作文素材高考版「精选8篇」

1.作文素材高考版_1000字

　　1.春秋末期，范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵，下海经商，最终成为一名成功的企业家。而他的亲密战友文种，舍不得放弃，最终导致杀身之祸。

　　2.不耽于枕席

　　我国古代文学家司马光，以一个圆木头做枕头，用来惊醒自己，起来继续写作，还给它取名为“警枕”。俄国著名诗人马雅可夫斯基，为使自己不睡得太久，常用块大劈柴作枕头。发明家爱迪生工作起来常常几天几夜不睡觉，实在困乏了，就把桌上的书籍垒起来当枕头。

　　3.不能轻视背诵

　　背诵是一种重要的学习方法。中国历来有“博闻强识”的治学之说。梁启超为学生讲解七千余字的《治安策》，且讲且背，并不看书。鲁迅先生为了背诵一篇文章，不仅朗读，而且动手抄写一遍，以此加深印象。

　　4.会走路的“黑板”

　　物理学家安培一天傍晚在街上散步，忽然他脑子里考虑到一个题目，就向前面一块“黑板”走去，随手从口袋里掏出粉笔头，在“黑板”上演算起来。可是，“黑板”一下子挪动了地方，而安培的演算题还没有做完，他不知不觉地追随在“黑板”的后面计算。“黑板”越走越快，安培觉得追不上了，这时候他看见街上的人都朝他哈哈大笑，他才发现那块会走动的“黑板”原来是一辆黑色的马车车厢的背面。

　　5.牛顿忘记吃饭

　　英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭，饭菜做好了，可朋友还没到，他就进实验室专心致志地做实验去了。朋友来后找不着牛顿，因急于上班，就独个儿把饭菜吃了，并把吃剩的鸡骨头放在盒子里，然后走了。傍晚时，牛顿做完实验，准备吃饭。但当他看见盒子里的鸡骨头时，显出恍然大悟的样子，哈哈大笑地说：“我以为自己还没吃饭呢，原来早就吃过了。”

　　6.文章不厌百回改

　　古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”。托尔斯泰写《战争与和平》，曾反复修改七次。马克思宁肯把自己的手稿烧掉，也不愿把未经加工的著作遗留于身后。福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。一天，莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜，看见福楼拜桌上每页文稿都只写一行，其余九行都是空白，很是不解。福楼拜笑了笑说：“这是我的习惯，一张十行的稿纸，只写一行，其余九行是留着修改用的。”

　　7.凿壁偷光与映月读书

　　西汉学者匡衡贫而好学。夜晚无灯，为了能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。南齐时的江泌家境贫寒，白天做鞋，晚上才能抽空学习。点不起灯，他就拿书登上屋顶，借着月光读书。

2.作文素材高考版_1000字

　　1.春秋末期，范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵，下海经商，最终成为一名成功的企业家。而他的亲密战友文种，舍不得放弃，最终导致杀身之祸。

　　2.不耽于枕席

　　我国古代文学家司马光，以一个圆木头做枕头，用来惊醒自己，起来继续写作，还给它取名为“警枕”。俄国著名诗人马雅可夫斯基，为使自己不睡得太久，常用块大劈柴作枕头。发明家爱迪生工作起来常常几天几夜不睡觉，实在困乏了，就把桌上的书籍垒起来当枕头。

　　3.不能轻视背诵

　　背诵是一种重要的学习方法。中国历来有“博闻强识”的治学之说。梁启超为学生讲解七千余字的《治安策》，且讲且背，并不看书。鲁迅先生为了背诵一篇文章，不仅朗读，而且动手抄写一遍，以此加深印象。

　　4.会走路的“黑板”

　　物理学家安培一天傍晚在街上散步，忽然他脑子里考虑到一个题目，就向前面一块“黑板”走去，随手从口袋里掏出粉笔头，在“黑板”上演算起来。可是，“黑板”一下子挪动了地方，而安培的演算题还没有做完，他不知不觉地追随在“黑板”的后面计算。“黑板”越走越快，安培觉得追不上了，这时候他看见街上的人都朝他哈哈大笑，他才发现那块会走动的“黑板”原来是一辆黑色的马车车厢的背面。

