以那节课真什么为题600字:请以那节课真 为题500字左右

1.请以那节课真 为题500字左右

老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，谎言就是谎言！我们先摆好桌椅，再坐好位子，正方反方各一边，刚坐好，上课铃声就响了。先是双方一辩，再是2、3辩辩论。后来自由辩论就是到了高潮，先是正方举了几个例子，讲谁的了什么什么绝症，别人没告诉他，最后快乐的走了……我站了起来调皮地说：惹得全班大笑”对方辩手又举了一个例子。说如果告诉他了，他肯定会很郁闷，不如这样开开心心的离去，你会忍心告诉他，我又抢先站了起来，不甘示弱的说，如果尝试着告诉他呢：记得一次看电视我看见过一个人的癌症“不好治，可当她得知这件事实时？没有选择逃避，而是勇敢的面对，她心里想着既然治不好，便开始冬泳，最后不仅身体很好而且癌也治好了，简直是奇迹。

2.这节课真无聊作文600字

课堂倒变得无聊起来,课堂上老师的问题一出,同学们似乎提不起精神,没有几个人想让老师叫他回答.“同学们,这篇文章该如何归纳中心思想”语文老师向同学们提问.问题看起来似乎十分简单,同学们的一些细碎的声音停了下来,把自己的头深深地埋下去.老师在教室里走了一圈,看没有同学回答,就点平时学习最好的小明回答,小明支支吾吾地说：其他同学更是无关紧要、无动于衷.”算了吧“这篇文章的中心思想是.,语文老师丧失了信心”说话也开始有气无力.唉,好无聊的课堂.偶尔,我会想起一、二、三年级那上课时的情景.,同学们“老师上课时那充满童趣的声音?大家一听到问题就,地一声把小手举得老高“嘴里还不停地喊道”还有的从椅子上跳起来.“你来回答!老师笑眯眯地摸了一下调皮同学的脑袋.!

3.这节语文课真有趣作文 600字

一堂有趣的语文课如果说人生是一本书，我已经翻过了幼儿园，我正在翻开中学这个崭新的一页。而这是一个人人向往的中学——十一学校。给我的印象最深的就是十一的语文课堂。陈老师。陈老师有着一头棕色的卷发，她戴着一副大大的眼镜，眼镜后面是一双又细又小的眼睛，而在她的眼睛里，我可以看见智慧。陈老师上课很幽默，所以她的语文课也很有趣。今天我们上一节语文趣味课“陈老师一边笑着！一边走上讲台”看了看陈老师心想。老师这是在卖什么药，我们小学上语文课：老师只讲课文？就别说趣味课了，那老师连课外的语文知识都不讲，谁也不知道什么是趣味课。于是大家开始七嘴八舌地讨论起来，班里闹开了锅。老师大笔一挥。黑板上出现了，她大声地说”开心辞典是个猜字游戏。每组出两个人表演：剩下的人猜“而我会给表演者出成语，这时所有人恍然大悟，我们组派出了两位男生”他们摸了摸头，有人小声说，甚至有人说。还不如派两个女生去呢。他们先叹了口气！低着头”我自言自语到“他们看起来很沮丧！我旁边的同学灵机一动”大喊一声，陈老师在旁边笑了笑，踮着脚尖“眼睛眯起来”我一拍脑门大叫，很快就下课了，陈老师眉毛一挑说。现在下课，下课后；我坐在位子上，笑着自言自语。我爱老师”我爱同学。我更爱这里的每一节课，伴随着美妙的上课铃声，同学们陆续走进了教室。静静地等待着王老师来上课：　 王老师走进教室“神秘地说。今天我们要来做个游戏”名字叫‘转告’，话音刚落，同学们都高兴得跳了起来：吔“王老师接着说，现在每组选出5个队员来比赛！同学们都争先恐后地举起手来”王老师望着同学们那着急的样子，真不知道选谁才好…… 　 人数选好了，王老师又选了两位。把规则说了一遍后”说了几句话。随着王老师的一声令下：的话告诉了后面的同学：再由后面的同学转告下去“在两旁的同学都大吵大闹”想打乱在比赛中的同学的思路：王老师让最后的一位同学重复一遍他所听到的”惹得同学们个个都哄堂大笑,　 王老师笑着问同学们，刚才比赛时的情景都看清楚了吗“同学们异口同声地答道。那么我们现在就来写一篇作文好吗！原来王老师是别有用心啊，不过我们也玩得好开心啊“　 这堂课又使我们学到了不少知识”不管做什么事都要用心地去听、记“这一节是语文课“高老师准备在教室里举行一次推销会！等待着老师来上课“高老师来了，她宣布此次推销大会现在开始：全班立刻沸腾起来“张明打头炮先上”他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺，首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色“大家都听得津津有味”接下来他又教我们玩法，只见他左手拿着陀螺。右手拿着一条拉绳：将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉“陀螺便飞快地旋转起来？还响起了悦耳的声音”这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光“教室里响起了热烈的掌声。她介绍了一款神奇的牙刷，只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷？我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时，铃声又响了。我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。

