小学生作文我上六年级啦600:作文 《我的六年级》 600字

1.作文 《我的六年级》 600字

----感受篇 我已经升入六年级了，在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前，那些只是他们看见的表面现象罢了，那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试，我感觉到我天天与卷子“卷子会让我巩固知识，但是我实在有一些不适应，分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏，好象已经成为了一种无形的压力，虽然它促进我学好知识，但是它也使我对分数产生了惧怕，怕分数太低，我的家长很喜欢让我做题似的，整天让我写卷子，我知道他们是用心良苦，平日里已经有好多的作业，每天还要复习和预习课文，还有英语和练琴，这些我已经够多了，还要做题，所以我经常干不完这些。没效率，做题可以加深对知识的印象，但我却不喜欢做题。真是让我进退两难，希望老师为我们多想想，如果难处大家可以相互交谈吗！我就已经做好了承受大量作业的准备！可是现实比我预料的还要残酷，我每天晚8点左右就能够完成作业了。一直要写到9点多才能做完，看来六年级真的是要。书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着。书桌上的台灯依旧顽强地亮着，我手中握着的笔还在不停地写着，难道它们真的不知道什么叫乏力吗，难道它们真的不知道什么是疲倦吗，你看看吧？快点停电，快点停电……至少这是我没有写好作业的理由，作业还没有写完。我向上帝祈祷。

2.《我的六年级》作文600字

《我的六年级》弹指间，小学生涯悄然离去，大家即将告别生活了六年的母校，告别同学们真诚的笑容，告别老师温柔的话语，也发生了许多难忘的事情，永远告别不了我的脑海……熠熠生辉的汗珠“不知道又是谁扯着公鸡嗓子叫了”我心里嘀咕着“大家像小蜜蜂一样忙了起来”眉头紧锁，咬着牙，手里的抹布不停地在玻璃上来回的擦，平时大大咧咧的他，这时比往常不知道认真了多少倍，不把敌人消灭干净不罢休，再看看吴铭松“站在窗台上，脸上只看得出严肃，使出吃奶的劲去擦玻璃，一节课，两节课，第三节课终于做完了，看着，的夕阳照在同学们挂着汗珠但充满笑容的脸上，我也笑了……有趣的阳光课堂信息老师刚刚才喊开始“李超亮已经把主机打开了”原来觉得毫不起眼的主机竟有着如此之多的零件—深绿色的电路板，我情不自禁的赞叹，信息老师又给我们介绍了电脑许多组件的名称和作用，内存条啊……时间总是过得很快：一节课马上过去了“大家只好依依不舍的盖上铁板”从奇妙的电路板世界里走了出来，拍毕业照毕业照对于我们来说就像是一台录像机，看见同学们总能想起昔日的趣事。我的心情难免有些沉重，但是面对照相机。

3.我六年级了作文600字

我已经升入六年级了，在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前，的老长辈了。那些只是他们看见的表面现象罢了，那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试，我感觉到我天天与卷子“卷子会让我巩固知识，但是我实在有一些不适应，分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏，好象已经成为了一种无形的压力，虽然它促进我学好知识，但是它也使我对分数产生了惧怕，怕分数太低，考砸了，还有家长！我的家长很喜欢让我做题似的，整天让我写卷子，我知道他们是用心良苦，平日里已经有好多的作业，每天还要复习和预习课文，还有英语和练琴，这些我已经够多了，还要做题，所以我经常干不完这些。不过我也承认我这个人干事拖拖拉拉的”没效率，做题可以加深对知识的印象，但我却不喜欢做题。真是让我进退两难，希望老师为我们多想想，如果难处大家可以相互交谈吗！----实践篇 在进入六年级之前，我就已经做好了承受大量作业的准备！可是现实比我预料的还要残酷，我每天晚8点左右就能够完成作业了。可现在，一直要写到9点多才能做完，看来六年级真的是要。书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着。书桌上的台灯依旧顽强地亮着，我手中握着的笔还在不停地写着，难道它们真的不知道什么叫乏力吗，难道它们真的不知道什么是疲倦吗，你看看吧？快点停电。

