幼儿园课程特点撰写报告600字:幼儿园关于无声课堂的新反思600字

1.幼儿园关于无声课堂的新反思600字

重复着昨天的故事”但每天的故事都孕育着大量的教育契机.如果一个班主任拥有了发现的眼睛、善思的头脑、勤奋的双手,把每一个教育故事、每一个教育问题、每一个教育灵感记录下来,在反思中凝练出其中的教育智慧,这名班主任就离优秀班主任并不遥远,他会发现自己正走上一条班主任的成功之路,他的班主任工作也就拥有了全新的状态和快乐.\,x0d无数优秀班主任的成长经历证明;反思是一个班主任专业成长的关键.做一名反思型的班主任是班主任自觉提升专业化发展水平的重要途径.\,x0d二、班主任反思总结的形式\x0d从反思的形式来看;班主任的反思可分为三类,是指反思发生在实践之后”指的是反思发生在实践的过程中”则是前两种反思的预期结果”实践中反思,的目的最终形成超前性的反思“从而形成在实践之前的三思而行的良好习惯.因此”班主任的班级管理活动“实践中的反思,来观察所发生的行为,以此来理解自己的行为.而后班主任又进行“为实践反思,以分析所发生的班级管理活动“从而不断改善班级管理行为”不断指导未来的班级管理工作.这样在经过一段较长时间的反思后“班主任就会成为一个自觉而有效的反思者”从而不断提升班主任的能力素质和专业化水平.\,x0d1.树立反思意识\,x0d很多班主任经常为找不到反思的内容而苦恼.其实,你面对的每一个孩子、一个故事、一次活动,你在班级作出的每一项决策;甚至班级里的一个微笑都能让我们反思.在我们的教育教学生活中;不是缺少可以反思的对象,而是我们缺乏发现的眼睛,没有树立反思的意识.当你树立反思意识后,

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