想象作文500字「精选8篇」

1.初一想象作文：“0”的想象_500字

      “叮铃铃”上课了，同学们都向教室跑去……老师指着黑板上的一个“O”说：“同学们，这是什么？”我们都异口同声地回答说：“这是O。”老师说：“对，我们这节课要说的就是‘O’的想象。”

      小红说：“‘O’可以想象成足球、篮球、乒乓球、台球、排球、气球、皮球、网球、彩球。”

      小明说：“‘O’可以想象成苹果、西瓜、梨子、荔枝、桂圆、龙眼、桔子、柿子、葡萄、桃子、草莓。”

      小刚说：“‘O’可以想象成蛋糕、鸡蛋、面包、饼干、巧克力、薯片、馒头。”

      小方说：“‘O’可以想象成粘胶、车轮、电风扇、纽扣、眼睛、弹珠、印章、园帽子、鼓面、碗、伞。”

      这时，老师又对我们说：“‘O’还可以想象成什么呢？”

      小红说：“‘O’还可以想象成大伞，在下雨时可以为我们遮风挡雨。”

      小明说：“‘O’可以想象成吊灯，在夜晚可以给我们带来光明。”

      小刚说：“‘O’可以想象成面包，在饥饿的时候可以给我们充饥。”

      小方说：“‘O’可以想象成电风扇，在炎热的夏天可以给我们阵阵凉风。”

      这样一节想象作文课就这样进行着，每个同学都发挥着自己的想象力，这样的作文课真是太有趣了！

2.初一想象作文：“0”的想象_500字

      “叮铃铃”上课了，同学们都向教室跑去……老师指着黑板上的一个“O”说：“同学们，这是什么？”我们都异口同声地回答说：“这是O。”老师说：“对，我们这节课要说的就是‘O’的想象。”

      小红说：“‘O’可以想象成足球、篮球、乒乓球、台球、排球、气球、皮球、网球、彩球。”

      小明说：“‘O’可以想象成苹果、西瓜、梨子、荔枝、桂圆、龙眼、桔子、柿子、葡萄、桃子、草莓。”

      小刚说：“‘O’可以想象成蛋糕、鸡蛋、面包、饼干、巧克力、薯片、馒头。”

      小方说：“‘O’可以想象成粘胶、车轮、电风扇、纽扣、眼睛、弹珠、印章、园帽子、鼓面、碗、伞。”

      这时，老师又对我们说：“‘O’还可以想象成什么呢？”

      小红说：“‘O’还可以想象成大伞，在下雨时可以为我们遮风挡雨。”

      小明说：“‘O’可以想象成吊灯，在夜晚可以给我们带来光明。”

      小刚说：“‘O’可以想象成面包，在饥饿的时候可以给我们充饥。”

      小方说：“‘O’可以想象成电风扇，在炎热的夏天可以给我们阵阵凉风。”

      这样一节想象作文课就这样进行着，每个同学都发挥着自己的想象力，这样的作文课真是太有趣了！

3.想象作文_500字

　　羊羊们长大了……

　　喜羊羊和美羊羊等人来到海底，他们接到美人鱼的求救，他们的公主现在要变回人鱼了，但当年拉阿拉女王怕啦啦德女王发现（啦啦德女王，拉阿拉女王的姐姐，是个想杀了公主的人），就把公主变成了羊，丢到了海边，所以请喜羊羊他们帮助寻回公主爱利……

　　喜羊羊们的到人鱼的求救，马上穿越时空去看是谁是公主……

　　他们来到18年前，去到海边，看看谁是公主……

　　喜羊羊突然想起人鱼发的求救上写着，公主身上有鱼鳞印记，就在背上，喜羊羊马上让大家把后背露出来看，全看了，没有，还有不敢脱的美羊羊没脱，喜羊羊去劝美羊羊露背找出人鱼公主，美羊羊露出来了，背上的鱼鳞露出来了，美羊羊对大家说对不起，是海豚告诉我，我是人鱼，该回大海了，我不想回去，但又不敢说。。。。

