学校读后感600字初中作文:《十万个为什么》读后感600字初中作文

1.《十万个为什么》读后感600字初中作文

《十万个为什么》读后感 每当打开《十万个为什么》这本书时，看见这上面有许多深奥的问题，便产生了好奇心。《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象。海底下是什么颜色？从中我发现了许多科学的道理。解开了我心中的一些谜团，在这本书中。我最感兴趣的一篇文章是，书上说的是打蛇打三寸是因为三寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方？后面的器官也被破坏，打七寸是因为七寸是蛇的心脏所在部位。心脏被打碎，我经常随爸爸妈妈去山里旅游，听说山里有很多蛇，就知道怎么对付它了。

2.藤野先生读后感600字左右，初中生水平的作文

藤野先生》读后感《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶，在那与藤野先生相识。藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：在我所认为我师的之中“《藤野先生》读后感《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程。学医救国到弃医从文的转变”表达了鲁迅深深的爱国主义情感，在鲁迅留学日本之时，风雨如磐暗故园，也是鲁迅个人处于”中国人的麻木不仁中。鲁迅才深刻地认识到“学医可以拯救人的身体，却不能拯救人的灵魂，鲁迅是中国文学史上重要的一个人，他发表了第一篇白话文小说，参加新文化运动。他一生只出了一本回忆性散文集《朝花夕拾》，作者回忆了从青年时期以来的经历，其中有一篇是《藤野先生》是作者回忆一位日本的老师藤野先生。作者重点回忆了在仙台和藤野先生学医的故事，作者写了藤野为我一一订正讲义。描绘出一个和蔼的热心的老教师形象。可是让我感到有些失望的是作者竟然对科学很不严谨。对血管的位置错误不但不接受还认为自己这样画画儿好看，这点最后学年试验成绩给了他一个警示。同学一百余人之中，不过是没有落第，我对鲁迅这一点也很不满意“有这样好的老师手把手教，居然对自己的要求仅仅是没有落第，鲁迅这样做是辜负了藤野先生对他的期望”只有刻苦学习才对得起中国人民纳税的钱，只有名列前茅才能给中国人扬眉吐气！才能实现作者医治国人身体的理想，完成藤野先生给中国传播新的医学的心愿。在作者被讥刺后，藤野先生主持正义。为中国学生赢得了尊重，我十分欣赏他正（义）气的作风，作者认为要救国需要救思想。于是放弃了学医，可是让我再一次感到失望的是。藤野很重感情地交给作者一张背面写着。作者却没有把自己的照片寄过去（作者当时没有相片）。在离开西安之后也没有补寄给他，如果我是藤野先生“我会每天到传达室问是否有信”我可能会担心是不是鲁迅的信在半路寄丢了，再后来我可能会更加担心他的安全。因为我从藤野先生之前对他的态度看到，藤野是十分想培养鲁迅的，而且从得知鲁迅弃医从文之后的，和离别时的表现看。藤野是很惋惜的，鲁迅尽管有他的理由，既然心存感激”话怎么会无从谈起呢，完全可以从几句问候。几句感谢谈起，但是我仍然能够看出鲁迅还是很感激藤野先生，并以藤野先生的警示自己，要为中国革命继续出力？只是我对他在以上几件事情的处理有些不满而已，我想在这点。《藤野先生》读后感人的一生面临着很多的选择，在无数的选择中。生命长河也源源不断地流过.每一次选择都像从河岸边拾起一只贝壳，你会有所感悟.《藤野先生》中鲁迅的弃医从文固然是令人为难的选择。

