初中汉语作文(600):我的初中语文老师作文600字

1.我的初中语文老师作文600字

2013年级我的语文老师作文600字日月如梭，转眼间我都上六年级了，我和我的语文老师之间发生了许多故事，但那一件事情却使我永生难忘。老师正在上课，我却被窗外淅淅沥沥的春雨吸引了。我痴迷地望着窗外的春雨冲刷树叶上的灰尘，滋润着棵棵小草，使树叶和小草变得更加翠绿、干净。我心想，受着春雨的滋润和洗刷，还能不停地向上生长，老师讲课的声音戛然而止，我猛然回过神来，发现老师那严肃的目光竟看着我，我顿时愧疚极了，感觉很对不起老师，便低下头，准备听老师的批评。可谁知道老师却当什么都不知道，继续讲她的课，我愣住了，但我怕再被老师批评，只好认真听讲。我终于明白了：老师这不就是无声的批评吗？这样既不影响到上课，老师为了我上课不开小差，真是煞费苦心啊。我再次看向窗外，发现雨虽然小了下，但小草却好像长高了不少。

2.作文我从什么中学到了语文600字

我从生活中学到了语文 生活处处有语文，语文是日常生活中必不可少的。语言的优美、文字的写法都来源于语文。在游戏中，在交流里，处处都有语文的身影。语文把文字、词句、知识带给了大家，现在连老外都来中国学习语文，可见语文的魅力有多大。生活处处有语文，我在生活中学到了许多语文知识。在日常生活中，人们都用语言交流，这都是语文。在报刊里，许许多多优美的词句，新颖的字词接象一个个天真、快乐的小精灵，让你感到语文所带来的乐趣，那些小精灵也在你记忆中安了家。童话中语文魅力无可挑剔，它往往把你带如一个神秘美妙的童话世界中，与小矮人游戏，快乐无边；看匹诺曹冒险，看到皇帝为了虚荣，可笑至极……主人公伤心，我要为他加油打气，主人公高兴；主人公身处困境，我要为他出谋划策……我从童话中学到了语文，主人公们的言谈举止都贯穿着语文，优美的诗句都令我赏心悦目，我在影视中学到了语文。在大街小巷里。店铺为了吸引顾客，把一些成语创改了，被文具店改为”默默无蚊“也成了服装店的受害者，如果被人们看见并记住”必定会被用错、写错，从而闹出大乱子“

3.中学生语文作文600字两篇?

便迎来了快乐的暑假. 那种雨后见彩虹的感觉,真好!平时紧迫的学习生活压得我喘不过气来.使我不得不放下那刀光剑影的小说,不能再做Jay最疯狂的Fans.以前的死党们大多都各奔东西,寻找各自的梦.已经很久没在一起了…… 虽然说书中自有黄金屋,为了梦想不得不好好地投入学习,但却也失去了不少快乐,心里难免有些遗憾. 放假了,一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂热,我又可以捧起我曾经至爱的小说,被故事里的情节感动,逗乐……好佩服作者的智慧:人生的意义.情感是那样的丰富,早听说Jay的处男作电影《头文字D》将在暑假公演,然后尽情欣赏偶像超酷的飘移和他浪漫而又遗憾的恋情"他度过一个丰富多彩的暑假.酷透了!当然少不了和阔别已久的死党们好好聚一聚!现在都成了风度翩翩的绅士了.也许是环境所逼吧.还有,他们球技的突飞猛进更是令人大吃一惊呵.这些小子,只有我们的友谊永不变,空间与时间只能更拉近我们之间心的距离,荒于嬉.玩的痛快,学得有劲.学与玩完美的结合,没有象学校那枯燥无味的学习,玩得疯狂而不放纵. 知了也睡了,安静地睡了.忙碌之余,享受这宁静的夏天,那迷人的夏夜,享受快乐的每一天.连老天都为我骄傲,陪我度过一个完美的暑假,快乐的暑假. 我的暑假—充实,快乐,生活平凡而美丽!能干的爸爸、勤劳的妈妈、活泼的我、可爱的妹妹：虽说我的爸爸妈妈是办工厂的。但他们并没有以老板的身份工作，坐在办公室里做一些该做的事，我的爸爸。对待工作非常卖力，上班从不迟到，对待朋友及同事；爸爸特热心，爸爸很勤快。下班回到家，总是帮妈妈做点家务活，爸爸非常疼爱我。只要有用的他都会尽量满足我的要求，他总是有求必应，不过爸爸总喜欢与妹妹开玩笑。每次都弄得妹妹哭笑不得，妈妈呢。妈妈也是和爸爸一样认真工作？妈妈待人真诚。态度和蔼可亲，妈妈每天都不辞辛苦的把家整理得干干净净。使全家每个人都能过上舒服的日子，却从来不曾听她说过苦。

