无法忘记的作文600:那个人我无法忘记作文(500字以上)

1.那个人我无法忘记作文(500字以上)

打开褶褶皱皱的记忆，点点回忆的星星，闪烁在心的夜空。往事悄然地滑过心灵......她，是我的邻居也是我的好朋友。大伙儿都喊她小米粒，我想，这个词来形容她是再合适不过了。她总以为只要肯努力，世界上是没有什么事情做不到的。话是没错“光靠努力也不见得行啊，只是笑笑，似乎不怎么同意这种说法，经常和大伙儿一块玩。大虾提议我们到山上摘果子。也不知道大虾从哪找来一长竹竿，省得要上树那么麻烦嘛：果子没打着。倒捅下了一个蜜蜂窝”大家也没怎么担心，但小米粒却大声喊，蜜蜂要来啦，嗡嗡嗡的声音在大家耳边回旋！跟大家说”把外衣脱下来捂住头，然后往山下跑。我当时害怕极了，真后悔没听妈妈的话啊，千万别过来啊，一件外套捂住我的头，她的脸上被蜜蜂蛰得起了很多包！她还一个劲儿地说没事，就是不想让我担心，她明明可以不管我的！我被这句话深深地震撼了。没错？这件事一直埋藏在我记忆的宝盒里，它让我时刻想起曾经有这么一个舍己救人的好朋友——小米粒。记得在我们家搬去城镇的那天“我们永远不回忘记彼此”永远不会，我常凝望苍穹！常常寄语星空，眺望苍穹中圆圆的明月！默默地祝福……你一定要幸福啊！但令人无法忘记的却寥寥无几，他们是我永远无法忘记的人！陪我胡闹，陪我荒唐！我亲爱的好同桌：为什么说他好呢，有他的地方就不用担心没有零食吃。小肥今天破了二十五分钟没吃零食的记录。可终究还是没忍住，趁老师转身背对着我们的时候。不知从哪儿飞快地掏出了一包零食，周围饿狼般的目光随即看了过来，而小肥却是浑然不觉。反而洋洋得意地拆开包装袋，刚打开包装袋，便警惕地瞥了我一眼？活像一只护食的小狗，我故作听课。心中暗道，抢你就和玩一样，我就成功抢到了零食，而我也是以最快的速度要把零食吃掉，最终我俩发出的声音以及周围的哄笑声，成功地吸引到老师的注意，在全班的大笑中我俩一起被赶出课堂。一个就会耍帅的很狂妄的运动青年：看见没“小杰的声音在我身旁响起。我也懒得多说”走到小杰身前做出了防守的姿势，眼神偏转，身子跟着一晃，做了一个漂亮假动作骗过了我。加快了步调想要追上他，他已经到了篮板之下，四周响起了热烈的喝彩声，小杰得意地一笑，对着观众席做出了一个冠军的手势。刚欲出言讽刺一下我的迟钝，不就是一个集所有劣质上篮的技术于一身的上篮嘛，一会让你看看我绝妙的花式上篮。

2.急求《无法忘记的微笑》作文600字 要原创啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

无法忘记的微笑我无法忘记你微笑的样子，仿佛所有的压力都与你无关，你只会快乐着，永远的快乐着。我曾在心中深深的感谢班主任，让我坐在你身边，时时刻刻享受着你的微笑带给我的温暖，仿佛我的世界只要拥有你的微笑，只有我会注意到你的微笑，只有我会在你笑的时候傻傻的跟着笑。你说我像个傻丫头，整天就知道对着你傻笑，我的微笑是因为你的存在而存在。你有一个微笑会专属于我，别人永远不会得到。你知道吗？我好开心，真的好开心。你喜欢在我考试失利的时候揉乱我的短发，傻丫头别难过，我帮你弄明白你不会的题，下次绝对能考好。你更喜欢在我成绩超过你的时候，笑着说：傻丫头不错呀，我总是会反击你，轻掐着你的脸说：臭小子，你想让我们家卖房呀！我们笑成一团，不顾别人羡慕的眼光。你专属于我的微笑也没有了。仿佛我们只是普通同学的关系。我知道你累了，中考的压力禁锢了你的微笑，你已经被压得透不过气，默默地看着你疲惫的双眸，我的心疼到了极点，现在能为你做的，让你有点时间喘气吧。我多希望日子快点过去，只要度过了拼搏的四月，我相信你的微笑还会回来，到时候我就能开心的去找你。