3.初一作文读后感600字

给你几篇自己挑一篇修改下《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯特洛夫斯基，出生在一个工人家庭，饱尝人间疾苦，因积劳成疾导致全身瘫痪，在令人难以想象的困境中，他并没有心灰意冷，把文学创作当作自己新的工作岗位，开始新的奋斗，并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著。奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保尔·柯察金,同样也鼓舞着千千万万的读者。保尔·柯察金——一个双目失明，在重重的人生道路障碍前，凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与疾病搏斗.保尔是一个苦孩子，他生活在社会的最底层，受压迫受欺侮，他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自己和劳苦大众的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教育帮助下，积极投身于捍卫苏维埃政权的斗争。保尔一生的经历实际上是向不公正的命运挑战，向困难挑战，向自身的残疾和不幸挑战的过程。一个人究竟能够承受多大的苦难和打击呢？一天之中冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋，身患伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，从死神那里挣扎出来，躺在病榻中受尽伤痛的折磨。只求能听见母亲的声音，然而亲爱的母亲却已化作了一堆黄土，他还要把自己的经历经过升华之后变成精神财富献给人类：保尔是正直的，敢出手教训市里的无赖；保尔是机灵的，轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪；保尔是勇敢的，纵马挥刀地向前猛冲，完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界‘保尔是坚强的，在坚定的革命信念的支持下，奇迹般的活了下来，以继续抗战；保尔是伟大的，他几次与死神进行生死搏斗，最终以胜利而回到亲人的身边，回到战友的身边；……在学习中，我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神；在生活中，我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神；我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神；……当我们失败时，我们应该以保尔为榜样，继续努力；……也许有人会说，保尔已经过时了，中国早已进入到改革的时期，与保尔相比，我们更了解比尔?甚至更崇拜他。保尔的意志品质固然非常值得学习。但他终究不过是颗无怨无悔的“现代社会更崇尚个人的自身价值的实现和人性的充分张扬，每个人都可能是一部神话，这或许从另一个侧面反映了当代青年的某些价值倾向。在社会主义市场经济的大背景下，努力让自己过上富足的日子，人们对自身的人生理想还有没有追求的必要呢，保尔精神还应该不应该弘扬呢？我想答案是肯定的？保尔精神不仅没有过时，而且有着更强的现实性，一个人生目标不明确的人。如何能正确的对待生活中的挫折与失败，一个没有信念的人？往往是一个迷惘无为的人，一个没有信念的民族；是一个危险的民族，个人的奋斗唯有和党的伟大事业紧密联系在一起。人生才会显其辉煌，才会更有意义，这就是《钢铁是怎样炼成的》深刻内涵之所在吧，不会过时“他是实现人生价值的丰碑，这是一个感人的故事，我的心好象在水里扔下了一块大石头。久久不能平静.我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不挠的精神.讨厌故事里维可外多那种小贵族.保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像像他一样做一个坚强,勇敢的人.生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,你会发觉,原来自己是有毅力的.保尔·柯察金的精神,并且学会了在生活中从不灰心丧气，作者在塑造保尔这一形象时。用内心独白、书信、格言警句”揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程，保尔的形象是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表，无论从思想内容还是从艺术形式来看。这部小说都可以称为30年代的苏联文学中最优秀的作品之一。而就它对读者影响的力量和深度来说，在世界文学史上也是独一无二的，尼古拉·奥斯特洛夫斯基所塑造的。保尔精神，对人们的影响也是超越时间和空间的界限的“八十年代起我国迈入了改革开放社会主义现代化建设的新时期。同保尔那个时代的具体内容已经有了很大的不同，我们面临着新的形势，也有一大堆新的问题需要解决，现实生活不再要求我们像保尔当年那样一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡，也不再要求我们在身患伤寒的情况下踩着寒冷彻骨的烂泥去修建小铁路。但是在建设有中国特色的社会主义的伟大进军中，保尔的那种为人类的进步和解放而无私奉献的精神。那种把崇高理想和每一个具体行动结合起来，埋头苦干的精神，那种不畏任何艰难险阻，百折不挠；勇于进取，艰苦创业的精神，那种生命不息，奋斗不止的精神；却仍然是时代的最强音，在社会主义物质文明和精神文明的建设中，保尔精神仍然是我们强有力的武器。人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次。不应虚度年华而悔恨。临终时能说，我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，这是本书中大概可以算最震撼人心，我想保尔·柯察金那段名言将伴随我一生。鞭策我抓紧每秒每分钟的时间”去做一些有利于人类发展、进步的事，同时也使自己的精神生活得到充实。回首往事时，不为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，就听说过《钢铁是怎样练成的》是一本值得读的好书，所谓闻名不如见面，我就读了这本好书，关于革命一类的书籍看得不是很多。但是这本书对我影响是最大的，这本书的主人公是一个名叫。保尔柯察金，母亲把他送进了学堂”保尔的家庭很贫困。母亲在给别人做佣人，哥哥是一个电工，而父亲很早就死了。进学堂对于保尔的家庭来说是一个非常难得的机会，因为保尔对于教书先生的不公平。对于教书先生对他的百般刁难感到十分愤恨，因而做出一系列的报复行为。他被学堂开除了，由于生活的无奈，母亲把他送到一个饭馆做伙计。他看到了这个社会的黑暗。这个社会的最低层，那儿简直就是人间的地狱，在哥哥的帮助下，他被调到了发电厂做了一个电工。他认识了一个名叫朱赫来的水兵，保尔接触到了一连串的新鲜事物。党组织以及革命。一些日子以后，保尔偶然得到了一把手枪，也因为杀了一个敌人，为了逃难离开了母亲哥哥以及生长的家乡。他就参加了革命，他都热衷于革命事业。与某些人的生命比起来，一次又一次的病魔缠绕着他。由于神经遭受破害。导致自己下肢瘫痪，但他还是用他仅有的一点点儿生命写成了一部中篇小说《暴风雨所诞生的》，能写成这本书简直就是一个奇迹，因为他只读过三年书。以前写文章。总有几十处修辞有问题，但经过几年的大量阅读书籍。完成了一个对于他来说的奇迹。当这一本书发表以后，他的生命又重新燃烧起来了。

