们看见朱老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是朱老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是朱老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。 说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿朱老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对朱老师的爱戴之情！

2.我的老师作文600字记叙文

对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。老师恰好点到我的名字”那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，我不得不慢慢的站了起来”吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的，但老师没有批评我。反而还亲切的对我说，回答得完全正确：如果声音再响亮些“老师的鼓励像一股暖流，对老师提出的问题，只要我知道的。我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光，从她的眼里我懂得了什么叫鼓励，王老师不但在学习上鼓励我们，记得有一次。周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室。

3.我的老师作文600字

4.我的老师作文六百字

我最敬爱的老师 我最敬爱的人是老师。便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。小学六年级的语文老师给我的印象最深。也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，朱老师“朱老师的笑最美。我以为老师是最让我害怕的。朱老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们。老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的：朱老师的笑给他形象生动的语文课增色不少，我们都爱听他讲课。但朱老师也有发火的时候，数学老师布置完回家作业。同学们就开始，有的站起来说话”有的随意在教室里走动：就连坐在座位上的同学也凑起了；教室里真是人声鼎沸“朱老师走进了教室。同学们看见朱老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来。便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉地说，同学们沉默不答。给我把第七课课文抄一遍：大家好象都意识到了自己的错误”也许是朱老师不忍心让我们抄了，他语重心长地说！

5.我的老师作文600字

这个是不是老师的老师，虽然不是吧父母当老师，是阿姨的儿子，开始我见他只是逗着取乐，到后来便不敢放肆，许多人都笑我认一个刚上一年级的小孩子做老师，谁规定老师就只能以小认大？他没付钱，就拉着我的手往外走。心想：小孩子犯点儿错误没什么，没必要指出他买笔不付钱。我在他的心目中威信岂不更高？也跟着他往外走。还好，店主始终没有查觉。快回到家了，我正为此事感到庆幸，闫政突然问我：咱们买铅笔是不是没付钱呀，你怎么到了现在才知道呢？我笑着问”我当时是忘记了，一向能说会道的我也语塞起来，朝文具店跑去“下次记住付钱就行了”老师说：小学生该做到诚实守信“如果我不付钱，绝对不行”这简简单单的几句话“让我听了着实感到十分惭愧，想想。之类的话挂在耳边，还不如闫政的一句话来得实在。他是该做我的老师”回到家正要敲门，只见闫政也提着一袋子好吃的气喘嘘嘘地走了上来，赶紧把手里的好吃的藏到背后，从袋子里拿出一根香肠和一袋锅巴递给我，哥哥。我买了很多好吃的。我感到脸上烫得厉害，但还是硬着头皮接了过来，晨红阿姨（闫政的妈妈）和妈妈聊天，我听见晨红阿姨对妈妈说，闫政告诉我‘哥哥买了好吃的，怕我看见，我装做没看见“还给了他哥哥一些吃的......’，我越来越感到惭愧”闫政毫不计较这些小事，还给我找台阶下。他真该做我的老师，我的老师对我没有悬河般的教导：或许他这样就是要我明白，我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我知道了我的卑劣，知道了羞耻。我相信有许许多多的人接触了我的老师都要感到羞耻的，我没有理由不称他为我的老师，我的老师将不会只有我一个学生吧。还有一个550字写父母是老师的，谁拒绝父母对自己的训导。谁就首先失去了做人的机会，父母是我们人生中的第一位老师：也是最后一位老师“教会了我们许多人生道理”但他们却从不求回报。无私的爱——就像成了天下间每一位父母所特有的标志，懵懂的我们只知道父母是我们的，我们却认为父母很罗嗦？整天对我们说一些关于学习和人生的大道理，很烦：

6.我的老师作文600字

我的老师我的数学老师肖老师今年大约40岁了，中等偏瘦的身材显得特别精神，小巧玲珑的嘴巴讲起课来总是滔滔不绝，双手因长期拿粉笔写字而磨出了厚厚的茧子。何老师穿着既朴素，是值得同学们爱戴的好老师。何老师能把时间进行合理分配，让我们在学习中得到快乐，找到学习的乐趣，使我们越来越爱学习。如果哪个同学不听话，她会耐心地给他讲道理，遇到难懂的地方，老师能多举一些例子，何老师对我们在学习中遇到的问题总是能给予耐心的辅导，我有一道题目不会做，便去询问老师。何老师用鼓励的目光看着我，细心地给我讲解题目。可我还是不太明白题目的意思，而何老师却没有一丝不耐烦的样子，继续给我讲题，何老师对同学们既有温柔的一面，老师已经走进教室准备上课了。有一个同学突然从教室外飞快地跑了进来。老师严厉地对他说：出去说‘报告’后再进来“

7.我的老师作文 600字

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