3.我无法忘记那件小事作文600字

有许多事情值得我回忆，那是一个暑假的早上，爸爸让我去卖馒头，我来到饭馆买了两个馒头，等阿姨包完给我，我就递给她一元。谁知本应找给我4角，她却找我5角，当时我只想到我占了便宜，接过之后我拿着钱转身就走了。我正想着，就听到后边有人喊我，回头一看，原来是那卖馒头的阿姨。她手里拿着一碗面，原来是我刚买的。我回来时，只顾着往家里走了，阿姨把面递给我，她就转过身去了。我一时心里说不出是什么滋味，妈妈的话又回响在我的耳边，鼓足了勇气向阿姨跑去，我边喊边跑：阿姨“我追上阿姨”不好意思的说，阿姨你多找我钱了：阿姨却说，这钱阿姨不要了：我更不好意思了，便把钱塞进阿姨手里。

4.无法忘记的背影作文600

中考在即，有的同学考前背诵大量优秀作文，还有好多同学在考前背诵一些精彩的开头和结尾，以求为自己的考场作文增色。这样做往往会适得其反。作为初中语文教师，作文是学生对生活、人生、社会的感悟，作文能反映学生的语文综合能力。为了更好的应对中考作文，我们应该把功夫下在平时：生活的点点滴滴，学习中的些许收获，社会上的种种感悟，都可以成为我们写作的源泉，使我们的作文充满个性，以自己的个人魅力感染阅卷者。平时应从以下几个方面做好储备，（一）阅读的储备“读万卷书，因为生活经历有限，读书应该是同学们扩大视野的一个重要途径，初中三年的语文学习。每个同学都应该有一些阅读积累，这些我们都可以储备起来，如课本中的名家名篇，优秀作品中的动人故事，都可以充实我们文章的内容，老师讲的名人故事、文学典故，都可以增添我们文章的色彩，为话题”我们可以引用课本中，的光环会很有说服力“还可以引用音乐巨人贝多芬的例子”这些都是很好的论据；信手拈来，何必挖空心思去背，这个话题“我们可以引用胡适的《我的母亲》的例子”平凡的母亲，教育出不平凡的儿子，而作者却说，我的笨笔写不出一万分之一二……，何等感人：我们做过的复习资料”也有许多课外阅读短文非常新颖，我们何不为我所用。融入自己的文章呢，读书如销铜，极用费力“作文如铸器，所谓劳于读书，可见阅读对写作的重要性，万不可能生搬硬套。与自己的切身感受融合起来。才能赋予作文以鲜活的灵魂和个性魅力。(二）立意的储备，意在笔先“好的文章往往是真情的自然流露，落笔之前早已酝酿成熟。所以自然就一气呵成”例如新教材八年级上册“要求写一篇以，为话题的作文”有一位同学立意高远，为题的文章，内容是他穿越时空隧道来到古代“与成吉思汗的一次谈话”谈论战争到底给人们带来了什么，写出来很是耐人寻味，再如七年级语文教材中“你最崇敬的名人。为话题写一篇作文，有一位同学的题目是，有你更精彩。张骞、班超成了外交官“纪小岚成了文学院院长……真是名家荟萃，不难说明”写作要拥有思想的高度和思维的广度，抛却时空限制。这样在写作时才会文思泉涌，作文的立意要积极向上，力求深刻。后天下之乐而乐。病树前头万木春，这些诗句之所以广为流传，不仅是因为诗句本身的意境。更是因为他们具有高远的立意“深刻的哲理，一篇作文有了好的立意”就可以在考场上畅快遨游了”（三）结构的储备 对初中生作文结构的要求往往是，那么怎样的结构才算合理呢。