4.《语文中学到了 什么》半命题作文 600

汉字的历史是我们说不完写不尽的，让我们一起去遨游汉字王国吧！汉字有着许多有趣的故事，老头子“是不尊敬老人的称呼”在纪晓岚的嘴里却变成了一个尊称，纪晓岚在书房写作，纪晓岚热得不好受。就脱光了上身，门外忽然传来，皇上驾到：慌忙找衣服穿！刚才那随意的一丢，不知把衣服丢哪儿去了。竟然找不到衣服，心中一急，慌乱中钻进了桌子底下，纪晓岚听见没动静，便问下人。老头子走了吗，还是没动静，他便从桌子底下爬出来：拍拍身子站起来“刚一抬头？便被惊呆了”皇上正站在他面前呢。皇上满脸怒气，好你个纪晓岚，在厅上都叫万岁爷，私底下却骂朕是老头子：皇上用手指着纪晓岚！记住对朕到底该怎称呼，纪晓岚急忙上前施礼。皇上息怒。纪晓岚马上镇定下来“想了想说，万岁爷您有所不知，臣呼万岁爷为‘老头子’，那是对万岁爷的尊称。

5.我眼中的汉语 作文600初一

汉字的历史是我们说不完写不尽的，让我们一起去遨游汉字王国吧！汉字有着许多有趣的故事，就拿“老头子”三个字来说吧，“老头子”是不尊敬老人的称呼，但是，在纪晓岚的嘴里却变成了一个尊称。据说有一次，纪晓岚在书房写作，当时很热。那时还没有电扇，更不要说是空调了，只有蒲扇。纪晓岚热得不好受，就脱光了上身。过了一会儿，门外忽然传来：“皇上驾到！”纪晓岚一惊，慌忙找衣服穿。可悲的是，刚才那随意的一丢，不知把衣服丢哪儿去了，转了几圈，竟然找不到衣服。心中一急，慌乱中钻进了桌子底下。过了一会儿，纪晓岚听见没动静，便问下人：“老头子走了吗？”还是没动静。他便从桌子底下爬出来，拍拍身子站起来，刚一抬头，便被惊呆了：皇上正站在他面前呢！皇上满脸怒气：“好你个纪晓岚，在厅上都叫万岁爷，私底下却骂朕是老头子。”皇上用手指着纪晓岚。“不把你斩首示众，也要打你几十大板，让你长个记性，记住对朕到底该怎称呼。”纪晓岚急忙上前施礼：“皇上息怒！皇上息怒！”纪晓岚马上镇定下来，想了想说：“万岁爷您有所不知，臣呼万岁爷为‘老头子’，那是对万岁爷的尊称，‘老’字是说您是我们的老爷我们不是都称您为万岁爷吗！这个‘头’字啊，就表示说您是民众的头领。‘子’就指您是真命天子。”纪晓岚这一解说，皇上觉得这个称呼还新鲜，有意思，就转怒为喜，不但不惩罚纪晓岚，反而还奖赏了很多的银两。汉字的故事还有很多，是我们说不完写不尽的。一个个故事是多么的有趣啊！汉字，我爱你！

