跟法布尔学写作的作文600字:我心中的法布尔作文600字

1.我心中的法布尔作文600字

暑假妈妈给我买了一套《法布尔昆虫记》，法布尔用精彩的故事介绍了粪金龟、蝎子、蝉、红蚂蚁、蜘蛛等昆虫的生活习性和捕食方法，非常好看。我印象最深的昆虫是大自然的清道夫——粪金龟，神秘的隐士——蝎子，夏日音乐家——蝉这几种昆虫。粪金龟可不是乌龟哦！你们猜粪金龟会不会飞？其实粪金龟会飞的。粪金龟只要一闻到粪便的味道就会马上飞过去，然后滚成粪球。它们会把自己产卵的粪球雕刻成梨的形状。我还喜欢蝎子，蝎子有坚硬的外壳，它们的尾巴顶端有一根毒针，毒针用来杀死猎物。蝎子每年可以杀死几百人，我喜欢的还有会唱歌的蝉。蝉的幼虫要在地下呆四、五年，然后才会钻出地面变成真正的蝉，它们的食物是树汁。蝉最惊人的一点是公蝉会叫而母蝉不会叫。大自然太有趣了！我爱大自然！法布尔的写作方式和昆虫记的价值——《昆虫记》读后感一部世界昆虫的史诗，一个由人类杰出代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命乐章，一部永远解读不尽的书，一部一个人耗费一生的光阴来观察研究昆虫的书，一个人竟能一生为昆虫写书，这可真是个奇迹。法布尔对昆虫记的写作不是进行机械的论文式写作，而是进行有情感的散文化写作，这就使昆虫记成为了自然科学和文学上价值连城的奇珍异宝，这两种价值使法布尔的作品有了极其广泛的读者，我本人十分推崇这种写作方法，这一点我要竭力向法布尔学习，而且是这一点造成了昆虫记这部作品有了流芳百世的可能，另外还可以读到许多诗情画意，和满有生态意境的句子。吃掉这束青草，而增加羊肉不是人类所期望的吗，法布尔用他的文笔把我们引向昆虫世界？法布尔你真伟大，《昆虫记》读后感今天:我向大家推荐一本好书：《昆虫记》，它的作者是法国着名昆虫学家——法布尔：法布尔是一个非常热爱昆虫的人。从小她就把口袋塞得满满。塞满很多昆虫。他把昆虫带回去的时候。他的父母都会一致反对，老是说。就不怕小手中毒吗：他带昆虫的时候？都会找一个地方把它藏起来，再抽空研究昆虫，这本书主要从昆虫为本，里面蕴含着丰富的昆虫知识。你不知道的昆虫。你不知道某个昆虫名字，还有昆虫的的学名和他的资料等等呢，只要是关于昆虫的，里面都会有！最适合于五年级的学生读。如果你很喜欢或很好奇，也可以去书店里买一本回去。在家里读一读，我和妈妈去了书店。

2.描写小动物的文章 模仿法布尔的写作手法 初中作文 600-800字

一、注意审题小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,二、注意语言的简洁这一点体现在两方面.其一,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.三、力求结构完整小作文是片断性作文,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,四、注意表达方式的运用受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,

3.学习法布尔的写作手法,写一篇动物作文300字

嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮. 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅. 松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,再找一些干苔藓铺在上面,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,

4.像法布尔一样描写一种动物

松鼠 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮. 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅. 松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全. 松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物. 松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.

5.法布尔的写作背景

法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。法布尔小时候，就连识字画片也没有。小小的法布尔有一点与其他孩子不同。他对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶……他总喜欢给自己提出一连串的问题。鱼儿睡不睡觉：鸟儿长不长牙齿“蝴蝶为什么这样漂亮？大人们也常常回答不出来“于是他时常留心观察飞禽和昆虫？睡在祖母身边的法布尔？突然听见房屋背后”荒草滩里响起一阵，比蟋蟀的声音小多了，山雀不会连续叫个不停“法布尔问。祖母开始打瞌睡了？迷迷糊糊地答道，也许……是狼“法布尔不愿推醒奶奶，又挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地穿上鞋？摸黑到草丛中去。野草划破了他的手：也没有把那只小虫找到“法布尔7岁那年，家里送他到邻村的一座小学读书。这是一所设备非常简陋的学校”这位老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬，法布尔在这儿除了功课。还学到了不少小动物方面的知识，小法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。父亲赶集回来。寓言集里有许多禽兽、小虫的精美插图，法布尔爱不释手，他逐渐痴迷上了对昆虫的研究。发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程，法布尔被吸引住了。他趴在路边，一动不动地观察蚂蚁们的行动。下地劳动的人们从他身边走过，看见他趴在那儿。

6.法布尔的写作特点

都被赋予了人类的思想情感。本文既有对昆虫的形象描写，又有个人感情的流露。（2）生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情。

7.法布尔为什么写<<昆虫记>>

《昆虫记》字里行间都渗透着对进化论的质疑，达尔文于1859年出版《物种起源》后，进化论在欧洲广为传播，法布尔却发出了不合时宜的声音。这正是科学界对《昆虫记》提出批评的主要原因。当时的流行理论以自然选择、遗传、生存竞争为依据，认为本能是一种既得的习惯，它在某种对动物有利的偶然行为激发下表现出来。法布尔在40年的昆虫学研究生涯中所观察到的事实表明:昆虫的本能是与生俱来的，由于观察与实验得到的事实。