5.有关《我无法忘记,那……》的初中作文,600字左右.怎样写？

中考在即，有的同学考前背诵大量优秀作文，以备不时之需；还有好多同学在考前背诵一些精彩的开头和结尾，以求为自己的考场作文增色。殊不知，这样做往往会适得其反。作为初中语文教师，我认为：作文是学生对生活、人生、社会的感悟，作文能反映学生的语文综合能力。因此，为了更好的应对中考作文，我们应该把功夫下在平时：生活的点点滴滴，学习中的些许收获，社会上的种种感悟，都可以成为我们写作的源泉，使我们的作文充满个性，以自己的个人魅力感染阅卷者。为此，我觉得，平时应从以下几个方面做好储备，从容应对： （一）阅读的储备 “读万卷书，行万里路”。作为一名初中生，因为生活经历有限，读书应该是同学们扩大视野的一个重要途径。初中三年的语文学习，每个同学都应该有一些阅读积累，这些我们都可以储备起来，如课本中的名家名篇，优秀作品中的动人故事，都可以充实我们文章的内容。各地的风土人情，老师讲的名人故事、文学典故，都可以增添我们文章的色彩。例如以“成功”为话题，我们可以引用课本中“邓稼先”的例子，“两弹元勋”的光环会很有说服力；还可以引用音乐巨人贝多芬的例子，这些都是很好的论据，信手拈来，何必挖空心思去背。 再如“母爱”这个话题，我们可以引用胡适的《我的母亲》的例子，平凡的母亲，教育出不平凡的儿子，而作者却说：“我的笨笔写不出一万分之一二……”，何等感人。另外，我们做过的复习资料，也有许多课外阅读短文非常新颖，我们何不为我所用，融入自己的文章呢？ 元代程端礼说：“读书如销铜，聚铜入炉，大扇之，不销不止，极用费力。作文如铸器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于作文者此也。可见阅读对写作的重要性。但有一点要记住：万不可能生搬硬套，要消化吸收，与自己的切身感受融合起来，才能赋予作文以鲜活的灵魂和个性魅力。正所谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来。” (二）立意的储备 “为文之道，意在笔先。”好的文章往往是真情的自然流露，落笔之前早已酝酿成熟，所以自然就一气呵成。 例如新教材八年级上册，要求写一篇以“战争”为话题的作文，有一位同学立意高远，写了一篇以“谈话”为题的文章。内容是他穿越时空隧道来到古代，与成吉思汗的一次谈话，谈论战争到底给人们带来了什么，写出来很是耐人寻味。再如七年级语文教材中，要求以“你最崇敬的名人”为话题写一篇作文，有一位同学的题目是“名人俱乐部，有你更精彩”，在他的俱乐部里，张骞、班超成了外交官，屈原是座上客，纪小岚成了文学院院长……真是名家荟萃，精彩纷呈。 以上种种，不难说明，写作要拥有思想的高度和思维的广度，这样才能别出心裁，出奇制胜。我们不妨让自己的思想上下几千年，纵横几万里地驰骋，抛却时空限制，这样在写作时才会文思泉涌。 另外，我们要特别注意，作文的立意要积极向上，力求深刻。“会当凌绝顶，一览众山小”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这些诗句之所以广为流传，不仅是因为诗句本身的意境，更是因为他们具有高远的立意，深刻的哲理。 一篇作文有了好的立意，好比“画龙点睛”，“龙”就可以在考场上畅快遨游了。 （三）结构的储备 对初中生作文结构的要求往往是“合理”，那么怎样的结构才算合理呢？习惯上我们写记叙文总是 采用时间顺序，或倒叙或插叙；而写议论文则采用三段式结构，即提出问题—分析问题—解决问题。当然这样的结构属于传统样式，可以四平八稳的得分，可是大家都这样，作文的个性何在？匠心何在？其实我们可以把我们所学的课文结构储备起来，运用在考场作文中。在这里，我总结一下： （1）双线式结构。如《藤野先生》一文，虽是按时间顺序，但却有一明一暗两条线索相映成辉，此起彼伏。这种结构储备起来，用于记叙文。 （2）对比式结构。如《罗布泊·消逝的仙湖》，采用了对比的手法，把罗布泊今昔对比，罗布泊由昔日美丽的仙湖变为今日茫茫戈壁，那惨痛的教训通过一个个对比镜头而扣人心弦，令人震惊，令人反思。这种结构我们储备起来，用于说明文。

