难忘的时刻作文600字初:最难忘的时刻作文600字

1.最难忘的时刻作文600字

在他的一生中有一段最美好的时刻。记得我的这一时刻出现在八岁那一年。那是一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花和忍冬树丛发出的清香。踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，一只手拉我挨着她坐下，另一只手就势把我揽在怀里。整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一英里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣的下襟。在那片黑压压的树林里却并不那么宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠，它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，花草树木都在悄悄地生长。很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，都是因为太阳烤炙的，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，也听不见。温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，一个八岁的孩子当然不会想得那么多。

2.以《难忘的时刻》为题的600字作文

一天我晚上放学回到家。门锁冻得很难打开，一生气使劲拧了一下，断的那部分还在锁里。后来爸妈回来后也费了好大周折才进了屋。妈妈很生气，一个劲地数落我，说我不该太用力等，本来我没吭声，但妈妈的习惯是得理不饶人，一件事反反复复地说个没完没了。我也是个不愿向态度强硬的人承认错误的孩子，听得实在烦得受不了了，说自己也不是故意的，自己没犯什么大错。爸爸虽什么也没说，但好像也为门的事气得够呛，一听我还和妈妈犟嘴，气得上来就踢了我一脚。我当时一下子就傻了，因为爸爸从来就没有打过我，他一直都很护着我的。默默回到自己的房间，我当时只觉得承受不了这样的打击，拎着一个包就悄悄离开了家。我才猛然发现自己没有方向，最后还是不自觉地像个小偷似的溜到了家上坡的菜园子里，远远地望着家里的灯光流泪，心里觉得那灯光是多么温暖，可我已经不能回去了，我受不了连爸爸也变得那么凶。我在家的周围转来转去，一不小心被一个邻居的阿姨发现了，她焦急地劝我：你快回去吧，你爸找你都找疯了！哭得不成样子，我不回去：她看实在拗不过我“就赶紧走了，我就藏到了家后院的雪地里！那个阿姨把爸爸找来了，爸爸一眼就看见了我，他一边把我往外抱一边哽咽着说：是爸爸错了！爸爸以后再也不打你了。爸爸把我拉回了家”

3.最难忘的时刻作文600～700字

我在到街上走着，看见前面有一名妇女，手中抱着一个小女孩，用乞求的目光望着路过的人群。这个小孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想他们应该好几天没吃东西了吧。我也忍不住驻足观望。一个六七岁小男孩走了过来，用好奇的目光望了望他们。只听一位妇女说：我们已经好几天没有吃东西了，我又看了看那个小女孩！眼睛里去没有那个年龄阶段的小孩应有的无忧无虑，反而让人觉得他们经历了许多事情一样，再看看那名妇女，她的眼睛里充满了期盼。正在无声地央求着这个小男孩，小男孩用手摸了摸口袋，一位年轻漂亮的阿姨说。干嘛不去找工作呀！周围的人开始议论起来，这些人真是太可恶了，只会装可怜来获取别人的同情！小男孩犹豫了：把手伸了回来“小男孩再次伸出了手！把已经握得热乎乎的五元钱给了那位妇女”只用甜甜的声音说了一句“所有的人都愣住了，都为小男孩的做法感到吃惊。更为他的那一句话感到感动，我原以为小男孩会收起这五元钱，没想到他竟还是把钱给了这位妇女：看得出这位小男孩是多么相信这位妇女“在场的人也纷纷拿出了钱给这位妇女”只有刚才那位漂亮的阿姨还愣在那里。一阵风吹来，让人感到一丝寒冷。望着小男孩远去的背影。我觉得一丝丝的温暖正涌入我的心头，回头再看看刚在那位漂亮的阿姨。突然觉得她也不是很漂亮了．．．．．． 回到家里，我回想起刚才的那一幕！陷入里沉思，( 2) 我十分盼望着能亲自升国旗，每当我看到学校里的升旗手和护旗手把革命烈士用鲜血染红的五星红旗升上蓝天的时候。每次升国旗的升旗手和护旗手总是没有我。我心里想，难道我与升国旗之事真的无缘吗，班主任孙老师说。姜镇、傅子源你们俩下了第三节课找邢悦参加升旗仪式训练，我终于盼到第三节课下课，我像一只快乐的小鸟一样飞出了教室，我当护旗手？我不等妈妈叫我起床：我就早早地起来做准备“穿好干净的校服，戴好红领巾。并且早早地来到学校”盼望着，令我激动的时刻终于来到了。学校主持人介绍了升旗手和护旗手的基本情况。