　　5.牛顿忘记吃饭

　　英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭，饭菜做好了，可朋友还没到，他就进实验室专心致志地做实验去了。朋友来后找不着牛顿，因急于上班，就独个儿把饭菜吃了，并把吃剩的鸡骨头放在盒子里，然后走了。傍晚时，牛顿做完实验，准备吃饭。但当他看见盒子里的鸡骨头时，显出恍然大悟的样子，哈哈大笑地说：“我以为自己还没吃饭呢，原来早就吃过了。”

　　6.文章不厌百回改

　　古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”。托尔斯泰写《战争与和平》，曾反复修改七次。马克思宁肯把自己的手稿烧掉，也不愿把未经加工的著作遗留于身后。福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。一天，莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜，看见福楼拜桌上每页文稿都只写一行，其余九行都是空白，很是不解。福楼拜笑了笑说：“这是我的习惯，一张十行的稿纸，只写一行，其余九行是留着修改用的。”

　　7.凿壁偷光与映月读书

　　西汉学者匡衡贫而好学。夜晚无灯，为了能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。南齐时的江泌家境贫寒，白天做鞋，晚上才能抽空学习。点不起灯，他就拿书登上屋顶，借着月光读书。

3.2016高考作文素材：经典诗句素材

　　1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求(诗经王风黍离)

　　【释义】：了解我心情的人，认为我心中惆怅;不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢。

　　2、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)

　　【释义】：人活着如果不重视礼仪，那么就如同死人。

　　3、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序)

　　【释义】：提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

　　4、他山之石，可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)

　　【释义】：别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻别人正见能帮助自己改正缺点。

　　5、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑)

　　【释义】：简单说，就是礼尚往来。往而不来，非礼也。

　　6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)

　　【释义】：上天降下的灾害还可以逃避;自己造成的罪孽可就无处可逃。多被引用自作自受时的感受。也可以理解为：人的命运是可以改造的，所以“天作孽，犹可违”，但是自己不上进，就是“自作孽，不可活”。

　　7、满招损，谦受益。(尚书大禹谟)

　　【释义】：谦虚可以得到益处，自满会招致损失。

　　8、从善如登，从恶如崩。(国语)

　　【释义】：从，顺随。顺随善良象登山一样，顺随恶行象山崩一样。比喻学好很难，学坏极容易。

　　9、多行不义必自毙。(左传)

　　【释义】：多做恶事者，必自速其亡。

　　10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)

　　【释义】：居，处于;思，想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时应有应付意外事件的思想准备，才可以做到遇意外事不慌张，正确处理。

　　11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)

　　【释义】：一般人不是圣人和贤人，谁能不犯错?错了能够改正，没有比这更好的了。

　　12、知人者智，自知者明。(老子)

　　【释义】：能认识别人的叫做机智，能认识自己的才叫做高明。

　　13、信言不美，美言不信。(老子)

　　【释义】：真实的、值得相信的话语不会用美装扮起来的(也就是花言巧语);花言巧语是不能相信的。善良的人不会进行硬行地争辩;硬行地争辩的人是不会善良的。

　　14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)

　　【释义】：意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事如果吸取经验并认真改变，可以引出好的结果，好事如果不认真做，也可以引出坏的结果。

　　15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)

　　【释义】：合抱的大树，生长于细小的萌芽;九层的高台，筑起于每一堆泥土;千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。警示人们再大的事情，再高的成就，都是踏踏实实，从小做起的。

　　16、敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)

　　【释义】：敏：聪明;好：喜好。天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。警示要谦虚谨慎，才容易汲取他人经验，以利自己。

　　17、己所不欲，勿施于人。(论语颜渊)

　　【释义】：欲：想做的事;勿：不要;施：强加。自己不想做的事情，不要强加给别人。

　　18、工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公)

　　【释义】：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

　　19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而)