6.求作文《无法忘记的微笑》500—600字

她的微笑像温暖的阳光，直射入我的心房，迷糊的我竞睡过头了。在校园里一路狂奔，顾不得路旁诧异的目光。九月的微风带着一股醉人的芬芳，路边花坛里花草长势正好，可是我却无暇细细欣赏。我的声音打破了教室里原有的安静！一道道惊奇的目光投到我的身上”一句句议论不时钻入我的耳朵，迟到的羞愧让我烧红了脸，我局促不安地站在门口，一个轻柔的声音打破了这僵局——。站在讲台前的她说道，而后整个教室的喧闹声便被轻易地化解开来。循声望去”目光恰好撞上了她的微笑。就像温暖的阳光，将不安的阴云一扫而空，暖彻心扉，第一次迟到可以原谅，她在点名册上打了个钩钩”轻轻地拍了拍我的肩膀，她的微笑闯进了我戒备的心里“三年初中生活即将匦上圆满的句号”那个微笑至今温暖着我的心扉，记忆的盒子里回放着一部老电影。校园里一路狂奔的女孩。讲台下此起彼伏的议论。台前静好如斯的女教师温暖的微笑……现在是栀子花含苞待放的六月。心中满是眷恋与不舍，心中似有无数的片段在翻腾。