4.初一作文难忘那幸福时刻600字

记得刚进学校读书时，看到学校是那么整洁漂亮。我很欣慰，人生地不熟，又加上读的是寄宿班，我对学校里的生活充满了恐惧。三位老师的到来，我所有的担心和害怕很快就被抛至九霄云外了。到如今已五年过去了，我已把学校当成了自己的家。数学课上，朱老师耐心地教导着我们，细心地为我们分析着各种题型，仔细地为我们讲解每一种计算公式……我们每个人都听得很认真，这样的课堂终于有一天结束了，因为朱老师因患白血病离开了我。朱老师走了，我们似乎也“傻”我们的生活老师骆老师，和我们朝夕相处了8个学期，终于有一天，她也告诉我们，她也要离开我们了，她已经成了正式的老师，要到乡下教书去了。骆老师就像我们的妈妈一样。

5.难忘的那段时光 作文600字。。

记得刚进学校读书时，看到学校是那么整洁漂亮。我很欣慰，很兴奋；但是，人生地不熟，又加上读的是寄宿班，我对学校里的生活充满了恐惧。然而，三位老师的到来，我所有的担心和害怕很快就被抛至九霄云外了。到如今已五年过去了，我已把学校当成了自己的家。数学课上，朱老师耐心地教导着我们，细心地为我们分析着各种题型，仔细地为我们讲解每一种计算公式……我们每个人都听得很认真，很入神。然而，这样的课堂终于有一天结束了，因为朱老师因患白血病离开了我。朱老师走了，我们似乎也“傻”了。我们的生活老师骆老师，和我们朝夕相处了8个学期，终于有一天，她也告诉我们，她也要离开我们了，因为，她已经成了正式的老师，要到乡下教书去了。哎，又是一个“晴天霹雳”哪！要知道，骆老师就像我们的妈妈一样，时刻照顾着我们的生活起居，她在的那时候，我们真的可以说是“不愁吃，不愁穿”；她在的时候，我们不管吃什么都是那样的美味……可是如今，她也走了。我们好伤心哪！我们好好的一个班级竟然只有何老师一人独守阵地，感觉好凄凉啊。每每想到以往，我的心就会无止尽地流泪……

6.难忘课间时光初一作文600字左右

下课了”随着一阵欢快的旋律，各年级的同学们争先恐后地冲出教室来到了操场上，原本安静的操场瞬间变得沸腾起来，大家欢呼着。雀跃着，追逐嬉戏着，因为一天中最快乐的时刻来到了，大课间活动开始了：在老师的带领下我们班的同学成群结队的来到了操场上！伴着体育老师一声哨响，同学们纷纷掏出跳绳，开始了我们今天的跳绳比赛，同学们个个犹如活泼的小兔在绳索之间上下跳跃着。老师一声令下“同学们见状只好停了下来”每个人都兴奋的涌向体育老师报告自己的成绩！单人跳绳比赛结束了，进入到跳长绳比赛，同学们都自觉的在绳的左右排成两队。负责甩绳的两个同学奋力地甩着绳子，嘴里大声地喊道。等候在两旁的同学一下就跃入到跳绳中间，在绳索的间隙之间随着绳的上下翻滚有节奏的跳跃着，大家就这样轮流的跳着，时间不知不觉的过去了！宝贵的课间十分钟就要结束了”

