写事作文500字「精选8篇」

1.一年级写人作文：同桌的窘事_500字

　　我有一个调皮又搞笑的胖墩同桌——许胖（许洪铭）。我悄悄给你们讲一个关于他的窘事。“嘘”，千万别告诉他，他会追着我满天飞的。

　　“叮叮叮”晚课铃声响了，同学们陆陆续续地走进教室，许胖还没来。卫老师也走了进来，扫视了全班，忽然，目光落在我的旁边，我为许胖捏了把汗。“许洪铭怎么还没来？”卫老师拍着桌子，叉着腰，严厉地问。余成洪站起来发话说：“他一般和谢航利一块儿玩。”“你胡说，我虽然和他是朋友，但今天我确实不知道他去哪了。”谢航利皱着眉头，一副被冤枉的样子。“你们男生今天洗澡没？”卫老师的语气慢慢缓缓和下来。“洗了！”男生们异口同声地回答。“这样，袁博伦，你去男生宿室看看，他是不是还在宿室。”“好。”袁博伦一边回答，一边飞奔宿室。

　　卫老师，接着开始了讲课。“卫老师，他不在宿室。”袁博伦气喘吁吁地打断了卫老师的讲课。卫老师，一边示意我们自习，一边掏出电话。“喂，许洪铭家长吗，……”。卫老师，推了推眼镜又拨通了电话：“保安，我们班许洪铭……”。卫老师不停地接电话，打电话，终于下课了。同学们七嘴八舌地猜测着，许胖去哪儿了。

　　几名男生，捂着肚子笑着从厕所里出来，“卫老师，许胖在厕所里蹲着，他没带纸。”男生们对焦急上火的卫老师说。哈哈哈，同学们狂笑着！

2.一年级写人作文：同桌的窘事_500字

　　我有一个调皮又搞笑的胖墩同桌——许胖（许洪铭）。我悄悄给你们讲一个关于他的窘事。“嘘”，千万别告诉他，他会追着我满天飞的。

　　“叮叮叮”晚课铃声响了，同学们陆陆续续地走进教室，许胖还没来。卫老师也走了进来，扫视了全班，忽然，目光落在我的旁边，我为许胖捏了把汗。“许洪铭怎么还没来？”卫老师拍着桌子，叉着腰，严厉地问。余成洪站起来发话说：“他一般和谢航利一块儿玩。”“你胡说，我虽然和他是朋友，但今天我确实不知道他去哪了。”谢航利皱着眉头，一副被冤枉的样子。“你们男生今天洗澡没？”卫老师的语气慢慢缓缓和下来。“洗了！”男生们异口同声地回答。“这样，袁博伦，你去男生宿室看看，他是不是还在宿室。”“好。”袁博伦一边回答，一边飞奔宿室。

　　卫老师，接着开始了讲课。“卫老师，他不在宿室。”袁博伦气喘吁吁地打断了卫老师的讲课。卫老师，一边示意我们自习，一边掏出电话。“喂，许洪铭家长吗，……”。卫老师，推了推眼镜又拨通了电话：“保安，我们班许洪铭……”。卫老师不停地接电话，打电话，终于下课了。同学们七嘴八舌地猜测着，许胖去哪儿了。

　　几名男生，捂着肚子笑着从厕所里出来，“卫老师，许胖在厕所里蹲着，他没带纸。”男生们对焦急上火的卫老师说。哈哈哈，同学们狂笑着！

3.小升初作文写作指导：如何去写好一篇写事作文_350字

　　导语：写事作文要记住六要素，通过写事来表现人，通过写人来表达思想。下面我们来看看吧！

　　1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

　　2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

　　3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

　　4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

　　5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

　　6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致

4.写人作文：我的爷爷二三事_650字

      傍晚，天空灰蒙蒙的，马路上车来车往。突然，不知是谁打破了老天的玻璃盏，惹得她不高兴，雨密密的斜织着，雨下愈大，把车窗弄得模糊不清。我坐在车里，看向窗外，车灯照落在我的脸上，望着漆黑的天空，我不禁想起了爷爷。

      我的记忆中，童年时，爷爷的摩托车就一直陪伴着我，伴同摩托车的，还有那响彻的三生车笛。那是，我觉得最刺激的事，就是坐在爷爷的摩托车上，畅通无阻的穿梭在车水马龙之中。渐渐地，我长大了，为了是我独立，爸妈决定让我一个人上下学。可是，每当放学后，那三生车笛总是准时鸣响。一次，看着爷爷那已不大流畅的动作，我才发现，他竟已显老态，而我，却才惊觉。此后，我主动提出让爷爷不来接我，爷爷笑了，满脸皱纹挤作一团，遮都遮不住。那三生车笛，也成了美好回忆……

      我最喜欢爷爷，但也最怕他。

      小时候，爸妈因为工作原因，平时很晚回家。而我的教育重担，则是交给了爷爷。一开始，我仗着他没读过几年书，眼睛也看不太清，便自作聪明，胡乱的应付几下。没曾想，爷爷带着老花镜，一行行的仔细审阅。结果可想而知，那应算是爷爷第一次批评我。后来，我从爸妈那得知，爷爷虽然没有文凭，但他十分热爱读书，就自学了好几本。在爷爷那个艰苦的时代，他都那么喜欢学习，而生活在美好时代的我，又有什么资格不好好学习呢?