7.作文,那一抹眼神我无法忘记600

那一抹眼神我无法忘记600三年前的一个秋天，发生看似极其平凡又不简单的一件事，我们放学，和曛的秋风轻轻地拂着，给人温暖而舒适的感觉，秋风送走了夏天的炎热，街上已很难看见一些汗流浃背工作的人们了。只有那些在校门口派宣传单的人。忙得闷热了。当他们将手上一叠又一叠宣传单派给我们学校的学生后，那些工作人员才离去。一个小男孩兴致勃勃地跑过去，已没什么人来闲逛了。但地上却铺满了许多宣传单，我和朋友从书店出来，发现如此壮丽的情景，呆住了。他们那些派宣传单的工作人员简直是白费心机“一个七十多岁的老爷爷背着麻布袋。叹息道，怎么现在社会年轻人就那么白费纸张，想找张纸都难，这地上的纸扔了怪可惜的，听完后。我们将刚出校门领到的宣传单递给老爷爷！老爷爷笑了点点头”又忙碌起来，我和朋友讨论一番，动起身来也捡纸张，我们可不是跟老爷爷。抢生意，我们捡了一张又一张“校门口没了一片纸屑的痕迹，我们将一大叠宣传单交给了老爷爷。老爷爷微笑地接过，现在的年轻人都时代化了。都看不起我这些老人了：谢谢你帮我找到一丝希望“无论做什么事都要记得注意节省，那件事留在我记忆深处天气晴朗。我当然要抓住这钓鱼的大好时机。便缠住爸爸：叫他一起和我去钓鱼：我们从地里挖了几条蚯蚓，拿上钓鱼竿，来到了我们老家的小河旁，我们选了一块水较深的河段，坐在岸边，拿出一条蚯蚓。剪作两节，我和爸爸每人一节，穿在钓钩上。用力一甩，鱼线落入水中，泛起一圈圈波浪，可好玩儿了，一会儿把鱼竿提起来看，又放下面去，看爸爸那边，一条大鱼已经上钩了，我看看我这边。还是没动静我不禁发起牢骚来，难道我爸爸那边的蚯蚓比我的好吃吗，鱼儿啊。你快点来吧，爸爸在一旁听了：笑着说“鱼儿喜欢吃我的鱼饵！而是你太心急了？把鱼都吓跑了。钓鱼不要心急”鱼饵在水里，自然就有鱼来咬饵了：我晓得我为什么钓不不到鱼了，我点点头说，我静下心来，专心地注视这水中的浮标。被爸爸拦住了”他说“等鱼把钩咬稳了再提，我看见浮标整个儿沉了下去。我便想。这次的一定是个大家伙”我把鱼竿一提。只见鱼竿被拉的弯弯的，我猛的一甩，把那条鱼甩到了岸上，足足有一尺多长，我欢天喜地的把鱼放进了桶里，那次钓鱼的事一只直留在我的记忆深处：还明白了一个道理。做什么事都不要心急”的那一处风景身边的风景是美的，心底的风景是美丽的，——题记悠悠行于窗户边。眼睛迷离，温暖弥漫了整个房间，看着窗外，不禁勾起了我那万千思绪……一位要好的朋友带我参观了一次花展：那里的花的种类不能屈指数算，最终还是被那几朵牡丹花所吸引：我呆呆的站在那里“目光从花瓣一直移到花根处的沃土”好一幅漂亮的牡丹图啊，我用照相机拍了下来；——一株刚出土的嫩芽，这株嫩芽应该很少有人看到过吧，怎么会引起人们的注意呢，还是长大点就好了，它只不过就是没开出那迷人的花儿来嘛。那美丽的花儿还不是从嫩芽成长成的呀，嫩绿的茎上长着两片叶子，上面还有一颗小小的嫩芽，肥沃的土地储存着它需要的营养！但它可能难免会遭到一些风雨。那美妙的歌声，妈妈每次唱着《宁夏》叫我起床，妈妈的歌声在我记忆中难以抹檫掉，妈妈用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌声。我背起了重重的书包上小学一年级，我觉得最美的声音是《宁夏》的歌声，每一次听到这个动听的歌声，我仿只欢快的小鸟跳着优雅的舞蹈，我对这首《宁夏》的歌声，像吃了糖一样似的，每天都听着这欢快的歌声，听得如痴如醉，唱出了世界上独一无二的歌声。日子也一天天过去了，我背上书包上小学三年级了，我觉得最美的歌声是无处不在的，现在我明白了世界上的每一样东西都有着美丽的歌声，小鸟唱歌时唧唧喳喳地声音；下雨时哗哗的声音；翻开时沙沙的声音；人们唱歌时发出最美的歌声，在每一天中有着许许多多的声音陪伴着我，让我们开开心心地度过每一天！现在我上小学五年级，每天我拿着白色的空瓶子，在最美的声音旁把它“装进空瓶子里，好好的体会着最美的歌声，最美的声音回荡在世界上的每一个角落里。没有音乐的音符，依旧会绽放光彩，只不过低调的味道更加浓郁了而已。沉默的天使--600字第5篇：有一种声音在记忆深处每每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，于是又捡起水龙头。猫着腰去拧”水流太急了，又把水龙头冲下来。狠狠撞在了地上，这时他朋友有劝他离开，打他站立片刻后跑了出去：我正纳闷时“上课铃响了。我只得回了教室”上课时，他那跑出去的方向……噢，我想通了……下课我再去厕所时。水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人，回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩！我在生活遇到各种各样的困难“做一道难题时。我苦思冥想而不得”正当放弃时。终于完美解决：体育测验时。感到已拼尽全力，再试一次，那声音至今我记忆犹新”它是一种自信，在前行路上，记忆深处的它小草。每当我遇到困难时我便会去找它，能让我变得理智：能让我重拾信心。小草很容易找。院子里；炽热的太阳烤不死它；冰骨的严寒冻不坏它，一场春雨袭来。它又昂头挺胸从地底下钻了出来，小草的成长不需要施肥，不需要浇水，只要给它一把泥土和一束阳光。小草又换上了新装。就这样装点着大地，我爱小草！是因为小草的坚强，无论是石头隔绝，还是墙壁阻挡，它都坚强地生长着。积雪还没化。