　　喜羊羊含泪给人鱼女王说爱利找到了，让他们来接，人鱼们来了，美羊羊被女王变回了人鱼，喜羊羊送走了美羊羊，美羊羊接管了人鱼国，变回了爱利，喜羊羊不舍得爱丽，便让女王将他变成人鱼，（喜羊羊和美羊羊私定了终身，但没想到，爱利会是美羊羊）喜羊羊去到人鱼皇宫，找到爱利，爱利抱着喜羊羊哭了，喜羊羊也改名叫凯冶……

　　他们幸福单生活在人鱼……

    初一:黄骞晨瑞

4.高三想象作文：瞬间想象_500字

　　我只是觉得有些瞬间难以想象，生活为什么偏偏朝这个轨迹发展下去了呢，太多的东西，没有理由可以重复，也许仅仅因为生活不一样。

　　可是我没有理由去抱怨什么，我想，你大概也是一样的吧。

　　也许你只是单纯的觉得，这样的生活模式对你而言已经没有了任何意义。不管是他们要当时，还是现在又什么特别大的改变，似乎都显得那么弱不经风。

　　曾经有过很长的一段时间，我都在想，为什么他们有的人那么坚强，有的人却总是显得那么脆弱。

　　直到后来我才知道，这与事情发生的结果没有什么太大的关系，只是因为经历不同，所以造就了他们内心也是有很大的不同。

　　曾经我也一直都在想为什么他们那么优秀，而我却始终都没有达到那种程度。

　　就好像一直以来的心里需要面对的始终都是需要面对一样。

　　如果你真的感觉身体不舒服，想请个假，估计也是很难的一件事情。只是你在那里帮忙，他们给你开的工资也是不堪入目的，但多少也是表达一个意思。

　　很多事情都不能那样较真的，不然的话到最后真的没有办法生活。

　　就像今天上微积分课的时候，老师说的那样，其实现在赚个钱真的很不容易，大家都在不容易的艰难的生活着。

　　但是没有人愿意放弃，再难我们都要坚持下去。

5.高二想象作文：可以想象_500字

　　其实我从来都不知道我们口中所说的苦苦煎熬又是来自于何方。我们一直都在感慨这人世间的苦难何其多，何其复杂和实际上我们经历的又有多少呢？

　　也许很多事情，只要我们想开了就不是什么真正的问题，就好像在那样的烦恼过程当中，也土壤能够找到开解自己的方法。只不过我们在学习一件事情的时候，总会想很多东西，而那些东西渐渐的就成了自己心里负担。

　　以前的时候我们在这样的一条路上就在不断地成长，尽管我们自己都不知道成长的来源又是怎样的，而是说你自己被人抛弃了，或者说是因为什么其他的缘故。

　　...

　　只是那样的感同身受，在你受伤的时候感觉更加深刻。如果有一天你感觉这样的生活不是来自于你自己的生活，你觉得那些都是从别人的生活经验当中复制过来的，也许那些就算是幸福也会过的没滋没味。

　　毕竟你一直都着重于原创。

　　其实你再听那个人在唱经理抄这首歌的时候，感觉一点都不符合，因为你一直都很喜欢原唱的经理吵。在这样的过程当中，所有的一切都是不能够完全去模仿和复制的。

　　而你从一开始就明白这个道理，所以你更加心如明镜，但实际上烦恼也会增加了一些。也许我们不能理解，但是我们却可以想象。

6.高三想象作文：前途的光辉和想象_500字

　　那样的学习和锻炼，从来都不会真的在一个地方短暂的人浮于事，然而看着他们，突然都超脱了自己原来所存在的范围，而我们所寻找的真正可以去休息的地方，也从来都不只是因为一个漫画，或者是因为一部简单的电影突然发现，人生的不乐观和所有的悲观，都在自己的前途与找出尽现。