7.以 牵挂 为话题的作文 600字左右

作文指导 什么是牵挂”牵挂是一种思念？牵挂是一种情怀，牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳。牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆，牵挂是母亲村头的守望；牵挂是游子孤灯下的怅惘，外出的游子牵挂故乡。在外的父母牵挂家中的子女……生活在这个世界上，也牵挂着某些人，一、何谓牵挂。是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的般般祝福，父母对子女的牵挂。随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越千山万水，萦绕在子女心头，兄弟姐妹之间的牵挂。有如山间小溪，只要青山不老，它就会淙淙流淌不息，喝一路欢歌，夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词。缠绵幽远，相思常使泪沾巾，还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂。常能给人以无穷的力量和勇气，让人们在生活中品味酸甜苦辣，更为生活增添了一道亮丽的风景，人世间如果没有牵挂。就好比植物缺少阳光雨露，一个没有任何牵挂的人；难以焕发生活的光彩，生活需要温馨。需要甜美，需要春风，需要夏雨……牵挂是灵魂絮语，是心灵对话，牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福。让我们每一个人都领会牵挂，品味牵挂，学会牵挂，让人生变得丰富多彩，人世界便得更加绚丽多彩走进人生，变走进牵挂，拥有了牵挂；便有了感情的寄托，慈母手中线。游子身上衣“是充满亲情的牵挂，乡音无改鬓毛衰，是溢满乡情的牵挂；是徜徉恋情的牵挂”遥知兄弟登高处；遍插茱萸少一人“是牵挂的缺憾，愿君多采撷”此物最相思；是牵挂的寄托“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”是人与人之间一种珍贵的情感；也没有功利的色彩，是慷慨的给予无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷；是牵挂的表现。晚安，是牵挂的表达。一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现，看到这个题目。我很自然地想起了孟郊的《游子吟》，临行密密缝；儿行千里母担忧，的慈母的牵挂吗“断肠人在天涯；是游子对故乡的牵挂。思君令人老：是对远戍边疆夫君的牵挂，是对朋友的牵挂……从某一方面而言“人类历史有多长，牵挂就有多长”人间亲情有多深，牵挂就有多深“人间亲情有多浓”牵挂就有多浓？本话题的写作重点在于“牵挂就是牵念、惦念；以牵挂为半径画圆“所有在此圆内的素材都可以入题”在写作时就可以搜集历代有关，连缀成一篇文才斐然的文章；如果你是一叙事的高手，就可以娓娓道来一个个令人感动的有关牵挂的优美故事。如果你是多情的美文家“蘸豪情之墨，洋洋成一散文……文章的体裁如同人体的骨骼，以语言为血肉，就会从你的笔端流溢而出“要使文章打动读者，还要有细节性的东西；通过细节的描写，写得惟妙惟肖，在刻画母亲对外出子女的牵挂时，村口守望的身影“这应该成为细节性的东西”只有对它进行细致的刻画，在能把母亲的心淋漓尽致地写出来，母亲做好了许多可口的饭菜等我，更有意韵的质感，例文展示，牵挂爱是生命的真谛。牵挂是爱的源泉、爱的灵魂，每一个牵挂，都是情感的陶冶与升华，能帮助你洗掉烦躁“留下清凉”牵挂像风。能帮助你扬起风帆，牵挂像太阳，能帮助你祛除严寒，感受温暖。这时爸爸深深地吸了一口烟。又轻轻地吐出来”这孩子，苦也不会说一声。学习上生活上有什么困难“话音刚落，我的视线不知被什么模糊了…… 原来，父亲没日没夜的牵挂着我。抽烟只是它牵挂的宣泄”当我再次回味那股烟味时，发现了它有一点淡淡的清香，越来越多的学业压得我有些喘不过气来，心情也是时常感到莫名地烦躁，总是关上自己书房的门。独自挑灯到深夜，父亲总是会在我埋头苦读时轻轻地走进房间，我微微察觉，只是抬头看他一眼，便又将自己沉入数学繁多的公式之中。接着似乎感觉头顶的亮光一闪，我诧异地抬头，看到父亲正将落地灯的照明角度细细地调整着，直到灯光驱散作业本上的每一寸阴影。能令长时间看着作业本的眼睛少一些疲惫，看着明亮的作业本，心中突然涌起了一股温暖，我感动地抬头，看见父亲慈祥的微笑…… 才发觉。不需要如阳光般的耀眼绚烂，却总是会在黑夜中带给我无尽的温暖，笑容守望 又一次父亲送我来校，我用一个灿烂的微笑与父亲道别，父亲说。我恋恋不舍地迈着沉重的步伐走向学校。我突然产生了一个念头：回头看一眼父亲“正当我走到拐弯处时，只见父亲依旧站在校门口。那充满深情的目光在与我送别：我发现了人间最美好的东西———牵挂，父亲的牵挂，父亲的爱，让我永生难忘。流光溢彩的鲜花。它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润。付出了婀娜多姿的脸庞来点缀世界，我接受父亲的爱的浇灌，在父亲的牵挂中成长。本文并没有列举惊天动地的大事来表现，牵挂，而是用了三个生活中最平凡的小事，具有真情实感：这篇文章使人想起朱自清的散文《背影》“父亲，的动作、神态、语言的描写都十分的入微。使这一慈爱的父亲的形象就仿佛真的出现在眼前，他的身上有一股烟味”特别是傍晚，会使人联想到在傍晚。回来，在父亲的脸上隐隐呈现一丝从未有过的笑容“父亲“操心而很少有过笑容“这一切作者没有写”牵挂有人牵挂家人”因为家是温暖的港湾“有人牵挂朋友”因为友人是知心的伴侣。有人牵挂祖国，您见过牵挂一只杯子的么，一只断了把的破瓷杯；我到妈妈的早餐店帮忙；每个阳光熹微的早晨，我为顾客打好豆浆，然后接受叔叔阿姨们的夸奖。从不多说话，更别提夸奖了，他握着一个断了把的杯子来打豆浆。杯子颇陈旧，断了把不说，但这些在老人看来。似乎算不了什么，他总是全神贯注地握着杯子。目不转睛，我想帮助老人把装满豆浆的杯子端稳。可老人丝豪不领情，好像我肯定会打破杯子似的，不就是一个破杯子嘛：用得着这么牵挂“望着老人颤巍巍的背影”一股辛酸涌上来。咣—，瓷器破碎的声音响彻整个店堂。是老人最牵挂的宝贝杯子被打破了？那个毛手毛脚横冲的小伙子一时不知所措，回过神来？又是道歉又是掏钱，老人摇摇头说。这样的杯子家里还有一个”我也愣住了！因为老人的宽容大度！我顿时激动万分，用店里的瓷碗装了一大碗豆浆，送到老人桌前。老爷爷：这碗豆浆送您喝，我恭敬地将碗送上。老人迟疑了很久，终于把豆浆接下，老人冷不丁一句话让我摸不着头脑，可忽然我的眼睛泛起了一阵簿雾，泪水不知从何处涌出，我听到老人说！不能共用店里的碗。他所深深牵挂着的是别人的生命。对生命的爱是第一美德？老人的破杯子里”是第一美德。’老人的破杯子里，盛满了最甜美、最宝贵，最高尚的牵挂——生命！提升主题”使读者肃然起敬，像温暖的春风，荡漾我的心灵，似母亲的手，抚去我的疲惫，牵挂；如一缕阳光，将我的心房照得透亮，这该死的电话。又来打扰本小姐的春秋美梦了，从梦中惊醒的我。将手懒洋洋向电话机一伸，请问你找谁“我有气无力地问，是不是不舒服啊“妈妈急切地问，打电话来有什么急事吗。我连忙改了口吻“也没有什么急事，只是现在已进入了夏秋换季时间，很容易着凉的，要随时注意多加衣服，现在家里只有你一个人？你要学会自己照顾自己了……”我赶紧截止了妈妈的话“如果没有别的事，那我就挂了，还没等妈妈说完话，急不可耐地钻进了被窝“电话铃又响了“刚一开口一个喷嚏立刻从鼻子里飞了出来，妈妈很焦急地问，不要紧。只是鼻塞“我说”还说没事。你一定感冒了“吃药了吗”奶奶带你到医院打针了吗。注意要你加点衣服“自己学着冲杯姜汤，没事不要老记的往外跑……？没事的”有正事吗。我揉了揉鼻子“你上次说要买杂志，我把钱给你寄过去了，你收到了吗，早收到了。妈”那你要赶快吃药。要听妈妈的话……，知道啦？又有电话了“我没好气地问。