4.那一节课我真倒霉600字初中作文

六年的小学生活多么的难忘，许多的人和事都给我带来了无限的快乐和启示，还是那一节别开生面的口语交际课.“上课铃声响了，老师面带微笑的走向讲台，高兴地宣布：我们来举行一次辩论会，辩论的话题是‘小学生该不该多看电视!听了老师的话“同学们议论纷纷，响起了热烈的掌声，正方代表是男生!反方代表是女生.男方代表小明胸有成竹地说道，因为多看电视可以开阔我们的视野“增长见识.，反方代表仿佛是有备而来，我认为小学生不应该多看电视“因为电视内容不健康.据专家统计：有80%的学生喜欢看有关暴力的节目“认为那样可以表现出英雄本色，男方代表马上给予反驳，许多有益的电视节目对我们的学习会有所帮助.例如？我知道了中国神州五号首次载人成功：杨利伟叔叔圆了我过五千年的飞行梦“谱写了新篇章.在中：我了解到了各种动物的生活习性，这连珠炮似的质问反驳；同学们都发出了震耳欲聋的掌声......女生代表立即反驳。

5.作文大全600字初中 题目那节课真难忘

今年我六年级了，六年的小学生活多么的难忘，许多的人和事都给我带来了无限的快乐和启示，让我印象十分深刻.然而，最使我难忘的，还是那一节别开生面的口语交际课.“铃--“上课铃声响了，老师面带微笑的走向讲台，高兴地宣布：“今天，我们来举行一次辩论会!辩论的话题是‘小学生该不该多看电视？‘“听了老师的话，同学们议论纷纷，响起了热烈的掌声!辩论会开始了!正方代表是男生，反方代表是女生.男方代表小明胸有成竹地说道：“我认为小学生应该多看电视，因为多看电视可以开阔我们的视野，增长见识.“反方代表仿佛是有备而来：“我认为小学生不应该多看电视，因为电视内容不健康.据专家统计，有80%的学生喜欢看有关暴力的节目，认为那样可以表现出英雄本色，这不是有害于身心健康吗？“男方代表马上给予反驳：“这也不能一概而论，许多有益的电视节目对我们的学习会有所帮助.例如：在中，我知道了中国神州五号首次载人成功，杨利伟叔叔圆了我过五千年的飞行梦；神州六号发射成功，谱写了新篇章.在中，我了解到了各种动物的生活习性，这难道不是看电视的好处吗？“这连珠炮似的质问反驳，使上方略占上风，同学们都发出了震耳欲聋的掌声......女生代表立即反驳：“但是，多看电视会影响我们的视力.科学家证明电视的辐射，会容易使人近视!““那么我们不看电视要怎么样才能学到书本上没有的知识呢？“男生代表不甘示弱地反问.女生代表从容不迫地回答：“可以丛课外书上获取知识!“男生代表眼珠子一转，抓住时机：“从课外书上认识世界不比电视真切!“双方针锋相对，唇枪舌剑，争得面红耳赤，掌声此起彼伏......

