我的优与乐作文600:学习的苦与乐600字作文

1.学习的苦与乐600字作文

原发布者:ou_seagull苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。　苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不起的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗？　作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今天学习中的

2.我的乐与忧作文500字

童年就像一条小船，也装满了忧伤和快乐。如果童年是一个美丽的贝壳，那快乐就是贝壳里的明珠，如果童年是繁星点点的夜空，那快乐就是夜空中最璀璨的一颗星星。快乐其实很简单。一个微笑就是一份快乐。在商店看到一个喜欢的玩具，爷爷满足了你的要求，你抑制不住的笑容，老师抛出问题后，你快速响亮地回答了，老师为你竖起大拇指，你抿嘴一笑，告诉我们你很快乐。我快乐的源泉之一就是我的爸爸妈妈。我没有脸面向父母要生日礼物。当我把考试结果告诉他们的时候，他们没有说什么，后来妈妈竟然去商店给我买了礼物，他们只是说生日礼物和考试完全是两码事。他们不想让我在这个原本应该是快乐的日子里哭丧着一张“我快乐了，我庆幸自己有这样的家长，我更快乐了，我感受到了爱，现在我在不停地快速地长大。我的忧愁也在与日俱增，妈妈的白发也逐渐地增多，妈妈为了我，而我现在的忧愁却不止这一个。现在最让我心烦意乱的就是考试，考试前一段时间会有许许多多的测试，会有五花八门的作业，有时作业多得要做到十一点多钟才能睡觉，其实我不是怕作业多。

3.成长的忧与乐作文600字

成长道路中，充满了阳光，阳光”中也蕴藏着一些烦恼。你这孩子，你说不需要我关心“谁关心你啊……，你给我站住，现在怎么那么没礼貌啊”一大早，就从卧室说到厕所，在从厕说到卧室”烦，天呐。我老妈什么时候才能不再唠叨啊“真希望早点长大”脱离苦海！　 老妈都不理解我的！整天说这说那的！没完没了，只会说一些每天都听到N遍的无聊话题。我会想，外面的世界真美丽。什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的目光：你死定了，什么时候才能考好点啊，叫你不要打电脑啦，不听！还说我烦！现在呢“还有脸回来……？这时老爸就插话啦！你就好好读啦！我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦！你妈妈又不舒服！老妈就会在旁边装咳嗽。扶着凳子咳两声”两人越骂越厉害“于是就动粗了！可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着！我满脸泪水”可是爸妈却视而不见，继续用无情的竹条抽打着，之后。虽然心里很不服气。

4.我的优与乐作文200

ou_seagull苦与乐相互矛盾，纸醉金迷是一种乐，我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。苦是乐的源头，乐是苦的归结。不经风霜苦“难得腊梅香，成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的”吃得苦中苦，苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐”以苦为乐，苦中求乐，有人见苦就畏惧，古代志士仁人，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来。这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍”共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的，苦乐观。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观，我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争“他无比欣喜地总结道。

5.我与快乐同行作文 600字

与快乐同行认识我的朋友都说我是一个快乐的人，并奇怪的问平凡的我为什么总是笑对生活。所以我快乐”其实我说的是真实的想法，简单率真的生活态度是悟透了风雨人生事，让心灵在宁静与放松中心平气和的去面对世事繁杂；我由衷的感谢上苍赐与我了神圣的生命，让我来体会人生过程中的美好和苦难，人活世上不能一点烦心的事都没有的，但是只要有一颗开朗大度豁然热情的心，就会让你战胜苦难，对未来生活的期望和憧憬给了我们追求和渴望的动力，用自己的智慧和才能、自信与达观去面对生存环境中的幸福也或是痛苦，只要热爱生活、珍视生命，用多情易感的心去感受周遭的点点滴滴，就会发现其实快乐是无处不在的，爱人的一句叮咛、孩子的一个真稚的笑脸，浮云的惬意，明月的清朗......在许许多多貌似简单平凡的事中蕴着生活的真谛，每个平凡的日子里都有着令人心醉的美丽与快乐，世上万物诸事在不同性格人的心中感受是迥然不同的，幸福快乐的人总是能发现快乐的种子并让它的花朵开在心房。而哀愁苦怨的人就是在阳光灿烂时也会哀叹太阳中有黑子的存在！人生在世上是有许多的欲望和渴求的，不能因为得不到的东西而丢掉本来已拥有的，不要让心中的困惑和生活中的名缰利锁让我们迷失快乐的方向，只有用心去生活，热爱它、感谢它所赐与的一切，对生活总是充满希望，学会用欣赏的眼光去看待世界，珍惜生命中的每一天，阐悟人生的真谛。用坚韧豁达和愉悦的心去面对生活，认真的感受亲人朋友的情爱，对生活多一分宽容，对美好事物存一分呵护。快乐也就寓于其中了，不要总想占尽人间美事，如果奢望太多就会焦虑不安，倒不如用平常简单的心去看待一切，在乐观释然大度中活得自然坦荡。

6.我与快乐同行作文 600字

去寻找快乐，发现快乐，都能与快乐同行！一.我的身体棒得像一个优秀的男孩。

7.学习语文的忧与乐！！！作文600字，初二女生！！！急！！！

语文学习和我们的关系似乎越来越疏远。记不得从几年前开始，老师不会再布置纯动笔而不用动脑的作业了，如果哪天偶尔哪位语文老师让我们再重温一下小学那段水深火热、记忆犹新的整日抄书的漫漫时光，他光辉的形象会瞬间淹没在来自讲台下的吐沫里。学生也会集体罢写的。小翅膀有些硬，开始学会表达不满，开始学会抗议的我们，有的说：这年头了“不会写字，没有积累，抄书作什么，有的会说?现在学习这么紧”又不是只学语文：有九门课要学“把有限的时间浪费在抄书这种没什么实用价值的事上，更有甚者说，如果是好词好句，我们一定会积累摘抄下来的。但做任何事都要讲求效率”可以有选择摘抄：可全抄就没有必要了“语文书上有些文章未必写得有多精妙，先不去深究，的我们的话到底有几分实理，几乎没有哪位初中老师会不明”引起公愤“你好，的美满结局”都不会主动挑起这个事端，与语文亲密接触的机会似乎变得少之又少了，你会听到有人说他每晚复习预习物理化学，会听到有人埋怨昨天的数学难题思路多么的难理”