　　这就是感觉挺难过的了。

　　可是，我还是会记得，在高中上学的时候，我身边的那些可爱的小姑娘们，从来都不会真的非常理智地来思考问题，或者是以这种成熟的姿态来跟你交流。他们习惯了嘲笑，习惯了盲目跟风，习惯了在这种大环境之下，开始新的发展和热爱。

　　可是，我们所给自己带来的每一次风险，都是需要别人来给自己一个交代的吗。可是那样的交代，也许只局限于自己一个人的本身发展。

　　而我们每一次，都需要跟他们在同一个水平空间里面，得到更成熟更理智的羊毛，不是这样简单地说一句话，也不是在观看他们的聊天记录的时候，才突然想明白一个很简单的道理。

　　我曾经在这个平台上，认识了很多的朋友，当然也有人只是想着交朋友，而不是真的以忠诚的心态对待写文章的，他们口中的以文会友，早就变成了一个虚假的幌子。

7.一年级想象作文：月亮的想象_500字

　　月亮能带给人们无限的想象，而他带给我的却是另一番样子。

　　我坐着飞船来到了月球上想去嫦娥的家里看看。一路上我看到了美丽的水星在对我微微笑，奇怪的木星在朝我眨眨眼，好奇的金星在拿着望远镜遥望远方的黑洞，咦？火星在哪？喔！原来他在跟土星玩躲猫猫啊！“这是怎们啦！月亮怎么闭上了眼睛，他是在睡觉吗？”我的疑心再一次冒了起来······

　　我来到了嫦娥姐姐家的门前，正当准备敲门，一阵哭声传到了我的耳朵里，我朝着声音的来源走过去，忽然看到一个奇怪的身影在桂花树下，我惊讶的感叹道“难！难！道她就是嫦娥？”我走过去不经问了一下“嫦娥姐姐，是你吗？”“呜，是我”“你怎么啦？为什么哭的如此伤心”我问，他说“因为月亮睡着了，我如果没有它的帮助，就无法找到后羿了，只有月亮才能把后裔喊回来”我辈嫦娥的话所感动了，于是准备帮嫦娥召唤回后羿，这样他们就能团聚了。

　　我驾驶着飞船来到了月亮的面前叫醒了他，可谁知他已经醒来之时看不到他的眼睛罢了。

　　我把这件事告诉了月亮，月亮很乐意的同意了。月亮使出全身力气，用亮光唤回了后羿。之间后羿一把抱住嫦娥，貌似很久没见着了。

　　就这样，月亮给我带来了一连串的幻想。

8.六年级想象作文：想象中的我_500字

　　我——一个活泼。粗心又大大咧咧的女生。因为我的粗心考试几乎是全对，却因为错了一个单位而变成了99；应为我的大大咧咧，随手就可以把一个杯子打碎，随便就会弄伤自己！为此，我很努力的地去改变我自己，但我无论怎样，都改变不了我那些不好的性格。但我天天睡觉之前都会就假想一下我自己，理想中的我自己是多么的乖巧，温顺文雅，可爱。

　　下面便是想象中的我自己。

　　我会弹钢琴。弹古筝。拉二胡。吹竖笛……几乎所有的乐器我都会。比如：妈妈叫我带弟弟，我会一丝不苟的带弟弟，会将好吃的东西让给他吃，好玩的东西让给他玩。但那始终是假想，但是现实生活中的我，一定会毫不犹豫的将好吃好玩的全一把抢过来，用自己比弟弟大来欺负他。想象中的我一定会专心上课，积极举手回答问题，一天比一天进步，一天比一天好，天天受到老师的表扬，爸爸妈妈为我而自豪。而现实中的我却恰恰相反，上课较为胆小，不敢经常回答问题，甚至有时候还让老师点名批评，爸爸妈妈为我而烦恼。我不知道为什么，我不知道为什么自己会这样，父母。老师。朋友都说是我自己的原因。我自己也觉得我是应该改一改了！