6.我从什么中学到了语文作文600字

语文是语言文化,而语言又是人们沟通、联络感情的渠道.生活处处皆语文,生活处处有语文,其实语文就在我们身边. 当你和父母在一同散步时,当你和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意过身边的语文?五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光.那些朴素特别的牌匾也是很有风格的,但却给人一种亲切感和轻松感.“一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是.乍一看,似乎异常平凡,这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁,既诙谐又形象地展现了店里的特色.这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗?网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思.那一个个“（气死我了）简短的语句中无形中便表明了人们的意思.形形色色的语句多用拟声词,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,真的是让人叹为观止.如果没点语文功底,理解它们还真是件难事儿呢!短小精悍的广告词也往往具有深刻含义.一句“原来生活可以更美的”也体现了巧克力的特性；也形象表达了洗发水的功劳.家喻户晓的“生活不能没有联想”生动地写出了“电脑的地位.如果不能掌握这些语文技巧,这形形色色和广告词何处而来?在人生求学的这个知识海洋里,它会让你感到无尽的韵味与遐想.第二篇：是因为语文是我们进行交流的住要工具.你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文.举个简单的例子来说吧,肯定就得听、说、读、写,只是语文中的一部分.从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性. 文字,是人类文明的象征.通过自然界的优胜劣汰,我们最终发明出了文字.文字的出现,更加显示出了它跨时代的意义,人们用它来交流彼此的感情.让我最震撼的就是这诗词,她无穷的魅力使我如痴如醉,诗词有豪放的、抒情的、幻想的……许许多多,是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的.一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.语文带给生活的影响是无法比拟的. 总之语文对我们的生活影响还很多.朋友,请你多用语文,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,我们活在语文的世界中 第三篇：就是语言表达.是交流的基础,更是艺术的瑰宝.尤其是中国的语言文字更是丰富多彩,绚丽多姿.它能体现人的知识道德,文化水平.比如表达“视、瞅、瞧、盯、瞪、瞟、望、瞻、观、瞄、睹……”他们每个字都代表不同的神态,有着细微的变化.语言是由字、词、句、段、章组成的,写字、说话、生活都离不开它.古今中外都有实例证明. 就先说说家喻户晓的大文豪鲁迅吧.鲁迅先生从小就聪明伶俐,深得长辈喜爱.长大后,目的是救治连年战争给老百姓带来病痛,让人民能过上好日子.但一件事的发生,改变了他的人生轨迹,场突然爆发出一阵雷鸣般的掌声,在场的记者、工作人员无不拍手称快,更为毛主席的文才和幽默所倾倒.那位美国记者满脸通红,散会时感叹地说：没想到主席的思维这么清晰、那么活跃“今天算是领教了.,生活中的语文处处可见”与生活息息相关,与生活相辅相成.语文使生活更加丰富多彩、充满活力,富有艺术性和情趣第四篇,生活离不开语文：语文将我们与生活紧紧地联系在了一起.语文让我们将物品分门别类,语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系,语言让我们表达出自己的情感、情绪,另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们得到无比的精神粮食.语文让我回忆过去,语文让我们认识了解现在,语文让我们展望未来.语文将纪录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语文让我们了解人生活着的意义.语文激励我,生活真的离不开语文.语文是做任何事情的基础,没有语文,什么事也做不成.语文让我们结识朋友,语文让我们了解自己. 语文,无处不在.现在正是金秋时节.其实秋天,并不只是金色的,而是缤纷绚烂的.宝蓝色的天空上没有一朵云,天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里,干干净净的.遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁.路旁的法国梧桐,暗黄色的枯叶差不多已经掉光了,一部分随着风回旋飘荡,与四周收割的景象形成一幅协调的画面.而语文,正渗透在这景象中.秋天的缤纷与绚丽,就好似诗歌的千变万化,才能构成一道美丽的风景线,随风而飘的枯叶就像小说.因为王蒙说过,一个人在走路就是散文.什么是小说“一个人掉进河里就是小说.?可见小说的曲折与离奇.飘荡的落叶虽不足为奇?但这样一种安谧的情景里”也是很鲜明的对比.路边的野花野草就好像标点符号,无处不在.置身在青山绿水中,轻轻吸一口气,就会觉得心旷神怡.在闭上眼,静静倾听,周围有各种鸟的叫声,风的声音：还有……云的声音”山的声音,天的声音……让人好像忘记了一切,全身心地投入到这个梦幻的世界里.那时,所有的山水、天空、云朵都会变成一篇篇诗歌、散文、小说……席卷而来. 从小到大,我总以为书中的语文更高贵,特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后.我便被他细腻抒情的文笔深深打动了,这也许便是语文的最高境界了吧,对于这个从小到大一成不变的概念：我错了.一个风和日丽的下午,我在街上逛周围竟是一成不变的景物,我是不愿看的.只因今天妈妈叫我留意一下身边的事物是否有语文,她就服我.我不服气的走马观花,嘴里嘟哝着,即使有一个也比不上《乡关何处》等好文章嘛“在一间旅馆之前停住了.旅馆很平常”不平常的是招牌,才发现下面还有一行小字：震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴.余秋雨先生的作文是高傲的：而这个小店的主人翻看某本有关语文的书有感而记而已.然而“正是这普普通通的一句话中透露出的温馨与亲切?使得众人前来观赏.四方归客兴许便是看到这句话”就有了留宿的感觉.对,生活中的语文,它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活.它的魅力,爸爸又拿来一副春联,这副对联我懂,它表达了家和万事兴的美好情感.从“我又感受到了新的一年有新的气象--吉星高照……在横批与上下联的字里行间无不散发着语文的气息与之博大精深.通过这些对联,我学到了不少的语文知识,我仿佛感觉到胸膛在拓展,奇妙的语文知识充满了无限的乐趣. 语文,是人类感情的传递者,是一首绚丽的歌,是一本丰富多采的书.生活处处有语文,让我们学好语文,感受语文的其乐无穷吧!你的内心感受时,写.还需要我举例吗?我想不用了.因为你已经感受到了.这就是语文.有人说语文很难理解,很麻烦.又有人说语文是美好的.在我看来两者都有,我立足于两者之间.语文既是易事,也是难事.你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗?如果知道那你还觉得难吗?你所学习的只不过是语文微小的一部分,如果想更加渗透它,那就得从学习中入手,非得用功不可了.语文非常的抒情.从语文中我们看到朱自清的“感受出鲁迅的；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音.多美好.在生活中”这些不都能感受得到吗；这就是语文?语文的魅力.生活中处处有语文,只是人们没有觉察到而已.有了语文,丰富了我们的知识,使我们口头表达能力增强；有了语文,使我们感悟出一些人生道理.假如生活中没有语文；你能想象是如何一个画面吗,生活中不可缺少语文?希望你能浸默在语文知识的海洋中.第七篇,迈着轻盈的步履：掠过我的思绪,从我身边悄然走过.她就是语文. 原本以为,只有每天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文.原本以为,只有每天去消化那些枯燥无味的字、词、句……才能学到语文.原本以为,只有每天让和语文试卷打招呼,才能学到语文.原本以为.doc原本以为,才能学到语文.她如一缕春风.doc原本以为……可是”我发现自己错了.生活中处处都有语文的身影.电视中,每个广告都有着独特的广告词,

7.《我的初中语文生活》600字作文，谢谢啦

是一门无处不在的学问，又似一杯香醇的咖啡，处处留心皆学问“我赶紧跑到一个广告牌下面避暑，就在咒骂天气太热的时候，忽然看见了几个醒目的大字。这不就是专门收购黄金的金店吗“当然希望别人卖掉，可这则广告的第一句却是？千万不要卖掉你的黄金，岂不是砸了自己的饭碗“然而当我想到后面一句是”除非找到合适的买主，仔细想想，就感到了他的高明之处？黄金自然是要卖掉的。可是也要找一个很好的买主“这则广告先是巧妙的设置悬念，不得不说“这种手法真是让我叹为观止”电风扇中有一则广告这样写道，如果人们不知道在宣传什么的情况下打眼一看，绝对会产生误会，因为每个厂家都在夸自己的产品有多好。而这条广告却说“我们的名声是吹出来的”便会恍然大悟，而且还会让人拍手叫好“都附有语文的色彩，艺术的美妙。他将语文的美充分的展现给了人们“