小学记叙文日记600字:写事记叙文600字

1.写事记叙文600字

告别了无忧无虑的童年，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，因为我在小学并没有在学校住宿过，思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”的.期考快要来临。

2.小学生记叙文600字

关于记叙文和文学作品阅读题的解答主要从两主面着手：一是概括文章的内容，(1)把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，(2)把握关键性语句，理清文章脉络，二是弄清记叙文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式：

3.求难忘的小学生活600字作文，一件事，要记叙文

难忘的小学生活，1时间飞逝，我们这群小学生就要步入中学的殿堂。这六年的小学生活我将难以忘记。打开我的记忆之门，回忆一两件小学生活中的趣事吧。印象最深刻的就是五年级去炉下实践活动。我的脑海里已经浮现出下乡生活的每一个画面。我忘不了舍友们在宿舍里开联谊会时的笑声；忘不了同学们在劳动时撒下的汗水；忘不了在比赛中同学们的加油声；更忘不了同学们在晚自习中的郎朗的读书声。有欢笑，也有泪水。我记得我们班同学在比赛中获得一等奖的喜悦，也记得同学们在回家路上偷偷地流着眼泪。凭着我们吃苦耐劳的精神，同学们个个取得了优异的成绩。在那次军训中，陈主任让我们学习站立。三分钟……我看见有些同学满脸是汗，有的摇摇晃晃，有的紧闭双眼……但最后还是坚持下来了。我看见了同学们坚强，有些同学帮助其他同学一起挖的时候，我看见他们脸上全是汗，衣服湿透了，有的手已经磨出血泡，仍然帮助同学。我看到了我们班同学乐于助人、团结一致的另一方面。感到十分开心。身边的同学都是这么有爱心、有毅力。我的一个好朋友——李燕婷转学走了，我们很舍不得她，但还是表达不出我们对她的思念。回想起她与我们一起嬉戏的时候，我的泪水就不由自主的涌出眼眶。时常获得老师的好评。虽然在六年级还能通上几次电话或收到几封对方的信，我们就各奔东西，以后见面可就难了。……在我的脑海里，有趣的事还有很多很多，说也说不完。同学们会去哪里，只希望同学们今后能顺顺利利，学业有成；只希望初中的生活能够过得开心，美好；只希望同学们以后还能见面；只希望回想起小学的趣事时，有人能陪我一起捧腹大笑……2回顾这些日子像咖啡，像甜美的果汁……六年了我们在温暖的摇篮里成长，小学像个温馨的大家庭，老师是爸爸妈妈，我们是快乐的小天使。在我忧愁的时候，他们逗我笑，在我难过的时候，写着往事，一切就像是在昨天，六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣。当我还是稚气未脱的孩子，满怀信心地背着书包走进校门，开始一种不寻常的生活。现在我已是一名优秀的少先队员。从刚入学的互不相识，到渐渐走在一起，直到无所不谈。同学之间的友谊，就像蜜糖吃进嘴里，一点点地甜进心理。我们在一起读书写字，我们在一起打篮球，踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享困难，一起担当。幸福就是这样呢！真的，小学生活很甜。　当我阔进五年级大门时，遇见了一位好老师——施老师，她常说：

4.我的初一生活作文记叙文600字作文

告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不?思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的.期考快要来临，作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的.我的初一生活真有趣,参杂着“酸.甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……..千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

5.生活需要（）作文600字，记叙文，小学六年级

生活需要挫折 挫折是火，点燃理想的灯；挫折是灯，照亮前进的路；挫折是路，人人都不想与它接触，不想与它交往，不想与它产生任何一点关系。只会给人带来苦痛，带来伤心，带来失败。挫折对人也有自己的优点，忘了它是成功背后的贡献者、牺牲者、激发者。在又一次制作失败后，你已经失败一千多次了“爱迪生却出乎意料地说”这一千多次的失败，使我知道了哪些材料不适合做灯丝：爱迪生的坚持不懈与努力奋斗。换来了成功的果实”如果爱迪生在他的助手劝他停止实验时放弃了，他的一生多坎坷泥泞，在竞选总统成功之前？没有哪一次是一帆风顺的，经商失败？竟选州长失败，婚姻失败……如果他在每次失败后，放弃了自己的理想，还能成为大家心中学习的榜样吗，遇到的挫折只不过是撒在地板上的豆粒，我有什么资格要说放弃呢，比起他的挫折，我又岂能气馁？我应该铭记那句名言，我曾经错过太阳，我还将错过星星和月亮，生活需要挫折：挫折是火“是激发斗志的源泉。

6.初中记叙文600字

trh887初中叙事作文600字酸辣饭（一）那是暑假的一天早晨，做早饭的时候，妈妈问我：你想不想吃蛋炒饭啊“我高兴地说？妈妈又说“不染的锅兴奋地跑进厨房准备“妈妈在一旁边笑边对我竖起大拇指鼓励我”我开始做蛋炒饭了。我先拿来了调和油和两个鸡蛋“然后把火点着“接着我把锅放置火上等水滴烧干”再倒入适量调和油，我又把已经打碎并搅拌好的鸡蛋倒进锅里。等鸡蛋已经蓬松的时候，倒入米饭”为了让蛋炒饭吃起来更美味更松软，最好放一点点开水和酱油“我在放酱油时”难道我把醋当成酱油了，连忙看看刚才用过的，果然是我把醋当成酱油倒进了锅里，我在饭里撒一点辣椒粉“蛋炒饭不就成了更美味的酸辣饭。

7.一篇600字记叙文

oheie532叙事作文600字叙事作文600字（一）小时候，常听爸爸妈妈说：撒谎不是好孩子“那时候由于年少无知。根本不知道这是什么意思”只管听爸爸妈妈一次又一次提起，老师也对我说。不能撒谎，我与一个好朋友在幼儿园里玩玩具：他见我玩具挺好“告诉我明天还我”他却说丢了，却发现他在角落里把玩着我心爱的玩具，我伤心不已，撒谎可以使人伤心，渐渐悟懂了谎言。有一次上学迟到，老师问我为什么迟到。我心里想，如果说因看电视迟到。老师会责备我的，我便红着脸说。家家里闹钟坏了：老师没责备我“让我回位坐下上课，原来撒谎可以不受惩罚”有一次我看见电视上的一个女孩患了绝症。已经没有多长时间了”可她的父母却告诉她，使她开心的走完了人生的路程。