4.《我的六年级》 作文600字

我已经升入六年级了，在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前，我们也算是“老谋深算”的老长辈了。 可是，那些只是他们看见的表面现象罢了，那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。六年级了，不一样了。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试，现在好了，我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。虽然，卷子会让我巩固知识，但是我实在有一些不适应。还有分数，分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。分数，好象已经成为了一种无形的压力，虽然它促进我学好知识，但是它也使我对分数产生了惧怕，怕分数太低，考砸了！ 还有家长，我的家长很喜欢让我做题似的，整天让我写卷子，我知道他们是用心良苦。可是，平日里已经有好多的作业，每天还要复习和预习课文，还有英语和练琴，这些我已经够多了，还要做题。所以我经常干不完这些“工作”，不过我也承认我这个人干事拖拖拉拉的，没效率。做题可以加深对知识的印象，但我却不喜欢做题，真是让我进退两难！ 希望老师为我们多想想，如果难处大家可以相互交谈吗！ ----实践篇 在进入六年级之前，我就已经做好了承受大量作业的准备，可是现实比我预料的还要残酷。 过去，我每天晚8点左右就能够完成作业了，可现在，一直要写到9点多才能做完。唉，看来六年级真的是要“头悬梁，锥刺骨”了。 你看，书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着，书桌上的台灯依旧顽强地亮着，我手中握着的笔还在不停地写着，难道它们真的不知道什么叫乏力吗？难道它们真的不知道什么是疲倦吗？我的上帝，你看看吧，我向你祈祷，快点停电，快点停电……至少这是我没有写好作业的理由。 快10点了，作业还没有写完。小闹钟啊，我向上帝祈祷，请你快点停下，快点停下，这样还能给我点精神上的安慰，让我以为时间停止了，虽然这是一种幼稚的想法。 终于，作业在10点多写完了，我那充满睡意的双眼早已睁不开了，那张对我充满诱惑的床，仿佛张开了双臂，我一下扑了上去，大概在还没有完全接触到床时，我就已经睡着了……梦想中，我摆脱了一切负担，摆脱了一切烦恼……

5.关于我是一名六年级小学生的600字作文

请读者阅读之后找来科学家，在这里解释一下克隆自己的原因：担心。我总是担心自己会遇上坏事，无论是肉体上的还是精神上的，比如眼皮跳、东西破了等等事情都会为此耿耿于怀，尤其是抽签抽到了倒霉的签，更是郁郁不乐一整天，因此我经常嘲笑自己——身为90后的人，这也是我百思不得其解的问题，也许是遗传了妈妈笃信神佛的心态吧。中国作文网 我在别人看来是很胖的，有圆圆的脸。虽然我非常希望抛弃它，但毕竟是陪伴了十三年的脸，我的妈妈经常抱怨它，所以我尝试用人力来改变它，听别人说青春有神奇的魔力，是一个化腐朽为神奇的魔术师。青春更像是UFO，就是没人见过。还是将这令我又爱又恨的脸托付给青春，令其用奇妙的自然力解决吧。镜子里反映着我的样子，有一对大大的眼圈。是常年累月躺在床上看书的结果：静谧的夜晚，在被白色亮光照耀的床上，我开始了了我的穿越旅程，在打开书本的刹那，我便被书中一个个性格迥然不同的人物“进了他们的生活，这个穿越旅程跨越时间、空间，各种有趣或令人悲伤的故事不断出现，亮光消失了，还伴随着妈妈的抱怨、警告。时钟是一个奸诈又尽职的家伙，它夺走了我的快乐时光，但当我看到它时，它告诉我一个残酷的事实：现在的时间已经远远超过了规定的睡眠时间。虽然每次都是看到这样残酷的现实，但是我对书本的热情度不减呢。有的人说我的短发的黑颜色之中有淡淡的棕色，它是能真正反映我的生活的一个代言人。

6.六年级了我要……写一篇600字的作文

光阴似箭，转眼间我就从一个懵懂无知的一年级小“伢儿”摇身一变成了这个学校“它意味着我在小学的这段生活将画上一个完美的句号，意味着我将离开亲爱的老师、亲密的同学。我待在母校的日子只有半年了。以前好象觉得很久似的，觉得它好短暂，如白驹过隙般短暂。我曾想象过我六年级的生活会有多么紧张，它时时刻刻勉励我更刻苦地学习，为即将到来的升学考试做准备。小学生活好象一条路，一路上我们收获着成长收获着进步也经受过磨练更有数不尽的欢声笑语。我们一路走来。

7.一我六年级了的作文为题六百字

我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。告别了蝴蝶结，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。不能再在日记本上潇洒地甩下一串文字;不能再在被窝里打着手电筒看《哈利・不能再在早上精心挑选一条牛仔裤穿;不能再在假日和同学一起去采野花;捕小鱼;不能再在课间和同桌为一件小事争得面红耳赤;不能再在假日和同伴一起去采野花，不能再在电脑前玩着令我喜爱的网洛游戏，不能再在双休日和同学去街上疯一把;不能再为一本新潮小说跟父母讨上半天;不能再在被窝里偷懒睡觉;不能再听着歌，做着数学作业…… 我需要在题海中冲刺!不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。时间是生命，我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，勤奋努力是我六年级标准。听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。象征着即将毕业，成长的滋味是十分美好的，快而热烈。