　　【释义】：戚，忧愁、烦恼。君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

　　20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语子罕)

　　【释义】：年岁寒冷，才知道松树和柏树最后萎谢的道理。比喻经过严酷考验，能力才会提高。

　　21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)

　　【释义】：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

　　22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)

　　【释义】：知道的人不会疑惑。仁爱的人不会忧愁。勇敢的人不会惧怕。

　　23、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)

　　【释义】：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。

　　24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语雍也)

　　【释义】：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

4.2016高考作文素材：经典诗句素材

　　1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求(诗经王风黍离)

　　【释义】：了解我心情的人，认为我心中惆怅;不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢。

　　2、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)

　　【释义】：人活着如果不重视礼仪，那么就如同死人。

　　3、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序)

　　【释义】：提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

　　4、他山之石，可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)

　　【释义】：别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻别人正见能帮助自己改正缺点。

　　5、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑)

　　【释义】：简单说，就是礼尚往来。往而不来，非礼也。

　　6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)

　　【释义】：上天降下的灾害还可以逃避;自己造成的罪孽可就无处可逃。多被引用自作自受时的感受。也可以理解为：人的命运是可以改造的，所以“天作孽，犹可违”，但是自己不上进，就是“自作孽，不可活”。

　　7、满招损，谦受益。(尚书大禹谟)

　　【释义】：谦虚可以得到益处，自满会招致损失。

　　8、从善如登，从恶如崩。(国语)

　　【释义】：从，顺随。顺随善良象登山一样，顺随恶行象山崩一样。比喻学好很难，学坏极容易。

　　9、多行不义必自毙。(左传)

　　【释义】：多做恶事者，必自速其亡。

　　10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)

　　【释义】：居，处于;思，想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时应有应付意外事件的思想准备，才可以做到遇意外事不慌张，正确处理。

　　11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)

　　【释义】：一般人不是圣人和贤人，谁能不犯错?错了能够改正，没有比这更好的了。

　　12、知人者智，自知者明。(老子)

　　【释义】：能认识别人的叫做机智，能认识自己的才叫做高明。

　　13、信言不美，美言不信。(老子)

　　【释义】：真实的、值得相信的话语不会用美装扮起来的(也就是花言巧语);花言巧语是不能相信的。善良的人不会进行硬行地争辩;硬行地争辩的人是不会善良的。

　　14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)

　　【释义】：意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事如果吸取经验并认真改变，可以引出好的结果，好事如果不认真做，也可以引出坏的结果。

　　15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)

　　【释义】：合抱的大树，生长于细小的萌芽;九层的高台，筑起于每一堆泥土;千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。警示人们再大的事情，再高的成就，都是踏踏实实，从小做起的。

　　16、敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)

　　【释义】：敏：聪明;好：喜好。天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。警示要谦虚谨慎，才容易汲取他人经验，以利自己。

　　17、己所不欲，勿施于人。(论语颜渊)

　　【释义】：欲：想做的事;勿：不要;施：强加。自己不想做的事情，不要强加给别人。

　　18、工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公)

　　【释义】：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

　　19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而)

　　【释义】：戚，忧愁、烦恼。君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

　　20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语子罕)

　　【释义】：年岁寒冷，才知道松树和柏树最后萎谢的道理。比喻经过严酷考验，能力才会提高。

　　21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)

　　【释义】：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

　　22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)

　　【释义】：知道的人不会疑惑。仁爱的人不会忧愁。勇敢的人不会惧怕。

　　23、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)

　　【释义】：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。

　　24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语雍也)

　　【释义】：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

5.2016高考作文素材：经典诗句素材

　　1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求(诗经王风黍离)

　　【释义】：了解我心情的人，认为我心中惆怅;不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢。

　　2、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)

　　【释义】：人活着如果不重视礼仪，那么就如同死人。

　　3、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序)

　　【释义】：提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

　　4、他山之石，可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)

　　【释义】：别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻别人正见能帮助自己改正缺点。

　　5、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑)