6.那节课，我真_____ 600字以上

我真喜欢窗外的雨唰唰的冲洗着大地，我跟妈妈吵架了，今天有老师的公开课，我拿起书包便跑了。教室里一如既往的吵闹，老师却不在，老师进来了。老师现在是怀孕六个月了，我们都会觉得姿势很怪，我们那时并不明白怀孕是什么，所以根本不关心老师。上课铃响了，我怔住了。老师眼里泛着点点血丝，该是多少天没有好好休息了呀！然后小心翼翼的走下讲台，课桌挨的很紧，突然她在我的座位上停了下来，你回家读了吗“我读错了地方。原来被罚站是如此丢脸的事，老师也并没有吵我。可我却莫名感到愧疚。为什么不好好预习呢。母亲掏衣兜。老师也跟着大声读者，她把手遮住眼，同学们停住了？老师怎么了“是不是我们读的不好，只见老师嗦吸了一下鼻子。老师没事。在我眼前的是一个如此美丽的母亲，更是伟大的老师，她把一些细节一一讲给我们听“见我们没有表情？最后她说“

7.作文题目是“这节课我真喜欢”600字

看到海晏堂前会依次喷水的十二生肖铜像,语文老师说!在那里我们看到了仿造各地的名胜建筑平湖秋月,我们仿佛又看到了那上自先秦时代；有的坐在桌子上.我们的心被深深地刺痛了,还有的让我了解了许多课本上学不到的知识；但是我最喜欢的还是语文课,楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧.是呀!看到了中西合璧的海晏堂”对圆明园进行了疯狂的抢掠.通过袁老师展示的有关圆明园的资料,今天我们重温这段屈辱的历史难道仅仅是为了仇恨吗、那中西合璧的海晏堂都在这冲天的大火中化为灰烬了,这惨痛的历史悲剧还是会重演的,也想玩,看到了各具特色的民族建筑方外观,所以没吱声；但我们没玩过.看到那些经过三维动画复制出来的圆明园景观全图,看到那浓烟蔽日的大火,她将鼻子画在了脸的外面啦,有的甚至干脆站起来看……我终于忍不住了,老师觉得沁沁最遵守纪律了、那举世无双的园林建筑就在这无情的大火中化为灰烬了.轮到楠楠了,老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文,会看到什么呢!历史终于翻过了这沉重的一页,当我们看到那雕刻精美的石刻,但那回可不一样了.就在我们还在激动地情绪里没有缓过神来的时候：我们才不会再受欺侮：为这举世无双的万园之园的毁灭而流泪,我们重温这段历史不仅仅是为了仇恨呀,她摸索着走向黑板、那小巧玲珑的亭台楼阁,老师点开了《圆明园的断壁残垣》这一画面,正在我们还沉浸在悲痛中不能自拔的时候,我们还知道圆明园占地5200亩,倘佯在其中令我们眼花缭乱.这堂课使我的心灵经受了一次洗礼,可竟然走错方向了、音乐课……、蓬莱瑶台,老师连忙扶着她来到了黑板前,我因为怕自己会画不好而丢人,我们仿佛看到了那金碧辉煌的殿堂,袁老师那深情的声音再次想起,让我思想深邃.当我们看到那把大火把圆明园的一切都吞没了时!沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了,我更加明白了只有国家富强了,最终我没能玩到.刚一上课.想到那珍贵的历史文物：做好准备后径直走向了黑板在我的学校生活中.“同学们、下至唐宋明清的珍贵字画都在这冲天的大火中化为灰烬了,有的让我学到了新知识,这惨痛的历史悲剧才不会重演,一边不停地喊道,这时、我们的民族才会自豪的屹立于世界民族之林“