4.初中生《学校班主任职责》读后感 600字作文

上次我说了《射雕英雄传》这部书，《神雕侠侣》也可以说是《射雕英雄传》的后传，杨过的故事。杨过在六岁时就不幸失去了母亲，从小就靠偷鸡摸狗作活。后来被黄蓉带到桃花岛，因为经常被郭靖的女儿郭芙和武敦濡、武修文两兄弟欺负，郭靖被迫将他带到终南山全真教求师。却因为背叛师门，被全真教道士追杀。杨过逃到古墓派，遇到了小龙女。小龙女是个孤儿，被古墓派的师傅收养，从小练就了玄功，必须要一生不悲不喜、不爱不恨、不哭不笑才行。可是自从遇到了杨过，就慢慢爱上了他。但在和杨过一起下山时却遇到了许许多多的挫折......就在两个人好不容易和好时，小龙女又被郭芙射出的银针刺伤，在留下让杨过十六年后在断情崖相会的言语后，纵身跳下了崖顶。黄蓉为了骗杨过，慌称小龙女到了南海神尼那里疗伤。杨过带着他的神雕踏遍天涯海角，寻找南海神尼和小龙女的踪迹。杨过干了许多利国利民的好事，神雕侠”同时还遇见了郭靖和黄蓉的二女儿郭襄和小儿子郭破虏......在书中。恶人均有恶报，小龙女虽中了银针。但最后还是活了下来，并与杨过团聚，公孙绿萼虽为救杨过而死；但害她自杀她的公孙止和裘千尺却也不得好报，杨过虽然失去右臂；但最后却成了武林五绝之一，金轮法王虽然武功高强；但最后却被大火活活烧死......诸般内容，好人有好报“恶人有恶报，《神雕侠侣》有很多《射雕英雄传》里的人物。黄蓉、郭靖、洪七公、欧阳峰等：应该先说说黄蓉。在《神雕侠侣》里，她一点也没有原来的天真无邪，反而像一个少年老成的江湖人，聪明得有点过分，杨康认贼作父“杨过也一定是坏的”甚至怀疑杨过怀疑到连武功也不敢教他，杨过做了好事她也给想成坏事，杨过在失去小龙女之后，游遍天涯。帮老百姓干了不少好事，但因为黄蓉的误解，弄得她的女儿郭芙也瞧不起杨过“关于洪七公、郭靖、一灯大师些人”没什么变化，就是欧阳峰。太可怜了，他就被黄蓉硬给逼疯了。现在他已是个疯了的人，但黄蓉他们不但不同情他。反而还想方设法把他杀死，欧阳峰已经疯了，应毫无抵抗力才对，但欧阳峰疯了以后武功也自成一套。喷口水、筋脉倒转等诸般奇奇怪怪的武功竟让郭靖、黄蓉、柯镇恶三个武功高手哭笑不得，三个武功高强的人竟打不过一个疯了的人。可笑又可悲，我也想说说杨过，杨过完全不像郭靖那样。