　　【释义】：简单说，就是礼尚往来。往而不来，非礼也。

　　6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)

　　【释义】：上天降下的灾害还可以逃避;自己造成的罪孽可就无处可逃。多被引用自作自受时的感受。也可以理解为：人的命运是可以改造的，所以“天作孽，犹可违”，但是自己不上进，就是“自作孽，不可活”。

　　7、满招损，谦受益。(尚书大禹谟)

　　【释义】：谦虚可以得到益处，自满会招致损失。

　　8、从善如登，从恶如崩。(国语)

　　【释义】：从，顺随。顺随善良象登山一样，顺随恶行象山崩一样。比喻学好很难，学坏极容易。

　　9、多行不义必自毙。(左传)

　　【释义】：多做恶事者，必自速其亡。

　　10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)

　　【释义】：居，处于;思，想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时应有应付意外事件的思想准备，才可以做到遇意外事不慌张，正确处理。

　　11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)

　　【释义】：一般人不是圣人和贤人，谁能不犯错?错了能够改正，没有比这更好的了。

　　12、知人者智，自知者明。(老子)

　　【释义】：能认识别人的叫做机智，能认识自己的才叫做高明。

　　13、信言不美，美言不信。(老子)

　　【释义】：真实的、值得相信的话语不会用美装扮起来的(也就是花言巧语);花言巧语是不能相信的。善良的人不会进行硬行地争辩;硬行地争辩的人是不会善良的。

　　14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)

　　【释义】：意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事如果吸取经验并认真改变，可以引出好的结果，好事如果不认真做，也可以引出坏的结果。

　　15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)

　　【释义】：合抱的大树，生长于细小的萌芽;九层的高台，筑起于每一堆泥土;千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。警示人们再大的事情，再高的成就，都是踏踏实实，从小做起的。

　　16、敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)

　　【释义】：敏：聪明;好：喜好。天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。警示要谦虚谨慎，才容易汲取他人经验，以利自己。

　　17、己所不欲，勿施于人。(论语颜渊)

　　【释义】：欲：想做的事;勿：不要;施：强加。自己不想做的事情，不要强加给别人。

　　18、工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公)

　　【释义】：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

　　19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而)

　　【释义】：戚，忧愁、烦恼。君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

　　20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语子罕)

　　【释义】：年岁寒冷，才知道松树和柏树最后萎谢的道理。比喻经过严酷考验，能力才会提高。

　　21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)

　　【释义】：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

　　22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)

　　【释义】：知道的人不会疑惑。仁爱的人不会忧愁。勇敢的人不会惧怕。

　　23、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)

　　【释义】：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。

　　24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语雍也)

　　【释义】：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

6.2016高考作文素材：经典诗句素材

　　1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求(诗经王风黍离)

　　【释义】：了解我心情的人，认为我心中惆怅;不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢。

　　2、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)

　　【释义】：人活着如果不重视礼仪，那么就如同死人。

　　3、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序)

　　【释义】：提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

　　4、他山之石，可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)

　　【释义】：别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻别人正见能帮助自己改正缺点。

　　5、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑)

　　【释义】：简单说，就是礼尚往来。往而不来，非礼也。

　　6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)

　　【释义】：上天降下的灾害还可以逃避;自己造成的罪孽可就无处可逃。多被引用自作自受时的感受。也可以理解为：人的命运是可以改造的，所以“天作孽，犹可违”，但是自己不上进，就是“自作孽，不可活”。

　　7、满招损，谦受益。(尚书大禹谟)

　　【释义】：谦虚可以得到益处，自满会招致损失。

　　8、从善如登，从恶如崩。(国语)

　　【释义】：从，顺随。顺随善良象登山一样，顺随恶行象山崩一样。比喻学好很难，学坏极容易。

　　9、多行不义必自毙。(左传)

　　【释义】：多做恶事者，必自速其亡。

　　10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)

　　【释义】：居，处于;思，想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时应有应付意外事件的思想准备，才可以做到遇意外事不慌张，正确处理。