      我喜欢吃蟹，但爷爷从不让我剥，怕划伤我的手，只用他那双满是老茧的手，细细剥着。我把蟹肉给他，他摇摇手，嘬一口小酒。

      从响彻的车笛，到无处不在的细细皱纹，时间可真快啊!那些美好的，看似寻常的生活，却不可求了。还是那片漆黑的天，有些东西却已经变了……

5.初二写人作文：母亲和我那些事_800字

      母亲是一个强势的女人，我认为。她总是不愿将自己柔弱的那面展示给外人，包括她的女儿——我。她的爱也很少被人察觉。

      母亲的爱与众不同，我想。她的爱就像汤里的盐，可以品得味道，却看不到它。

      家里的地面是瓷砖铺就，一旦有水，就很容易使人滑倒。而我天生就大大咧咧，地上有水遭殃的必然是我。“扑通”一声，四脚朝天。“哎呦，痛死我了！”受难的我只得在惨叫但无人理会的同时扶着墙一瘸一拐地踱进屋去“养伤”了。妈妈从厨房探出头来，毫无同情与安抚之意，却送上一句：“走路也不会看着点呀？眼睛是干什么的？”本来就懊恼的我这一刻就只剩下在心里咒骂妈妈的没良心时，只看见她一声不吭地走进卫生间，拿起抹布蹲在地上慢慢擦了起来。她还生怕不妥帖，竟俯身贴在最低处，借着光线反射查看再三，直到确认没有一个水珠才去吃饭。啊，原来妈妈的爱是无声的呀！

      爸爸不在家，妈妈掌勺的日子就是我和哥哥的苦日子。妈妈只会做三样——米粥、花生米、炒鸡蛋！偶尔吃一下也没什么大不了，可妈妈是翻来覆去的做啊！仿佛是她生命里最重要的事情。每次刚走到餐桌前拿眼睛那么一瞧，我都会赌气似的嚷道：“又是这些，这怎么吃？我不吃了！”而妈妈也赌气似的回一句：“爱吃不吃，反正饿的不是我！”而后我耳边传来的是她故意吃的很美味的咂嘴声。那一刻我就好似气鼓了肚子的河豚鱼，正想发挥我的威力。无奈腹中饥饿，我还是主动败下阵来。肚子向我严重抗议的时候，刚收拾完碗筷的妈妈顺手塞给我五元钱，“诺，去买碗麻辣面吧！”啊，原来妈妈的爱是隐身的呀！

      妈妈总是在分东西的时候说：“一人一份，不许多吃！”却在我吃干净后把她的一半分给了我；总是在爸爸不在家塞给我我最钟爱的小零食时说：“快吃吧，下回不给你了。”而每一个下次她又会重复同样的说词；总是在我遇到困难的时候说“不会再管你了”，却忍不住在我要犯错误时呵责几句……啊，原来妈妈的爱“不算数”呀！

      如果说妈妈不懂得用语言表达爱的话，那我也定时遗传了妈妈吧。不知道妈妈有没有感觉到我心里的爱呢？如果没有感觉到也罢，因为，妈妈我爱您！

6.小学作文指导之如何写事_800字

　　怎样写事？

　　写事要求清楚、具体，小学作文怎样写事。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

　　（一）怎样写事

　　一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

　　二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

　　三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

　　（二）怎样写活动

　　活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。

　　在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面，小学作文怎样写事。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。

　　写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

7.一年级写事作文：有趣的一件事_250字

      我弟弟睡觉是很有趣的一件事!

      弟弟睡觉时像一只小懒猪。有时侧睡，有时躺着睡，有时会打呼噜，一会儿声音很大，一会儿声音很小，一会儿缓，一会儿急，音高、节奏富有变化，真像是在演一支神曲!

      妈妈说他睡的是猫儿觉。因为只要有一点点小声音，他就会就像猫一样快速醒过来，然后哇哇大哭，就像在说：“可恶，我那么好的梦都被你们毁啦!”这真有点像猫。

      我每次都是拍着弟弟的胸口助他睡觉，而爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都喜欢拍他的屁股助他睡觉，我有点好奇，就问爸爸妈妈为什么这样?爸爸说：“弟弟喜欢我们打他屁股。”我听了差点儿笑痛肚子。

8.初一写人作文：我_500字

　　我是一个成绩好的不得了的学生，体育运动是我的强项，篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。

　　有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我往看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立即跑到教室，看见丁丁正认认真真地造作业，他腰板挺得笔挺，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我兴奋地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”丁丁严厉地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的《本日诗》了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。我一边玩，一边沉思。忽然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师眼前对老师说：“我想到教室里往做作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立即跑到教室里开始写作业。

　　我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁兴奋地笑了。