5.初中作文《神雕侠侣》读后感600字

上次我说了《射雕英雄传》这部书，《神雕侠侣》也可以说是《射雕英雄传》的后传，讲述了杨康之子-----“神雕侠”杨过的故事。杨过在六岁时就不幸失去了母亲，从小就靠偷鸡摸狗作活。后来被黄蓉带到桃花岛，因为经常被郭靖的女儿郭芙和武敦濡、武修文两兄弟欺负，郭靖被迫将他带到终南山全真教求师。却因为背叛师门，被全真教道士追杀。杨过逃到古墓派，遇到了小龙女。小龙女是个孤儿，被古墓派的师傅收养，从小练就了玄功，必须要一生不悲不喜、不爱不恨、不哭不笑才行。可是自从遇到了杨过，就慢慢爱上了他。但在和杨过一起下山时却遇到了许许多多的挫折......就在两个人好不容易和好时，小龙女又被郭芙射出的银针刺伤，自知命不久矣，在留下让杨过十六年后在断情崖相会的言语后，纵身跳下了崖顶。黄蓉为了骗杨过，慌称小龙女到了南海神尼那里疗伤。杨过带着他的神雕踏遍天涯海角，寻找南海神尼和小龙女的踪迹。在路上，杨过干了许多利国利民的好事，被人们称为“神雕侠”。同时还遇见了郭靖和黄蓉的二女儿郭襄和小儿子郭破虏......在书中，好人均有好报，恶人均有恶报。小龙女虽中了银针，但最后还是活了下来，并与杨过团聚；公孙绿萼虽为救杨过而死，但害她自杀她的公孙止和裘千尺却也不得好报；杨过虽然失去右臂，但最后却成了武林五绝之一；金轮法王虽然武功高强，但最后却被大火活活烧死......诸般内容，均证明了“好人有好报，恶人有恶报”的道理。《神雕侠侣》有很多《射雕英雄传》里的人物，如：黄蓉、郭靖、洪七公、欧阳峰等。应该先说说黄蓉，在《神雕侠侣》里，她一点也没有原来的天真无邪，反而像一个少年老成的江湖人，聪明得有点过分，处处和别人斗心机。在她眼中，“上梁不正下梁歪”，杨康认贼作父，杨过也一定是坏的。甚至怀疑杨过怀疑到连武功也不敢教他，杨过做了好事她也给想成坏事。其实则不然，杨过在失去小龙女之后，游遍天涯，帮老百姓干了不少好事，被老百姓称为“神雕侠”。但因为黄蓉的误解，弄得她的女儿郭芙也瞧不起杨过。关于洪七公、郭靖、一灯大师些人，脾气还是这一样，没什么变化。就是欧阳峰，太可怜了。在华山玉女峰上，他就被黄蓉硬给逼疯了。现在他已是个疯了的人，但黄蓉他们不但不同情他，反而还想方设法把他杀死。照常理来说，欧阳峰已经疯了，应毫无抵抗力才对。但欧阳峰疯了以后武功也自成一套，喷口水、筋脉倒转等诸般奇奇怪怪的武功竟让郭靖、黄蓉、柯镇恶三个武功高手哭笑不得。说来有趣，三个武功高强的人竟打不过一个疯了的人，可笑又可悲。另外，我也想说说杨过。杨过完全不像郭靖那样，他心高气傲，聪明狡猾，但却也有一个好品质：坚强不屈。在全真教时，师傅们处处为难他，但他却丝毫不屈服。同样，他也十分讲义气。一次，他身中剧毒，完全可以拿黄蓉的小女儿郭襄去换解药，但他却将郭襄完好无损的还给了黄蓉。而且，杨过虽然与郭芙仇深似海，在大火中，他却救了郭芙一命，在战场上，他又冒着生命危险救了郭芙的丈夫-----耶律齐一命，至此郭芙才对杨过改变了看法。关于小龙女，她身上没有太多的特点。不过，从书中可以看出，她是很爱杨过的。《神雕侠侣》这部书主要讲了杨过和小龙女经历重重困难，终于走到一起这样一个凄美的爱情故事，相信大家读了以后都有所启发吧！

6.《爱的教育》读后感600字，初中作文

令无数孩子无不感动的作品莫过于意大利作家亚米契斯所编著的《爱的教育》。《爱的教育》这本书不像《教育概论》一样多于理论，从中也寻找到了一出人生哲学的典故。《爱的教育》记述了作者亚米契斯在小学三年级时发生的种种事情。也就是平常人们所看起来的微不足道的小事，从而使作者抒发自己最真实的感情，以及对身边事物或人的内心的评判，在这本书中最富含人生哲理的还是每一月末尾里，一只法兰西客船从巴塞罗那开往热那亚来。船上有一个衣衫褴褛满身是伤的少年。在他很小的时候他的父母就把他卖到一个戏法班子，戏法班子里的人便强迫他学戏法。最终少年忍受不了毒打，在一个夜晚逃出了班子，他来到意大利领事馆。希望领事能帮他回国，找他的父母，并写了一封信希望少年回国后当地政府能帮他找他的父母，三个外国人看他可怜便给了他一些钱，他道谢后便十分高兴的琢磨该怎样花这些钱。

7.初中写人满分作文600字加读后感

卖麻团的老人 卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不知怎地，我们这来了一个卖麻团的老头子，每天都是他搅乱了我的好梦，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。我对这个卖麻团的老爷爷的看法，那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，麻利地穿了起来。我的心一下子也开朗起来。我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，我赶忙紧走几步，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说：咬了一口，真是又香又脆，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"心想我不是刚付过钱吗，想讹我？我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说：刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。他忙说：原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，老人看到我这样，关切地问：我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢？我忙把老人递过的钱又伸了过去，老人将剩下的麻团全给了我，我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说：这就算是亏本大甩卖，头也不回地走了…… 望着老人越来越远的背影，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，这个老人为我上了生动的一课，更要爱惜诚信！读后感《童年》读后感童年是一条五彩的河。那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。不仅让我珍惜这美好的童年。