　　11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)

　　【释义】：一般人不是圣人和贤人，谁能不犯错?错了能够改正，没有比这更好的了。

　　12、知人者智，自知者明。(老子)

　　【释义】：能认识别人的叫做机智，能认识自己的才叫做高明。

　　13、信言不美，美言不信。(老子)

　　【释义】：真实的、值得相信的话语不会用美装扮起来的(也就是花言巧语);花言巧语是不能相信的。善良的人不会进行硬行地争辩;硬行地争辩的人是不会善良的。

　　14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)

　　【释义】：意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事如果吸取经验并认真改变，可以引出好的结果，好事如果不认真做，也可以引出坏的结果。

　　15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)

　　【释义】：合抱的大树，生长于细小的萌芽;九层的高台，筑起于每一堆泥土;千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。警示人们再大的事情，再高的成就，都是踏踏实实，从小做起的。

　　16、敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)

　　【释义】：敏：聪明;好：喜好。天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。警示要谦虚谨慎，才容易汲取他人经验，以利自己。

　　17、己所不欲，勿施于人。(论语颜渊)

　　【释义】：欲：想做的事;勿：不要;施：强加。自己不想做的事情，不要强加给别人。

　　18、工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公)

　　【释义】：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

　　19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而)

　　【释义】：戚，忧愁、烦恼。君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

　　20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语子罕)

　　【释义】：年岁寒冷，才知道松树和柏树最后萎谢的道理。比喻经过严酷考验，能力才会提高。

　　21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)

　　【释义】：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

　　22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)

　　【释义】：知道的人不会疑惑。仁爱的人不会忧愁。勇敢的人不会惧怕。

　　23、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)

　　【释义】：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。

　　24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语雍也)

　　【释义】：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

7.2016高考作文素材：经典诗句素材

　　1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求(诗经王风黍离)

　　【释义】：了解我心情的人，认为我心中惆怅;不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢。

　　2、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)

　　【释义】：人活着如果不重视礼仪，那么就如同死人。

　　3、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序)

　　【释义】：提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

　　4、他山之石，可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)

　　【释义】：别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻别人正见能帮助自己改正缺点。

　　5、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑)

　　【释义】：简单说，就是礼尚往来。往而不来，非礼也。

　　6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)

　　【释义】：上天降下的灾害还可以逃避;自己造成的罪孽可就无处可逃。多被引用自作自受时的感受。也可以理解为：人的命运是可以改造的，所以“天作孽，犹可违”，但是自己不上进，就是“自作孽，不可活”。

　　7、满招损，谦受益。(尚书大禹谟)

　　【释义】：谦虚可以得到益处，自满会招致损失。

　　8、从善如登，从恶如崩。(国语)

　　【释义】：从，顺随。顺随善良象登山一样，顺随恶行象山崩一样。比喻学好很难，学坏极容易。

　　9、多行不义必自毙。(左传)

　　【释义】：多做恶事者，必自速其亡。

　　10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)

　　【释义】：居，处于;思，想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时应有应付意外事件的思想准备，才可以做到遇意外事不慌张，正确处理。

　　11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)

　　【释义】：一般人不是圣人和贤人，谁能不犯错?错了能够改正，没有比这更好的了。

　　12、知人者智，自知者明。(老子)

　　【释义】：能认识别人的叫做机智，能认识自己的才叫做高明。

　　13、信言不美，美言不信。(老子)

　　【释义】：真实的、值得相信的话语不会用美装扮起来的(也就是花言巧语);花言巧语是不能相信的。善良的人不会进行硬行地争辩;硬行地争辩的人是不会善良的。

　　14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)

　　【释义】：意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事如果吸取经验并认真改变，可以引出好的结果，好事如果不认真做，也可以引出坏的结果。

　　15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)

　　【释义】：合抱的大树，生长于细小的萌芽;九层的高台，筑起于每一堆泥土;千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。警示人们再大的事情，再高的成就，都是踏踏实实，从小做起的。

　　16、敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)