8.作文“这个人，我永远铭记”，600字左右

不能没有勇气，不能没有爱心。失去了这两种品质，那么这个人的人生就是失败的。这两种品质相结合那就是另一种品质——舍己为人。让我对这个小男孩至今难忘。他虽然不是和偶像派明星一样的帅哥，但是他那两条跑起来健步如飞的腿，却和明星一样耀眼。那次他在玩耍时摔伤了，在他小心翼翼地挽起裤腿查看伤势时，我猛然看到了他的腿。那双腿就如同正值壮年的狮子腿，虽然没有看到过他跑步的速度，但凭想象就能想象出他在班中肯定是个跑步健将。忽然，他小腿上的一道伤疤吸引了我的眼球，我与几个朋友在院子里玩投篮比赛，玩得是热火朝天，我投篮时心中很兴奋”于是没看见前面有一个大概四五岁的小弟弟。带着满满的信心，我把球投了出去。而且球落下的方向应该直指篮筐，可就在我的心随着球的轨迹一起落地时，本来落地的心也以火箭的速度提了上来，因为我听到的不是，的落地声“的震动声“这声音像闷雷一样震动了我的心”球打到篮筐上，这次直指的正是那个小弟弟，只见吴晓迪迈着矫健的步伐冲向小弟弟。一把把小弟弟推开，可自己却重重地摔在了尖尖的台阶角上，球终于落地了，我的心也沉重的落了地。一瘸一拐地走回家。鲜血也顺着腿汩汩流出，一个舍己为人的小男孩。也不肯让别人受伤，这种品质让我永远铭记在心，让我一次次的为之感动，望着他趔趄的步子、那仿佛绽放着七色光芒的背影，我不由陷入沉思。做这件事是要多么大的勇气呀，难道不光是勇气！直觉告诉我，一个人的品质不仅仅局限在几个词语，不论他的品质是好是坏。都需要我们去深思，去发现……2）世界上的每一位老师都是伟大可敬的，他们为学生付出的太多、太多，我们会永远铭记着这些可爱的老师们。给我留下影响最深的还是我的启蒙老师——朱老师，朱老师是一位非常优秀的老师，人品也很不错。在老师和同学们中间都有很好的口碑，大家都非常爱戴朱老师。朱老师也非常爱同学们，朱老师是非常和蔼的。朱老师上课，我能感觉到。她是在带着一种感情在上课，一种对事业的热情，对学生的热情，朱老师的启蒙教育造就了今天的我，朱老师对我的恩情太多、太多。老师依旧关心我……今年三月二十五号。