一次有趣的实践活动作文 600字:有趣的实践活动作文怎么写？

1.有趣的实践活动作文怎么写？

星期五下午，上综合实践课，我们按老师的要求，带来了饺皮、饺馅与一些包好的饺子。一切工作准备就绪，我们只等下午“开战”上课铃响了”我们便开始包饺子了，只见同学们有的拿饺皮。有的舀饺馅，有的往饺皮上蘸点水，让饺皮更好地粘在一起，还有的手忙脚乱地往匾中放饺子……，匾中的饺子，五花八门，包子“看来“小公主。小王子“在家只会吃饺子”不会包饺子啊“看看别组的邓志睿”包饺子竟然拿一张饺皮，舀点馅，再按几下!扁豆，饺子就诞生了，我笑他说，你太有创造力了“他回敬了我一串笑声”轮到我了。我先拿张饺皮：在上面蘸点水“舀上满满一勺馅!使劲合上”可没等我放好。我吸取了上次的教训。

2.记一次有趣的体育活动作文600字

老师们便带着我们去参观瓜果，好多奇形怪状的瓜果呀！粗粗的，简直跟蛇没什么两样，原来这就是蛇瓜。你再看这种又滑又圆的瓜。它叫诱圆瓜，虽然诱圆瓜的茎上长满刺。甚至比鸡蛋壳还要滑，诱圆瓜很想雪梨，但又比雪梨圆、划，十分惹人喜爱，再往前走。只见有许多红的瓜，黄的瓜，绿的瓜，颜色鲜艳，十分好看，花姑娘，穿上了一件红色的连衣裙“有的披上了黄色的大棉袄”还有的穿上了绿色的衣裳，好象正开心地对我们笑，子孙满堂。各色各样的小果子在几张绿油油的叶子上谈天说地”犹如许许多多的子孙聚在家里叽叽喳喳地谈论着自己的趣事一样。这些又是什么瓜呀。新型葫芦！它们穿着一件绿色的连衣裙“好象在做游戏？又好象在荡秋千”不知不绝就来到了一个巨大的南瓜面前，它就是巨龙瓜。巨龙瓜是橘黄色的！它就是我们日常生活中的南瓜，简直超出了我的想象，如此大的瓜，两三个小孩也搬不动，看了这么多奇怪的瓜果，真让我大开眼界，快到中午了。

3.那是一次有趣的尝试 作文 600字

你做的再生纸太难看了，妈妈笑着说。我听了却不以为然，耐心听我讲一讲吧！我突然眼睛一亮，做再生纸的方法。我忍不住想要自己动手做一做。我就按照书上的指示准备了几张餐巾纸、找来一些废报纸，请出一瓶花露水小姐，当然少不了一块垫板呢！我先把餐巾纸撕成小碎片，再在塑料桶里装上一些水。我把碎片放入水中，碎片变成了“我刚想把纸浆里的纸捞上来。纸浆里的纸太稀了：根本捞不上来，这时一个声音解开了我的难题？我在做再生纸”可是我捣的纸浆过于稀了，那就再加些废报纸啊。妈妈的这句话提醒了我，我连忙把废报纸撕成了碎片。把它放入水中搅拌“我把浸湿的纸捞上来，顺眼看到了那一瓶花露水，花露水是用来加香味的，忘加香味了，我只得再一次加水！加完了香味，我再一次把纸泥捞上来，把捞上来的纸泥小心翼翼地放到垫板上，我发现水分还是过多：我就用手用力挤！我只得把它撕成一个个小块，看着自己。把它放到阳台上面晒”我忍不住笑了。

4.记一项有趣的活动。600字 初一作文

下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。同学们纷纷走出教室尽情游戏。我们快乐的课间十分钟！我和同学常常在一起做各种各样的游戏。老鹰捉小鸡“刺激好玩”紧张有趣“花样新颖，一二三木头人“锻炼了同学们的反应能力”踢毽子，跳橡皮筋”打乒乓球“等更是锻炼了我们的体力”增强了同学之间的合作精神…… 今天一下课“同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来”有的同学歪着头吹”有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏。有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，管口冒出了一个小彩球，在管口边上转起圈圈，不一会儿，可有意思了，我小心翼翼地把，大宝葫芦，放在桌上“再吹了两个小泡泡在它身上”一只可爱的！米老鼠“看着自己的，我忍不住得意地笑了“猫咬老鼠喽”快跑啊“只见晓妤同学的桌上蹲着一只！猫“它正虎视眈眈地盯着我的”真是无巧不成书“只听轻轻一响！这是泡泡破裂的声音”招架不住，真没出息，我在心里暗暗怪，米老鼠，看着晓妤那得意劲！笑嘻嘻地说“你会吹，我就不会吹”咬死你，我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞！瞪着眼睛”鼓起腮帮子“使劲地吹”眼看。身子越来越大，我可高兴了：看谁吹的泡泡厉害“我刚想着！只听”的一声闷响，老虎”身子爆炸了”真是好事多磨呀，围观的同学不由自主地发出了叹息！真可惜。

5.有趣的课间活动作文600字以上

丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！ 课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神…… 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自 己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来…… “丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。 啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！

6.一次有趣的活动作文

一次有趣的活动童年总是那么多姿多彩，活动更是各种各样。又难过的，有伤心的，又高兴的，还有有趣的。我就来说说我的一次有趣的活动。虫子”玩起了”真心话大冒险“选手摸一张数字卡牌“随后猜数字卡牌上的数字（如是”危险数字。则证明你不管说哪个数都对了）：就得选择摸一张真心话或大冒险“我首先摸了一张牌”没办法：我选择抽了一张“大冒险！我只好照念，结果笑成一团“他们都嘲笑我”他摸牌后。满有信心地说，还真是七“但我们发现他手里还有一张牌”骗子。摸‘真心话’，我们再看”长大了你敢打校长吗。不敢！真话！我们嘲笑他。瓜子，摸了。他笑了笑，说！他猜对了”开口了。俺先用我的无极吧九名功探测一下是几”他吸了口气“又吐了口气，俺知道俺这张牌是几了”他猛然翻牌。

7.有趣的一堂课（作文)600字

一堂有趣的语文课智力竞赛马上就要来临，大家的心都怦怦直跳，而袁老师的一堂课却唤醒了同学们学习的激情。上课铃响了”同学们纷纷坐到座位上，袁老师迈着轻快的步伐走进了教室，教室里立刻安静下来，大家的目光都聚集到了老师身上，袁老师在黑板上画了一条直线。同学们都不明白老师葫芦里卖的什么药。有的抓耳挠腮，有的趴在桌子上思考，有的直挠头……老师见我们这副百思不解的模样，这个图形象个什么东西“大家便左思右想起来？刚想到个答案，就举起了小手。没什么稀奇，我见状马上举手反驳“明明是一个早晨的太阳，同学们显然有些不服。都展开了奇思妙想”有的说是落山的太阳：有的说是平静水面上架了座桥“而有的则说是大山下的公路……大家议论纷纷，老师欣然一笑。其实有些事情并没有确切的答案”在我们生活学习中有很多类似的问题，它就要求我们能从不同的角度去分析，理解然后通过自己的努力。