　　【释义】：敏：聪明;好：喜好。天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。警示要谦虚谨慎，才容易汲取他人经验，以利自己。

　　17、己所不欲，勿施于人。(论语颜渊)

　　【释义】：欲：想做的事;勿：不要;施：强加。自己不想做的事情，不要强加给别人。

　　18、工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公)

　　【释义】：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

　　19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而)

　　【释义】：戚，忧愁、烦恼。君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

　　20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语子罕)

　　【释义】：年岁寒冷，才知道松树和柏树最后萎谢的道理。比喻经过严酷考验，能力才会提高。

　　21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)

　　【释义】：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

　　22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)

　　【释义】：知道的人不会疑惑。仁爱的人不会忧愁。勇敢的人不会惧怕。

　　23、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)

　　【释义】：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。

　　24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语雍也)

　　【释义】：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

8.高考作文素材：林跃

　　尽管最终只收获了伦敦奥运会男子单人10米跳台的第6名，但21岁的林跃却并不是一个失败者。相反，他是一位战胜了自己的勇士。10年光阴一路走来，他需要战胜的并不只是时间。

　　十年前差点不练了！

　　2002年的时候，林跃从远在潮州的家乡来到北京的清华大学，在于芬教授的跳水班中开始了自己的跳水之路。那时候现北京跳水队教练王霄松是于芬教练的助手，分管林跃的训练。他第一眼看到林跃时，就觉得这孩子是块跳水的好材料。“这孩子手臂长，身材比例好，入水效果不错，从动作看有很大的上升空间，而且孩子老实勤恳，练习非常认真。”王霄松回忆说，“2003年底我去北京跳水队担任教练后，2004年1月就听说林跃的父母把他从清华跳水队带出来了。”那时候，林跃的父母是不打算让他再练了，原因很简单，一是家里的条件并不好，父母有些看不到希望。再有就是家离北京实在是远，父母舍不得。“我觉得他要是不练就可惜了，和队里商量了，也去给他的父母做工作。”王霄松说，“就这样，林跃来到了北京队。”

　　四年前错过单人台！

　　2008年的北京奥运会上，林跃搭档火亮最终成为了男子双人10米跳台的奥运会冠军。但在男子双人十米跳台结束后几天进行的男子单人10米跳台决赛中，原本确定名单时要出战这个项目的林跃，却最终没有站在跳台上。这个“意外”的变化背后，实际上是林跃在那一年遭遇的一个巨大困难。

　　那一年，林跃17岁，他的身体开始发育。身高的增长，让原本能够在空中完美做成的翻腾转体动作，变成了不可能完成的任务。尽管国家队的周继红领队、钟少珍教练、刘恒林教练，甚至包括郭晶晶等老队员都在为林跃出主意，想办法，为他鼓劲儿，但毕竟这不是林跃一个人的问题。最终国家队还是临时决定不用他。就这样，林跃错过了实现梦想的第一次机会。

　　一年前伤病再考验！

　　长期以来，林跃总是在关键时刻遭遇伤病，但他却一次次战胜自己，从来没有放弃。2008年的奥运会任务结束后，林跃在2009年时已经恢复得不错，在7月的罗马游泳世锦赛上，林跃与火亮的配对发挥出色，得到了一致好评。但就在10月的全运会之前，林跃的腹肌突然深度拉伤，这导致他的全运会又没有比好。2010年冬天，林跃在训练中腰又出了问题，这让他错过了从2011年初到上海游泳世锦赛的所有比赛。

　　林跃从没想过放弃。终于，他在国内的奥运选拔赛上，通过良好的表现赢得了参加伦敦奥运会男子单人10米跳台比赛的机会。尽管最终林跃只拿到了第6名，但一路走来的坚持，让林跃同样值得尊敬。“我觉得自己的坚持是对的，过去4年我还是没有白坚持。来到今天这个赛场，有这个机会，让我收获很多。”林跃说，“现在我还没有想里约奥运会那么远，但我会争取接下来离自己最近的一场比赛。”